2005-2006学年第二学期六年级期中语文检测试卷

一、抄写下面这段话（5分）
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

二、读拼音写词语（14分）
nà hǎn wǔ rǔ dù jì yǔn nuò chāi chú


jùn ɡōnɡ kǒnɡ bù chè dǐ xīnɡ wànɡ miǎo shì


liú ɡuānɡ yì cǎi fù jīnɡ qǐnɡ zuì


三、比一比，组词（5分）
绞（ ） 炊（ ） 拆（ ） 璧（ ） 峻（ ）
较（ ） 吹（ ） 折（ ） 壁（ ） 竣（ ）
四、读一读，组成词（4分）
zhe（ ） xiànɡ（ ）
着 相
zháo（ ） xiānɡ（ ）
五、将成语补充完整（4分）
支支（ ） 千里（ ） （ ）楚楚 神（ ）妙（ ）
朝朝（ ） 书声（ ） （ ）仆仆 完（ ）归（ ）

六、按课文内容填空（10分）
1、（ ），只把春来报。
2、（　　　　　　　 　　），万里长征人未还。
3、（ ），老大徒伤悲。
4、本是同根生，（ ）。
5、随风潜入夜，（ ）。
6、装点此关山，（ ）。
7、人固有一死，（ ），（ ）。
8、像翩翩归来的燕子，（ ）；像茁壮成长的小树，（ ）。
七、按要求写句子（8分）
1、缩句：
受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
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2、扩句：
小明爱钓鱼。
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3、改成转述句：
父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”

4、用关联词把两句话合成一句话：
我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。
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八、阅读（20分）
穿透灵魂的微笑
非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难 困难）。
滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害 危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。
当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她（坚信 相信）政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没 掩盖）。
在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。

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世界静极，只见灵魂独舞。
死神 可以夺去人的生命， 永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。
世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。
1、在括号内选择合适的词。（2分）
2、在“ ”处填上合适的关联词。（2分）
3、联系上下文，用自己的话说说下列词语的意思。（2分）
一筹莫展：
遍体鳞伤：
4、填空。（6分）
“V”字形代表（ ）。
“庄严而又悲惨的一幕”是指（ ）。
5、你是怎么理解“世界静极，只见灵魂独舞”这句话的？（4分 ）
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6、为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？（4分）
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九、习作（30分）
在游戏活动中、在社会实践活动中、在课堂学习中、在劳动中……你总有一点新点子、新做法、小创造、小发明吧？你一定会有的，因为你是一个聪明的、爱动脑筋的、会学习、会玩又能从学与玩中找到乐趣的孩子。请以《我尝到了创造的乐趣》为题，写一篇作文，要写好“创造”给你带来的乐趣。

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