旧庄小学2005~2006学年五年级下学期语文1—2单元检测

（全卷满分100分，考试时间150分钟）

一、字词句（40分）
1、看拼音写词语。（8分）
yīn fú jùn qiào suō yī xīn jiānɡ
( ) ( ) ( ) ( )
duàn liàn yōu yǎ dànɡ yànɡ ɡē bì
( ) ( ) ( ) ( )
2、给下列加点的字选择正确的读音，用“—”表示。（3分）
姊妹（zǐ jiě） 西塞（sè sài） 衔接（xián xán）
逻辑（jì jí） 粗犷（ɡuǎnɡ kuànɡ） 漱口（sù shù）
3、给下面的字找个字形相近或字音相同的字写在横线上并组词。（6分）
旦 （ ）弋 （ ）垄 （ ）
介 （ ）沾 （ ）勃 （ ）
4、把下列成语补充完整，再写几个你积累的成语。（6分）
风（ ）日（ ） 风（ ）雨（ ） 画（ ）添 ( )
花（ ）月（ ） 无（ ）无（ ） 心（ ）神（ ）

5、选词填空。（6分）
沉重 严重 尊重
（1）教师的工作是非常繁重的，我们应当（ ）教师的劳动。
（2）我犯了一个（ ）的错误，经过老师的耐心教育，我知道自己做错了，心情很（ ）。
精细 精致 精美
（1）那台（ ）的仪器很贵重。
（2）（ ）的工艺品吸引了许多观众。
（3）王华制作的那个小玩具很（ ）。
6、仿照例子写句子。（5分）
（1）谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？
谁能相信 ，而不是 ？
（2）不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
不管 ，她总是那么 ，从不 。
7、修改病句。（6分）
（1）陈赓同志终于被眼前的这个小红军说服了。（把句子换个说法）

（2）战士脸红。（扩句）

（3）他不但平时注意观察周围的事物，而且文章写得生动、具体。（修改病句）

二、阅读。（30分）
1、按课文内容填空。（8分）
（1）一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 的尾巴，凑成了 的小燕子。这段话生动地描写了燕子的 。（2.5分）
（2）“日出江花红胜火， 。”一句出自唐代词人白居易所写的《 》。（2分）
（3）不只是树，人也是一样，在 中生活的人，能比较经得起生活的 ，会 出一颗独立自主的心。（1.5分）
（4） ，疑则进也。（1分）
（5）善学者， 。（1分）
3、阅读下面一段话，回答问题。（6分）
我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变。作为新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样遇事多问几个“为什么”，学会从平常的事物中发现问题。有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。

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（1）当今世界有什么特点？请你从文中找出用来形容的两个词： 、 。（2分）
（2）找出给你启发最深的一句话，抄在下面。（2分）

（3）将能说明“能者为师”这个道理的句子抄在下面。（2分）

3、阅读短文，按要求做题。（16分）
春 雨
春天的花 是美丽迷人的 春天的云 是变幻莫测的 春天的风 是柔和温暖的 但我 最喜欢的还是那淅淅的春雨。
春天，是万物生长的季节。那丝丝点点的牛毛细雨，无声无息地蹦到地面上，钻进大地母亲的怀抱，滋润着干裂的泥土，给春天注入了新的活力。俗话说：春雨贵如油。
植物贪婪地吮吸着大地母亲甘甜的乳汁，吐出嫩绿的叶子，绽开艳丽的花朵，装扮着春天的大地。人们赞美鲜花、赞美绿叶，可又有谁，想以那名不经传的春雨呢？但它却毫无怨言，还是默默地奉献自己，直到最后的一点一滴，为五彩缤纷的大地尽心尽力。
听，春雨来了，它落在湖面上，哗哗沙沙，拨动了春姑娘的小提琴，打碎了小鱼儿晶莹透亮的大镜子；春雨落在屋檐下，叮叮咚咚，打起了春姑娘的小腰鼓，音符从鼓中传出来，咕碌碌从房顶滚下去，马上联成一串儿闪烁着五彩光芒的珍珠项链，一下子又汇成一条清澈的小溪；春雨落在树丛里噼噼拍拍，敲响了春姑娘的小铜锣，在叶心（聚成 汇成）一口小巧玲珑的小潭。哗地一声，叶儿翻了，小潭不见了，留下的是一片光洁。它带走了蒙在叶子上的尘土，使绿叶重新（焕发 散发）出青春的灿烂光彩。春雨就像一个神秘的音乐家，奏出一支支交响乐。
雨停了。太阳从云层中（探出 伸出）圆圆的脸庞，笑眯眯地注视着大地。杨树、柳树（舒展 伸展）着洗涤过的枝叶，笑得更欢，也更精神了，可刚才还活蹦乱跳的顽皮春雨，却融入大地，再也见不到美丽的景象了……
我愿做一滴小小的雨滴。
（1）划去括号里不恰当的词语。（2分）
（2）联系上下文解释下列词语的意思。（2分）
变幻莫测：
（3）照样子写词语。（2分）
笑眯眯
叮叮咚咚
（4）给第一自然段加上标点符号。（2分）
（5）认真阅读第3段填空。（5分）
①这一段作者分别写了春雨落在 、 、 时的情景。（3分）
②用“ ”画出自己最喜欢的句子。想一想，自己为什么喜欢这个句子，然后写下来。（2分）


（6）根据你的理解，你认为小作者为什么“愿意做一滴小小的雨滴”？（3分）


三、习作（30分）
题目：我发现了
要求：1、把题目补充完整，将你对身边事物或景物的新发现、新体会写下来。
2、语句通顺，条理清楚，少写错别字。

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