六年级语文竞赛卷

班 姓名 座号 成绩

一、看拼音写词语。6%
nuò yán mèi lì chāi qiān chōng jǐng
（ ）（ ）（ ）（ ）

二、按要求写成语。5%
（1）例：人才济济
损公肥私
（2）描写人物外貌：
描写山水美丽的：
三、把下面诗句补充完整，并写出你平时积累的一副对联。4%
问渠哪得清如许， 。
删繁就简三秋树， 。
上联 ，下联 。
四、按要求写句子。6%
1．缩句。二十四只草船的草把子上插满了曹军射过来的箭。

2．改病句。语文对我很感兴趣，因此上语文课我特别专心。

3．地里的玉米熟了。
改为拟人句：
4．全班同学都赞成我这个意见。
改为反问句：
五、填空。
（一）回忆课文填空。5%
1．过去的日子，如 ， ，如 ， 。
2．詹天佑不怕困难，也不怕 ， 接受了任务，表现他的 精神，具体事例是 ，
。
（二）用对联或古诗名句填空。4%
1．我们了解了“ ， ”这句话，就不会再埋怨学习艰苦了，因为只有努力付出，才会实现自己的理想。
2．这条红领巾让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了，也没找到。我打开书包一看，没想到就在这里！真是“ ， ”。
六、口语交际。30%
就要告别母校了，回想几年来老师对你的教诲，你一定有很多话想对老师说。请为老师写几句临别赠言。


七、综合实践。6%
本学期我们学过的课文中，有出自 的《景阳冈》，出自 的《草船借箭》，出自 的《猴王出世》。你在课外一定也读过许多书，你最喜欢的一本书是 ，它的主要内容是

八、阅读短文，按要求作答。20%
“护水小队”在行动
自从海军部开辟了一块绿地后，就有许多“小毛头”在那儿玩水，没有哪一天不浪费水。看到这一切，我，斌斌、杨颖、思遥可心疼啦！于是，我们便自发组成了一支“护水小队”。
那天下午，我正在家里一边悠闲地品着茶，一边扫视着桌面上的一张地图，伊然一副司令相。忽然，杨颖气喘吁吁地跑来，上气（ ）地说：“报……报……报告司令，我们在草地上发现五……五……五个‘敌兵’，我们三个怎么也说服不了，你亲自去看看吧！”“好”！我从椅子上一跃而起，就随着他们跑出了家门。
当我们来到草地里，看见斌斌和思遥浑身上下湿淋淋地站在那里，活像两只“落汤鸡”。他俩看见我走过来，便（ ）地说：“司令，这五个‘毛头敌兵’实在厉害，竟拿水喷我们……”我二话没说，先过去关掉水源，再拔掉还在流水的水管。回过头来，我拉住为头的“敌兵”，说：“小弟弟，你们这样浪费水，不心疼吗？”他瞥了我一眼，回嘴道：“姐姐，水多着呢！这也叫浪费？”“当然叫！”我严肃地说，“水是多着呢！可也有限呀！人们还要在这个地球上生活好长好长的时问，照你们这样浪费，到时候人类便会因为无水而渴死、灭绝！”我顿了顿脚，（ ）地训道：“没听‘广而告之’说吗？‘水是有限的，如果再浪费，人类看到的最后一滴水就是自己的眼泪！”

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几个小毛头听了我的“训话”，一个个伸着舌头，面面相觑沉默不语。过了一会儿，他们（ ）地说：“姐姐，我们错了，我们再也不玩水，不浪费水了。”
知错就改还是乖孩子，快回去吧！”我拍拍他们的小脑说。小家伙们“嗯！”地一声，一溜烟就跑了。
望着他们远去的背影，我在默默地祝愿：愿我们大家都来节约用水，并从一点一滴的小事做起。
①请选择一个恰当的词语填入括号中。
异口同声 上气不接下气 怒气冲冲 一本正经
②找出文中的一对反义词。
（　 ）──（ 　），写出“严肃”的近义词（　 ）
③联系上下文解词：请用其中一个词写一句话。
a．自发：
b．一跃而起：
c．写一句话：
④用 “──”画出文中的一个比喻句。
⑤写出本文的主要内容。


⑥作者是带着怎样的情感说“人类看到的最后一水就是自己的眼泪？”


⑦你怎样理解“节约用水”应从一点一滴的小事做起？请你就“节约用水”这个问题提出一个合理的建议。



九、习作。40%
读了“护水小队”在行动这一篇文章，你一定会有所感触，请你以“水”为题，写一篇习作。
要求：①以自己看到、听到或亲身经历的一件事来写《水》。②把所见、所闻或亲身经历的事的过程作为重点，写具体，并写一点自己的体会。③有真情实感，语句通顺，书写规范、整洁、字数400以上。

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