溪河中心小学五语月考试卷（三）
得分＿＿ 051209
一、 看拼音写词语。（10分）
Shāo gōng　 fù gài　 lā jī fán zhí jīng tāo hài làng
( ) ( ) ( ) ( ) ( 　 )
wō rǎn　 huá qiáo　 xiū kuì　 yī wéi　 shēn qíng hóu yì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 给带点字选择正确的读音，用“√”标出。（4.5分）
教诲（huǐ huì） 押解（jiě jiè xiè） 满载（zǎi zài）
给予（jǐ gěi） 漩涡 （xuán xuàn） 锃亮（zèng cēng）
奔走（bēn bèn） 绿油油（yóu yōu ） 沉着（zhuó zháo）
三、 照样子，写出你平时积累的名人名言（3分）
例：好好学习，天天向上。——毛泽东
1、______________________________________________________________
2、______________________________________________________________
3、______________________________________________________________
四、 按要求写成语。（每一组不少于3个）（10分）
1形容学习刻苦：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2形容人品质高尚：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3形容人特别多：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4 AABB式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5 ABCA式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6 成语配对（填相近或相反的成语）
如：三心二意--专心致志 摧枯拉朽--（ ）（ ）--卑躬屈膝
花天酒地---( ) 势如破竹—( )（ ）--锲而不舍
五、 用“静”字组词，并填入下面的句中。（2.5分）
静：
1．班主任出现在教室门口，教室里顿时（ ）下来。
2．王老师对我们说：“考试时要（ ），不要急躁。”
3．四周的连绵的青山，环抱着这个（ ）的小山村。
4．（ ）的西湖犹如硕大的镜子。
5．月光照在盲姑娘（ ）的脸上。
六、 句子练习（8分）
1在横线上填写合适的关联词语，使句子前后连贯。（1分）
我这学期 看了许多课外书， 没有做到眼到、口到、心到，收获不大。
2在横线上填写形容说话时动作、神情、语气的词语，使句子更具体。（1分）
陈强 ，告诉我：“太可惜了，由于最后一个球没有踢好，我们的球队输了！”
3仿照例句改写句子，使句子更生动。（2分）
例句：秋天到了，大豆成熟了。
秋天到了，大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声。
下课了，同学们玩起了陀螺，许多陀螺在地面上飞转。

4修改病句（4分）
1、爸爸一丝不苟的工作干劲受到同志们的称赞。

2、我们每个人都要增加节水意识。

3、冬天的哈尔滨是一年中最美的季节。

4、这学期经过勤奋努力的学习，期末取得了优异的成绩，被光荣地评为“学习标兵”的称号。


七、 按课文内容填空。（17分）

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1 脚步声、自行车的＿＿＿＿＿＿、摩托车的＿＿＿＿＿＿，交织成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（--------《小镇的早晨》）
2“ 方少时 亲师友 能温席 孝于亲 融四岁 能让梨 宜先知”这段《三字经》中，能温席的主人公是 ，能四岁就懂得谦让的是 。课外你积累的《三字经》还有

4《林冲棒打洪教头》写的是___________________________，它选自我国古典文学四大名著之一的《_________》，书中的主要人物有___________、________和_________等。其余三部名著是：1、《__________》其中的主要故事有_________ _和________ __等；2、《_________》其中主要人物有_________、_________和_________等；3、《_________》其中的主要故事有___ ______和____ _____等。
5唐 、宋词、元曲、明清 ，其中的词是我国古代诗歌的一种，又叫
。词都有词牌名，如“渔歌子”、 、 等都是词牌名。《清平乐-村居》这首诗的作者是 代 ，这首词描写了 情景，抒发了词人 的思想感情。
八、短文阅读（18分）
（一）终于放心了
买下一栋长期没有人住过的房子，我忙了整个秋季和冬季，维修、装饰。我的所作所为没有逃脱隔壁老太太警戒的眼光。我对她微笑，她冷眼相对；我对她招手，她孰视无睹。春天来了，我们仍然是陌生人。
第一次在坪里割草，我看见草丛中有一些白色的小花，于是小心地绕开了它们，不为别的，在我看来，它们是春天的信使，割了它们似乎不忍下手。单调沉闷的一小时劳动下来，草地上留下了许许多多白花斑块。当我把割草机放在门廊下，一直腰，抬头看见了我的邻居。她带来了一罐茶和一杯冰淇淋。
“我整个冬天都在想，新来的邻居是什么样的人呢？”她说，“可当你绕开那些花朵割草时，我终于放心了，没什么可担心的了。”
1、 文中有一句话能解释“警戒”一词，请用“______”画出来。(2分)
2、 “在我看来它们是春天的信使”，信使指的是____________________，你认为其它三个季节的信使分别是_______________________________。(2分)
3、 邻居老太太一开始可能担心什么？(2分)
____________________________________________________________________
4、 你认为新来的邻居是什么样的人呢？(2分)
____________________________________________________________________
（二）时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代打玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代搓麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉 ，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一次青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好（吗 呢 吧）！只要你好好努力，你就能获得真正的生命！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包（吗 呢 吧）。
他想起自己刚才说过的话，便向自己熟悉的一所小学走去，他看到几个孩子玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活，玩纸牌、打麻将……到了老年，他又懊悔地哭起来。正巧，他又碰到了时光老人。


1． 给下列带点的字选择正确的解释，在下面划“—”。（2分）
返老还童（a、交还原主 b、回报 c、恢复）
试探 （a、暗中打听 b、探求，寻找解决问题的方法 c、看望）
2． 在短文的“（ ）”内选择恰当的词，用“√”标出。（1分）
3． 联系上下文，在短文中的“＿＿＿＿＿”上填上合适的内容。（3分）
4． 流浪汉第一次见到时光老人时呜呜地哭，说：“我真后悔呀！”他后悔什么？（2分）

5．你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么的理解的？（2分）


6.流浪汉后来又见到时光老人，时光老人可能会对他说些什么？展开想象，给短文补写一个合适的结尾，写在文末的横线上。
九、运用•表达（27分）
题目：我的第一个_________“启蒙老师”
要求：1、理解题中“启蒙”一词的含义，然后把题目补充完整，横线上可填上“写作”“劳动”“生活”“数学”“书法”等等。2、抓住一两件事具体描写，字迹工整，语句通顺，标点符号正确。

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