溪河中心小学六年级语文周未系列训练（九）
060418 编排人 刘辉
一、 基础知识积累
1、写出表示“快”的成语。
看书快 吃饭快 走路快 　
水流快 变化快 写字画画快
办事快 时间流逝快 车速快
2、成语之最
例：最怪的动物（虎头蛇尾）
最爱学习的人（ ） 最爱工作的人（ ）最值钱的话（ ）
最长的腿（一步登天） 最大的树叶（ ） 最快的话（ ）
最吝啬的人（一毛不拔 ） 最难罚的点球（ ）最伟大的人（ ）
最小的海洋（ 　 ）
3、猜成语
例：纸老虎——外强中干
无底洞—— 深不可测 木偶戏——装腔作势 零存整取——积少成多
弹无虚发——百发百中 禁止叫好——妙不可言 大雪飘飘——天花乱坠
说到做到——言行一致 不关水龙头——放任自流 二四六八十——无独有偶
最长的一天——度日如年 冲洗出的照片——原形毕露 从镜内看自己——一模一样
黄河之水天上来——源远流长 轻舟已过万重山——一一帆风顺
4、选用恰当的关联词语填空
○1、我们（ ）把轮船停在港口，（ ）冒着狂风暴雨前进。
○2、（ ）从小学好本领，（ ）更好地为国家建设出力。
○3、小王的学习（ ）有进步，是（ ）老师和同学的帮助。
○4、妈妈（ ）工作，（ ）参加进修学习。
○5、鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是伟大的思想家和革命家。
○6、（ ）明天下雨，我们（ ）要去探望李老师。
○7、（ ）长城是那样雄伟壮丽，（ ）吸引了很多游客。
○8、一滴水（ ）很小很小，（ ）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
5、指出下列各句运用的修辞手法。
①一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（ ）
②听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（ ）
③别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（ ）
④蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（ ）
⑤渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。（ ）
6、按要求把下面的句字补充完整：
①树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在________________________________。（拟人句）
②站在山头远远看去，村边那条清亮的小河 ________________________________。(比喻句)
③躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了______________一会儿跑来了__________ ____；一会儿___________ _________。（排比句）
7、修改句子
○1、读下面的句子，看看有没有毛病，没有毛病在括号里打“√”，有的打“×”并改正。
（1）初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。（ ）
（2）他好像面对着大海，目光正从水天相接的地方升起来。　（ ）
（3）他是飞机失事死难者中幸免的一个。 （ ）

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（4）地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源，但是，如果不加节制地开采，地球上的矿产资源必将越来越少。　　 （ ）
（5）他的病状一直没有完全康复。　　　（ ）
（6）苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地。　　　（ ）
二、古诗词积累
1、韩愈在《早春》一诗中，描绘出早春景色的句子是 __________ ____ 。
2、描写汉朝大将军李广的神力与箭法精熟的句子是 __________ ___ _ 。
3、李贺在《马》一诗中抒发自己想干一番事业的情怀的句子是__________ ____。
4、人总是要死的，但死的意义有不同。其原话是 __________ ____ 。
5、古诗《题西林壁》中给人以启发的诗句__________ ___ 。
6、古诗《登鹳雀楼》中给人以启发的诗句 __________ ____ 。
三、阅读短文，完成练习。
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你悄悄地走来，走进花园。万紫千红，千姿百态的菊花开了，它把波浪似的金发披在肩上，美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄地走来 走进田野 秋风过处 五谷飘香 那一片片庄稼 远看 好似滚着千层波浪；近看 稻谷笑弯了腰 高梁涨红了脸 玉米乐开了怀 这时候 地里的人们可忙了。到处笑语欢歌，到处锣鼓喧天。
你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄。红扑扑，黄澄澄，紫盈盈……好可爱啊！大大小小，深浅不一，数不胜数。在园中徘徊，不禁闻到阵阵幽香，芳香扑鼻，好像朦朦胧胧地看到自己漫步在“天国花园”内。孩子们爬上树去，摘一颗“仙果”，咬一口，甜丝丝，脆生生，酸溜溜……
你悄悄地走来，走上山坡。带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山，像是镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红得像火焰在燃烧。这一黄一红连成一片，给人一种说不出的温暖。
我迷恋你啊，秋！你带来了迷人白秋色，带来了丰收的硕果。
（1）文中的“你”是指（ ）
（2）用~~~~在文中画出能提示全文主要意思的重点句。
（3）照样子，摘抄词语。
红扑克（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
（4）照样子，先找出重点词语，再概括自然段的大意。
第2自然段 光彩夺目 秋天的花园光彩夺目，美不胜收
第3自然段
第4自然段
第5自然段
（5）紧扣题意和文章内容，在文中的横线上给文章加个开头。
（6）补上文中空缺的标点符号。
（7）结合短文内容，给短文加个适当的题目。

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