南平实小2005～2006学年度下期四年级语文第五、六单元练习
班级 座号 姓名 卷面分95分 本单元拖欠作业 次 学习态度5分
一、 拼音驿站，看谁写得最正确、最规范。 (10分)
niǔ dòng jiào huì nì xíng　 wèi yǎng xióng māo

wān yán jiǎng shù jué zé xǔ xǔ rú shēng

二、火眼金睛。仔细观察再组词。8%
屡（ ） 糖（ ） 跋（ ） 碑（ ）
楼（ ） 塘（ ） 拔（ ） 卑（ ）
二、 请你用有关“看”的词填空。8%
察看 浏览 环视 目不转睛 打量
我们的班主任走进教室，向四周（ ）一遍，开始仔细（ ）了我们的作业，然后开始上课了。她让我们先快速（ ）一遍课文，接着我们（ ）地看着黑板的问题，进入了思考。
我还会写几个表示“看”意思的词
三、找朋友。选择恰当的关联词语填空。8%
不但……而且…… 宁可……也不…… 因为……所以 …… 虽然……可是……
1、《永生的眼睛》一课（ ）使我感动，（ ）引起我许多的想法。
2、父亲（ ）离开了，（ ）他的话语给我留下了深刻的印象。
3、（ ）我们的捐献给了别人快乐，（ ）这种做法是很高尚的。
4、（ ）牺牲自己的个人利益帮助别人，（ ）处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。
三、小小裁判员。请用“ ”和“ ”判断正误。5%
1、《钓鱼的启示》这篇文章告诉我们，只有从小给孩子以道德教育，才会使孩子养成良好的道德修养。 （　　）
2、“学习雷锋叔叔助人为乐的精神”和“你今天真的很精神”，两个句子中的“精神”的意思相同。 （　　）
3、“我好像到过这个地方”和“护土是白衣天使”都不是比喻句。 （ 　）
4、“我想把省下来的零花钱积赞起来援助小火伴。”这句话只有一个错别字。 （ ）
5、“不以规矩”后半句是“不成方圆”。 （ ）
四、句子变魔术14%
1、扩句：（ ）砂石（ ）敲打着门窗。
2、缩句：鲜艳的红领巾是少先队员的标志。
3、棉絮般的云朵遮住了圆盘似的月亮。
“把”字句
“被”字句
这是个比喻句，你知道它把 、 比作 、 。
4、请给句子换个说法，但意思不变。
这难道不是自然界生命现象的奥秘之处吗？

五：给下面几句话加标点。7%
1、 春天的野外 花红柳绿 像一幅画一样
2、 小明有一个漂亮 聪明 活泼的小妹妹
3、 三月份我读了 海底二万里 爱的教育 西游记 我感受到读书的快乐了
六、阅读新天地。35%
野 鸭
一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。
起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，藏在那儿的，就用树枝轻轻地（拨、拔）了她一下，想叫她站起来，可是她却一动不动。我觉得很（奇怪、惊奇），便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。（果然、居然）在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。

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我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些（表面、外表）现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。
我望着这只野鸭，思绪久久不能（安静、平静）。我想，这种深沉的爱，多么感人肺腑啊！
太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。
（1）在（ ）内划去不恰当的词语。5%
（2）解释：2%
毫不迟疑：
（3）课文写了三个方面的内容：发现死鸭→猜测死因→掩埋死鸭。请用“”给课文分层。6%
（4）从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句，用“ ——”画下来。2%
（5）任选一题做：3%
①文中的人称本应用“它”来称呼野鸭，却用了“她”，从中你体会到什么？②从“我”掩埋野鸭，包好十三只蛋的动作，你体会到了什么？


（6）从文中抄下最能表现思想感情的一句话。3%
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（7）任选一题16%
①想像野鸭与暴风雪搏斗的情景（动作、心理、神态）写一个小片断，不少于120字。②续写十三只蛋的故事。（不超过200字）

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