第一部分 积累（25分）

1、写出10个形容人精神好的成语（5′）





2、写出5句有关读书的名句（5′）











3、默写3首描写春天的古诗，要有题目、作者、朝代（15′）

















第二部分 阅读（35分）

（一）

李大钊小时候就失去了父母，由祖父李如珍抚养长大的。祖父对他管教很严，从他三四岁起就教他认字。大钊七岁入学后，学习成绩非常好，老师经常夸他：“真是个惜时如金的孩子！”爱惜时间，是他学习好的重要原因。

有一天爷爷要出门去，让他在家做作业，怕他贪玩，让老表姑一边纺线一边看管他。

大钊在后院的房里认真做功课。那是春天的时候，窗子开着，窗前有一株含苞欲放的丁香树，一只彩蝶悄悄地飞来，又悄悄地飞去。一群喳喳乱叫的麻雀在屋檐上打闹着，有时候竟互相啄咬着滚落在窗台上。可是大钊做功课精神非常集中，连眼皮儿都不抬，好像周围没有发生什么事一样。他把一切精力都灌注到功课里去了。

功课做完，还没到中午，爷爷也没有回来。大钊觉得有点疲倦，就走出屋子，来到老表姑身边，一边看着她“嗡嗡”地纺线，一边和她谈话。

“你为啥不识字呢？”大钊问。“我没有读过书啊！”老表姑答。“你为啥不读书呢？”大钊又问。“因为我是女的呗！” 大钊问。“女的为什么就不读书呢？” 大钊追根刨底地问。

老表姑哈哈地笑了起来 纺车也停了 哎呀 我可答不出来 你把功课做完了 就去玩一会儿吧

大钊也笑了，他说：“表姑，我和你说了会话，就是歇着了！”说完，又回屋里预习功课去了！

1、给短文起一个小标题 （2′）

2、写近义词。（4′）

抚养（ ） 疲倦（ ）

经常（ ） 歇着（ ）

3、给文中第六自然段的空缺处加上标点符号。（6′）

4、从文中找出能概括下面意思的词语填在括号里。（4′）

马上就要开放。（ ）

一追到底，一定要弄个明白。（ ）

5、用“ ”画出文章的中心句。（2′）

6、用“…”画出文中有关描写春天景色的语句。（2′）

（二）盆景

我喜欢盆景，特别喜欢爷爷家那个盆景。它有山有树，有花有草，有人有船，有亭台楼阁，像一座具有江南风味的优美的园林。

盆景里那棵文竹，有着细细的枝干，毛茸茸的叶子，好像是一片片绿色的云彩，使人看不厌。文竹的旁边是一座假山，雄伟壮观，形态万千。假山的缝里长出了倔强的胡刺，它常年翠绿，与假山为伴，映衬着那亭亭的文竹。

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花盆里铺满了嫩绿的小草，它生机勃勃，看着它，就想起了“野火烧不尽，春风吹又生”的诗句，小草有顽强的生命力。它第一个告诉人们春天来了，它默默无闻地衬托着假山和文竹，毫无怨言。它的精神是多么可贵！多么崇高！

草地上，人们舒展筋骨，锻炼身体；小船停在绿茵茵的草地上，好像停泊在碧波荡漾的湖水里；琉璃瓦的四角亭，亭角翘起，像展翅欲飞的小鸟，沐浴着阳光，这一切都使盆景更加逼真，更加美丽。

我喜欢盆景，更赞美制作盆景的艺术家们，因为他们给人们带来了美！

（1）在带点字正确的读音后面打“√”。（4′）

倔强（qiáng jiàng） 生机勃勃（bó pó）

假山缝里（fèng féng） 铺满（pū pù）

（2）哪句话写出了小草有着顽强的生命力，请写下来。（2′）



（3）写出第3自然段的段意。（2′）



（4）写出开头与结尾照应的句子。（4′）

开头：

结尾：

（5）短文赞扬了

（3′）



第三部分 习作（40分）

在一家瓷器商店，一对筹办婚事的青年男女挑好一套精致的茶具，男的付过钱，女的端着茶准备往外走。突然，一个莽撞的小伙子走进商店，不小心与姑娘撞了个满怀，茶具落地成为碎片……

（1）假设他们是老同学。

（2）假设他们素不相识。

（3）假设这位小伙子喝醉了酒。

……

请选择一种假设，续写出他们后来的事，注意写出3人的表情、动作和对话

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