二00六年春小学五年级半期教学质量检测
语 文 试 卷
（全卷共4大题，满分100分，90分钟完卷）
班级 姓名 成绩
Ⅰ：基础能力大展台（32分）
一、听力测试。听老师读短文两遍，按要求填写。（5分）
1、 风是怎样形成的？

2、 风为人们作出了哪些贡献？

3、 风的变化无常表现在哪里？

二、小小书法家。工整、规范、美观地书写句子。（2分）
为学患无疑，疑者进也。


三、小小播音员。用“×”划去加点字的错误读音。（3分）
尽管（jìn jǐn） 依赖（lài nài） 哺育（bǔ pǔ）
入场券（quàn juàn） 解剖（pōu pō） 瞬间（shùn sùn）
四、汉字加油站。（4分）
duàn liàn jùn qiào tián jìng kū wěi
（ ） （ ） （ ） （ ）
五、咬文嚼字。（2分）
1、“秉”用音序查字法应先查大写字母（ ），用部首查字法应先查部首（ ）；“秉”在字典中的解释有如下几种：①拿着；②掌握；③古代计量单位；④姓氏。在“秉烛夜游”中应取第（ ）种解释；在“秉公执法”中，应取第（ ）种解释。
六、慧眼识真。（5分）
疆（ ） 鸥（ ） 盲（ ） 撕（ ） zài（ ）
载
僵（ ） 欧（ ） 育（ ） 嘶（ ） zǎi（ ）
七、词语大世界。（3分）
惊慌失 语 心长 波 汹涌 心 神怡 惟妙惟 大雨 盆
八、挑三拣四。请为下面的语句选择一个合适的词语填在括号里。（3分）
A．爱护 爱戴 珍惜 爱惜 爱抚 热爱
我们班的同学都得到了曾老师的（ ）。曾老师经常教育我们要（ ）公物，（ ）大好时光，（ ）粮食，要养成勤奋、节俭的习惯。因而，曾老师深受同学们的（ ）。
B．无论…都… 只要…就… 即使…也…
1、（ ）下一番苦功，（ ）能练出一手好字。
2、（ ）天气多么恶劣，警察叔叔（ ）坚持指挥交通。
3、（ ）孩子不会失足，拿到了帽子（ ）难以转身走回来。
九、句子万花筒。（5分）
1、这是一条做工精巧的细细的金项链。（缩句） 。
2、春天，漫山遍野千姿百态的花。（改病句） 。
3、水浇多了，花就会死。（1）改成反问句： （2） 改成因果关系的句子：
（3）改成假设关系的句子：
Ⅱ：积累与运用能力大展台（18分）
一、课文传真。（4分）
1、我曾经领略过西湖的 、东湖的 、玄武湖的 、昆明湖的 ……可是此时，我却被青海湖的 所震慑，原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。 ——《青海湖，梦幻般的湖》
2、有 有 ，有 有 ，有花有果，有香有色，既 ，又 ，这就是养花的乐趣。 ——《养花》

浏览完整试题

二、名句欣赏。(4分)
1、 青山有幸埋忠骨 _________ __ 2、知不足者好学， 。
2、 ___________ ，不进则退 。 3、子不学， 。幼不学， 。
三、默写古诗词。半学期，我们已经在课本中学过五首古诗词，选择一首默写下来吧，别忘了写上作者姓名。（3 分）
--------------------------

-------------- ---------------------- - -------------- -----------------------

-------------- ---------------------- -------------- -----------------------
四、“三国”知多少。（2分）
1、“三国”指的是 、 、 三国，三国君主分别是 、 、 。
2、《赤壁之战》选自 ，作者是 ，故事发生在 ，是我国历史上一个 的典型战例。《三国演义》中还塑造了一个过五关斩六 、千里单骑的英雄形象是 。你还能写出《三国演义》中故事的名字： 。
3、《三国演义》一书中“桃园结义”的三个人物是 。
五、当回裁判员。（5分）
1、“我同你是亲戚？是老朋友！”这句话的意思是：我同你不是亲戚，是老朋友。（ ）
2、词是我国古代诗歌的一种，可以配上乐曲歌唱。（ ）
3、《理想的风筝》一文开头写春景，再写刘老师的目的是单刀直入，开门见山。（ ）
4、乌塔最令人佩服的是她只有14岁就能挣钱了。（ ）
5、“这篇文章使我感动得流泪。”和“这篇文章怎么不使我感到得流泪呢？”表达的效果是一样的。（ ）
Ⅲ：阅读能力大展台（20分）
（一）（9分）
我不是有腿病吗 不但不利于行 也不利于久坐 我不知道花草受我的照顾 感谢我不感谢 我可得感谢它们 我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后再回到屋里再些一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。
1、在原文没有标点的地方加上标点。（3分）
2、这短话选自课文《 》，作者是 ，我们还学过他的文章《 》《 》。（2分）
2、“如此循环”指的是 。用“ ”划出“如此循环”的好处。（2分）
3、“脑力劳动”在这里指 ，“体力劳动”在这里指 。（2分）
（二）海滨小城（片断）（11分）
　　小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
1、仔细读第一自然段，再回答问题：
① 从这一段的中心句，可以看出庭院的主要特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
② 哪些句子具体写出了庭院的这个特点？（　　　）
A．第1句　　B．只有第2句 C．第2、3、4句　D．第1、2、3、4句
③ 朗读第3句话时，哪个词语要读重音？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
④ 第4句是个比喻句，把什么比作了“红云”？（　　　）
A．凤凰树的枝叶　B．凤凰树的花 C．小城　　　　D．火烧云
⑤“开得那么热闹”中的“热闹”，意思是凤凰花＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、仔细阅读第2自然段，联系上下文理解“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”这句话，再回答问题：
① 把这句话缩到最简：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
② “一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”吗？为什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的几个特点，下面哪一个不是它所描写的特点？（　　　）
A．数量多　　　　　　　　　B．颜色绿
C．树冠大　　　　　　　　　D．形状像一把撑开的伞

Ⅳ：写作能力大展台（30分）
题目： 的一天
要求：①选择“苦恼”、“紧张”、“忙碌”、“有意义”、“轻松”、“快乐”等词语将题目补充完整。
②写出自己是怎样度过这一天的，但不要记流水帐。
③在叙事过程中要写出自己的心情和感受。











































[附：听力材料]
五年级半期质量检测听力材料

大自然的现象——风
风对于我们并不陌生，它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，又像个调皮的顽童；一会儿，像个慈祥的母亲，轻拂着你的脸庞；一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。
那么，风又是怎样形成的呢？
其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，有时流动得快，有时流动得慢罢了。
风对我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆。于是，帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。明代，郑和七次下西洋使用的帆船就有两千多吨重，足以显示当时造船业的高度发达及风的巨大作用。
我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构，做了一个大风车，用来发电其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。美国还想造功率更大的风力发电机构，来解决当前的“能源危机”。随着科学的发展，人类利用风的原理，制造风洞，研究气流，一定会有新的进展。
不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴，曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，给农业带来巨大的损失。我国沿海的台风，墨西哥湾以及加勒比海的飓风，都给当地人民带来灾害。
风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。但是，人是大自然的主人，他们有能力改造自然，征服自然。随着时代的进一步发展，相信在不远的将来，

上一篇：六年级期末复习题（中等）

下一篇：三年级下册语文期中试卷