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标签:人教版 六年级 期末
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六年级语文(下)期末测试AB卷(二)
六年级语文(下)期末测试AB卷(二)
B卷 重点难点过关测试
一、拼音(18分)
1、看拼音,写词语,按要求做题。(15分)
lí hēi guǎ fù chāng shèng huò chái gěng
( ) ( ) ( ) ( )
ní jiāng hóng máo shuǐ zhài lǐ dà zhāo
( ) ( ) ( ) ( )
miǎn chí zhī huì ān rán wú yàng
( ) ( )
(1)上面音节中,整体认读音节的有 。(1分)
(2)上面章节中,翘舌音的有 。(1分)
2、用“√”给下面带点的字选择正确的读音。(3分)
尽(jìn jǐn)量 要挟(yāo yào) 归还(hái huán)
淹没(mò méi) 暖和(huo hé) 都(dū dōu)督
二、字、词。(14分)
1、填空。(5分)
“鼎”用部首查字法查( )部,除部首外再查( )画;用音序查字法相大写字母( ),音节( );“鼎”的第六笔是( )。
2、把下列词语补充完整,并按要求归类。(只填序号)(9分)
(1)满( )怒火 (2)( )丝不动 (3)聚精会( )
(4)( )不顾身 (5)( )精打采 (6)( )已为人
(7)心( )肉跳 (8)顽强不( ) (9)视死如( )
表现人物行为的: 表现人物心情的:
表现人物神态的: 表现人物品质的:
三、句子。(17分)
1、用修改符号修改下列病句。(2分)
(1)对待事情,我们应该要用实是求事的态度。
(2)杨小丽光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。
2、按要求做题。(4分)
比喻句:厚厚的积雪,
夸张句:一声虎啸,整个山冈
拟人句:枝头的画眉
(2)把下面的句子换个说法,意思不变。
这潮湿的冰冷的地面怎么能睡呢?

3、根据课文内容填空。(11分)
(1)“人固有一死,或重于泰山, 。”这是 的话;在这句话中,“固”的意思是 ;“于”的意思是 ;“鸿毛”用来比喻 。(5分)
(2)默写《出塞》(5分)



(3)死去元知万事空, 。(1分)
四、阅读课文片断,回答问题。(8分)
屋子里没有生炉子,又湿又阴冷。桑娜举起马灯,想看看病人在什么地方,首先投入眼帘的是对着门放着的一张床,床上仰面躺着她的女邻居.她一动不动,只有死人才是这幅模( )样。桑娜把马灯举得更近一些,不错,是西蒙。她头和后仰着,冰冷发青的脸上现出死的宁静,一只苍白僵硬的,像要抓住什么似( )的,从稻草铺垂了下来。就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然母亲在临死的时候,拿自己的衣服盖在他们身上,还用旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静,他们睡得又香又甜。
1、写出下列词语的近义词。(2分)
苍白( ) 均匀( ) 宁静( ) 蜷缩( )


浏览完整试题2、在文中的括号里填上加点字的读音。(1分)
3、朗读这一段,应该用怎样的语气?(2分)

4、文中画“ ”线的句子,说明什么?(2分)

5、文中画“ ”线的句子是一个比喻句吗?(1分)

五、阅读(13分)
丢 失 的 东 西
一天晚上,我从街上(买卖)梨的摊子中间走过。突然脚一滑,我(敢赶)紧扶住旁边的一个木箱子,才没摔倒。就在我扶住木箱子时,顺手抓了一个梨。当时,我不(禁尽)耳热心跳,回头一看,(幸辛)好没有看见,便站起来走了。梨(已以)稳稳当当地握在手里,只见这捰黄澄澄的,散发出一股诱人的香味。
拿着梨  我心里老觉得不踏实  手里的梨怎么办呢  吃了 不好意思  扔了它  又舍不得  怎么办?……我边想边走,不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨,就问:“哪儿来的?”“梨……梨……是……梨摊上的。”我脸红了,结结巴巴说不出话来。这时,爸爸严(历厉)地说:“从小不学好,长大怎么得了?明天把梨送了回去,把你丢失的东西找
回来!知道吗?“爸爸的声音不大,但很有力。我盯着脚尖,红着脸说:“是,爸爸。”但我不明白自己到底丢了什么。
第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨送了回去。(买卖)梨的阿姨夸奖我说:“真是个诚实的孩子!”
这时,我终于找回了爸爸所说的我丢失的东西——诚实。
1、将文中括号里不恰当的字划去。(3.5分)
2、在文中第二自然段的空白处补上标点。(1.5分)
3、写出下面词语的反义词。(1分)
稳稳当当( ) 散发( )
4、用“ ”画出文中写“我”心理活动的句子。(1分)
5、“明天把梨送去,把你丢失的东西找回来!”指丢失了什么?要找回什么?(1分)

6、写出下面词语的近义词。(3分)
诚实——( ) 夸奖——( ) 吩咐——( )
7、文章的中心思想是
。(2分)
六、作文(30分)
仔细观察图画展开想象,自拟题目,写一篇作文,不少于400字。



附加题:
一、根据例子,展开想象(想得越多越好)(10分)
(例)假如世界上没有老鼠,将会:(1)减少粮食的损失;(2)不会发生鼠疫;(3)人们对老鼠产生一种近似于龙的那种神秘感;(4)不拿老鼠做实验了;(5)专门生产老鼠药的工厂将会倒闭……
假如世界上没有植物,这个世界将会:(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;(5) 。
二、请你接着“……”写下去,完成未完成的文章。一个结尾写完之后,再想一想其他可能的结尾,并写下来:(10分)
我的朋友不是人,也不是动物,而是陪伴我多年的……
示范……,而是陪伴我多年的小毯子。“她”有许多用途:我睡觉的时候,“她”当我被子,妈妈驱赶蚊子的时候,也用“她”当武器。可是哥哥不喜欢“她”,我一拿到他面前,他说生气地说:“快拿开那条迷魂巾,如果把它放到河里洗一洗,鱼虾就会昏倒,我就可以抓到许多鱼虾了。”不管哥哥怎么不喜欢“她”,“她”却是我最心爱的好朋友。
结尾1:

结尾2:

结尾3:
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