六年级语文竞赛卷

班 姓名 座号 成绩
一、识字·写字。12%
1．看拼音写字、组词。6%
（ ）润 （ ）苦 秦（ ） 提（ ）
zī （ ）询 kè （ ）服 泰（ ） 题（ ）
（ ）势 （ ）人 奏（ ） 堤（ ）
2．将下列广告用语改为正确的成语。3%
无可替带（ ） 默默无蚊（ ） 百衣百顺（ ）
鳖来无恙（ ） 一明惊人（ ） 鸡不可失（ ）
3．正确地抄写下面几句话。2%
聪明的请告诉我，为什么我们的日子一去不复返呢？

4．“鼎”是 结构，第六笔的笔画名称是 1%
二、语言积累。20%
1．写出带有“手”的成语，（至少写4个）2%

2．在括号里填近义词。3%
（ ）虚（ ）假 （ ）饥（ ）渴 （ ）思（ ）想
（ ）凶（ ）恶 （ ）言（ ）语 （ ）锣（ ）鼓
3．填空。5%
①少壮不努力， 。
②只要功夫深， 。
③本是同根生， 。
④读书破万卷， 。
⑤ ，学海无涯苦作舟。
4．默写古诗《出塞》。请再写出一首课外的描写军旅生活的诗。6%



5．写名言警句或谚语。4%
①写一句关于做人或做学问的名言。

②写一句农谚。

三、社会实践。8%
1．小强不小心摔伤了腿，住进了医院，星期日，你到医院去看他。想想你可能说些什么？把你要说的话写下来。


2．母亲节快要到了，你肯定有很多话要对母亲说，可母亲又不在家出外打工去了。请你借用爸爸的手机把你要说的话给妈妈发个短信。（不超过100字）


四、阅读理解。
（一）本学期已学了不少文章，你知道哪些爱国人物，请选择其中的一位，对他说上一两句话吧。2%


（二）阅读
（1）最早的镜子是水面，后来人们发明了青铜镜。中国古代的青铜镜是十分著名的。估计已有一千八百多年的历史了。不仅在国内普遍使用，而且还销往日本、朝鲜等。唐太宗李世民有句名言：“以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以见兴衰，以人为镜可以知得失。”这里的“以铜为镜”指的便是青铜镜。
在埃及，也很早就有青铜镜了。此外，欧洲人曾造过银镜。俄国人制造过钢镜。然而青铜镜毕竟太晦暗，银镜太贵，钢镜又容易生锈。现在人们使用的镜子，都是又亮、又大的玻璃镜。
1、上文说明的中心是（　　）2%
A、青铜镜　　 B、青铜镜、银镜、钢镜、玻璃镜

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C、镜子　　　　　D、镜子的历史
2、用文中的词语概括几种镜子的特点。2%
青铜镜： 银镜：
钢镜： 玻璃镜：
3、解释“以人为镜可以知得失。”2%

（三） 一枝红杏
有个孩子无意中把一棵杏埋在墙脚下边。杏树居然冲坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这个孤孤单单的杏树。
“嘻，这是什么树苗？把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻，嘻！”
杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。
“这是什么东西？怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根部砍断杏树。
杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。春天一到，它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了它几个枝杈。
掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。当一个春天又到来的时候，杏树终于长到大墙的外边，开出了鲜艳的花朵。
很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕斑斑弯曲的身躯，不觉“啊”地惊叫一声。“你靠什么力量活下来，又开出了这样美丽的鲜花？”
杏树回顾着自己走过的艰辛道路，沉思很久，最后深情地说：“希望，还有信念。”
1．根据上文理解“艰辛”，并用它说一句话。3%
艰辛
2．是什么原因造成“杏树”伤痕斑斑弯曲的身躯？请用“——”在文中画出。
3．写出近义词。
坚硬（ ） 信心（ ） 伤害（ ） 居然（ ）2%
4．读了这篇文章，你受到什么启发？3%


五、作文训练。4%
我真
提示与要求：在小学六年中，你一定有许多快乐或烦恼、委屈、幸福、伤心的事，请选择一件感受最深的事，先在横线上填上表示心情的词，然后写一篇记叙文。

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