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北师大版四年级语文下册期中考试题
北师大版四年级语文下册期中考试题

一、 (考你识字能力)请你用“√”给下列字选择正确的读音。(4分)

碾(niǎn yǎn)肆(shì sì) 攒(zuǎn zǎn) 箕(qǐ jī) 幕(mò mù) 绽(dìng zhàn ) 溃(kuì guì)仲(zhòng zhōng)

二、 (考你识字能力)读拼音,写词语。(8分)

Jiâng zhãng dé chêng shuãi jié wãn yán wàng shèng

Jiào huì bî cî qiãn míng

三、(考你辨别能力)比一比,再组词。(5分)

尊 遵 遗 遣 溜 遛 峦 孪 均 钧

侍 待 纤 迁 哀 衷 辰 唇 旅 族

四、 (考你收集能力)你能写几个表示“看”的成语?还能写几个描写春天的成语吗?(4分)

五、 (考你辨别能力)读句子,从括号内选一个正确的词填在横线上。(2分)

1、 不经过努力,谁也不会___成功的。(轻松 轻易 轻便 容易)

2、 面对狼的威逼利诱,老山羊___道:“你的本性我知道,我的伙伴在哪里,我也知道。不过,你什么也别想得到!”(谎言 美言 忠言 直言)

六、 (考你辨别能力)读下列句子,在表示疑问的句子后面划“√”。(3分)

1、 你想过如果什么也看不见会多么痛苦吗?

2、 难道这样行吗?

3、 你一天能栽多少棵树?

4、 当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到,怎能不对他产生同情之心呢?

5、 你知道“大眼睛”这幅照片是谁拍摄的吗?

七、(考你记忆能力)按课文内容填空。(11分)

1、北方的二月,春天在( ),冬天在( )。(《春潮》)

2、在繁华的巴黎大街的路旁,坐着一个衣衫( )、头发( )、双目( )的老人。(《语言的魅力》)

3、兰溪三日桃花雨,( )。(《兰溪棹歌》

4、春色满园关不住,( )。(《游园不值》)

5、太阳花的事业,这样( ),这样( )。(《种一片太阳花》)

6、我是一颗星星,从( )的天幕坠落到( )的地毯上。(《花之咏》)

八、(考你分析能力)根据你对课文的理解回答。(5分)

1、《渴望读书的“大眼睛”》、《我只看见你的眼睛》、《永生的眼睛》三篇课文的共同点是————,不同点是————。

2、“我握过的手多的不计其数,但均不曾留下太深印象。”“看着这双手,我看到了一山山翠绿的森林……”这分别是《一双手》一课中的开头和结尾的两句话。请你分析他们在课文中的作用。

3、在我们学过的本册课文中,有许许多多的有鲜明个性的主人公。谁给你留下了深刻的印象?为什么?

九、(考你心中偶像)照样子填空。(3分)

例:童第周(生物学家)

严济慈() 华罗庚() 竺可桢() 李四光() 茅以升() 高士其()

十、(考你综合实践能力)读药品说明书,你从中获取到了哪些信息?(3分)

[主要成分]广藿香、紫苏叶、法半夏、陈皮、白术(炒)、茯苓、大腹皮、厚朴(姜制)、白芷等十三味。

[功能主治]解表化湿,理气和中。用于暑湿感冒,头痛身重胸闷,或恶寒发热,脘腹胀痛,呕吐泄泻。

[用法用量]口服,一次4粒,一日2次。


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十一、(考你阅读能力)读下列短文,回答问题。(12分)

老人与海(节选)

作者:海明威
  他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人,至今已去了八十四天,一条鱼也没逮住。头四十天里,有个男孩子跟他在一起。可是,过了四十天还没捉到一条鱼,孩子的父母对他说,老人如今准是十足地"倒了血霉",这就是说,倒霉到了极点,于是孩子听从了他们的吩咐,上了另外一条船,头一个礼拜就捕到了三条好鱼。孩子看见老人每天回来时船总是空的,感到很难受,他总是走下岸去,帮老人拿卷起的钓索,或者鱼钩和鱼*,还有绕在桅杆上的帆。帆上用面粉袋片打了些补丁,收拢后看来象是一面标志着永远失败的旗子。
  老人消瘦而憔悴,( )。脖颈上有些很深的皱纹,( )。腮帮上有些褐斑,那是太阳在热带海面上反射的光线所引起的良性皮肤癌变。褐斑从他脸的两侧一直蔓延下去,他的双手常用绳索拉大鱼,留下了刻得很深的伤疤。但是这些伤疤中没有一块是新的。它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老,除了那双眼睛,它们象海水一般蓝,是愉快而不肯认输的。 ( )。
 问题:

1、 请你写出你对加横线词的理解。

2、 第一段的主要内容是:————。请你说说理解这段内容的关键是:————

3、 第二段主要是围绕老人的外貌特点展开描写,有些地方还较为详细的描写了这些特点所形成的原因,有些则没有。请你根据作者的写作风格,展开你想象的翅膀,把这些地方补起来(也可以在句子的前面补写)。

4、 读过这两段话,给你总的印象是什么?

十二、(考你的习作能力)作文(40分)

1、 请你回忆一下,本学期你写得你认为最得意的作文是那篇?老师给你的评价是什么?请简要写出你写作的过程。

2、 写作要求:根据《两只蚂蚁》的开头部分,展开想象,构思出两种不同的结果,并通过较为详细的描写,使故事情节完整、可信。(两种结果,两篇文章,题目自拟)

《两只蚂蚁》的开头部分:雷阵雨过后,两只蚂蚁从树缝中爬了出来,它们呼吸着新鲜空气,沐浴着和煦的阳光,欣赏着雨后迷人的景色。它们觉得山更青了,草更绿了,花更艳了。大自然中的一切显得更加美丽、迷人。

忽然,一阵大风吹过,不幸的事情发生了,两只蚂蚁被风吹了下来,正好掉在树下的大水坑里。
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