一、看拼音写汉字；15分
ch nhu qi sh sh n h zhu ngm i g ng q n


j ngq w nnu n y ng b o zh f qi n gu
q zh y zh u z i h i k j d sh


二.我会用两种方法查字典(8分)





三、我会给下列带点的字选择正确的读音。（6分）
粗糙（z o c o）观察（ch c ）藏族（z ng c ng ）
大厦 (sh s ) 似的(s sh ) 葫芦 (lu l )

四、变字小魔术，我能用下面的偏旁写字，再组成词语。（9分）
例:木（柏）（柏树）
氵( ) ( ) 纟( ) ( ) 疒（ ）（ ） 衤（ ）（ ） 亻( ) ( ) 目（ ）（ ）

五、在句子中找到一对反意词难不倒我。（4分）
例:1、大家要节约用水，千万不能浪费 .
1、你的书包太重，什么时候能减轻一点呢？
2、横穿马路太危险了,走人行横道才安全。
3、这道题对我来说太复杂了,我只能做简单一点的.
4、面对有困难的同学，我们应该热忱帮助，而不能冷漠对待。

六.我能在括号里填上合适的词语(6分）
( )的心情 ( )的旗帜 快乐的( )
( )地观看 ( )地点头 捕捉( )

七、我会正确使用下面的标点符号造句子。（6分）
1、 ？
2、 ！
3、 。



八、日积月累我会填。（14分）
1、远上寒山石径斜， 。
2、 ，线多搓绳挑千斤。
3、 ，白花齐放春满园。
4、儿童相见不相识， 。
5、语文书中的选读课文你都读了吗？请写出一篇选读课
文的题目《 》。
6、秋天，梨树挂起 的灯笼，苹果露出 的脸颊，稻海翻起金色的 ，高粱举起燃烧的 。

九、我会按正确顺序排列下面的句子。（6分）
（ ）贝壳很多，五颜六色，真好看。
（ ）因为我回到家乡，要分给我的好朋友。
（ ）我和妈妈沿着海滩，踩着海水，去拾贝壳。
（ ）两只手都捧满了，我还要拾。
（ ）这么点怎么够分的呢？
（ ）我不知道拾哪个好。

十、课内阅读我会做
第三个星期，轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常担心：他会不会命令我们从现在开始，都得住在树上，成天抓着藤条荡来荡去？谁知，小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。
狮子见了，笑眯眯地说：“不用再往下轮了。我郑重宣布，从现在开始，小猴子就是“万兽之王了！”
1、照样子写词语。（4分）
笑眯眯（ABB式）： 、
荡来荡去（ABAC式）： 、
2、用“立刻”造句（2分）
立刻：
3、狮子为什么宣布让小猴子当“万兽之王” ？（3分）



十一、课外阅读我能行
百灵夺魁
森林歌咏大赛，黄鹂姑娘夺了冠军。百灵姑娘拜黄鹂为师，她天天苦练，森林的鸟儿都说她唱得好，就象黄鹂唱的一样。

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第二年，歌咏比赛又开始了。尽管百灵姑娘使出了平生最大的力气，模仿黄鹂的歌喉是那样逼真，可是评奖时，她连亚军也没得到。

百灵不平地叫到：“我唱得哪点比黄鹂差？为什么评她不评我？！”

主持大会的孔雀公主开口说：“你唱的确实不错，可是这又有什么用呢？你没有自己的特色，只不过是出色地模仿了别人的声音！”
同学们，记住这教训，失去了特点，也就失去了自己。

⒈想想这篇短文是围绕哪句话来写的，用“——”画出来。（2分）


⒉请把大会主持人说的话用“ ”画下来，并谈谈你是怎样理解这段话的。（5分）




⒊百灵鸟听了孔雀的话会怎样说，怎样做呢？如果第三年，百灵再次参加歌咏比赛，结果会怎样呢？请你展开
想象写一写。（10分）











十二、博览群书我知道（5分）
⒈我知道圣诞节是西方重要的节日，时间是每年的 月 日。传说圣诞老人圣大.可洛斯会坐着 来到我们身边，然后从 钻进我们的房间，把圣诞礼物悄悄放进床头的 里。读了新阅读中的《圣诞节前的秘密》后，我明白了给我送礼物的圣诞老人原来是 。
⒉我知道安徒生是丹麦著名的童话家，我喜欢他写的很多童话故事，比如：《 》、《 》、《 》。

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