单元练习1
一、看拼音写词语。8分
xìng yùn 　zī zhù 　 shí jiàn huì jù
( 　　 ) ( 　 ) ( 　 ) ( 　 　 )
cháng shì pín qióng jī chǔ 　　　yāng qiú
( 　　 ) ( 　 ) ( 　 ) ( 　　 )
二、判断题，对的打√，错的打X。4分
1．“勉强”、“强大”的“强”读音是“qiāng”。 ( )
2．“兴奋”的近义词是“激动”。 ( )
3．“揉”和“润”的声母都是“r”。 ( )
4，“祥”的部首有5画。 ( )
三、读句子，给带点的字选恰当的意思，把序号写在括号里。4分
才： ①表示事情发生或结束得晚； ②只有，仅仅； ③刚刚。
1．外婆到我家才三天，就想回家去了。( )
2．昨天晚上，爸爸12点钟才回家。( )
3．读了这篇课文，我才知道纸是我国人民发明的。( )
4参加篮球训练的同学不多，连你才六个人。( )
四、照样子改写句子。6分
例：不经过努力，学习能取得好成绩吗?
(不经过努力，学习不能取得好成绩。)
1．这么小的车，能坐下这么多的人吗?

( )
2．他不就是王老师吗?
( )
3．乱扔废电池怎么不是污染环境呢?
( )
五、用连线标出省略号在句子中的作用。4分
1．我不怕，我要出去…… 表示说话断断续续
2．那……我们还是等在这儿吧。 表示列举的省略
3、老师说：“同学们，让我们开始上课……” 表示话未说完
4．菜园里种了不少莱，有白菜、萝卜、花莱……
六、按课文内容填空。 14分
1．中国人并不比( )。外国人认为( )，我们中国人经过( )，也能( )。
2．春雨姐姐用( )的雨丝( )着她，( )着她。大阳公公用和煦的阳光( )着她，( )着她。终于，笋芽儿脱下了一件件( )自己长大的衣服，长成了一株( )的竹子。她站在( )上，跳起了( )的舞蹈，( )地喊着：“我长大啦!”
七、读片断，完成有关作业。
1．只见前面站着的这位老人，( )不高，宽宽的( )．花白的( )，( )，正( )地看着我。

(1)在括号里填上合适的词语。5分
(2)句子中的老人是( )，句子描写了他的( )，描写的顺序是从整体到( )，从( )到动作神态。 4分
2小草向笋芽儿看了一眼，回答说：“我要趁着这美好( )时光，快快长大!”笋芽儿听( )心里暖烘烘的，她对自己说：“我也要趁着这美好( )时光，快快长大!”可是，竹妈妈怕她冷，用衣服把她裹( )紧紧的。笋芽儿急( )大叫：“我不怕冷，我要赶快长大!”她勇敢( )脱下裹在自己身上的小衣服。
(1)在括号里，填上恰当的“的、地、得”。6分
(2)“我不怕冷，我要赶快长大!”这一句要读出的语速和语调是( )。1分
①平而缓 ②急而快 ③慢而轻
(3)把句子补充完整。4分
①听到这个好消息，大家兴奋地( )。
②听到这个好消息，大家心里乐得( )。
八、阅读短文，回答问题。
春风轻轻地吹进了我们的校园，旗杆上鲜红的国旗微微地飘动着；草地上，小草儿发芽了。嫩嫩的，绿绿的；教室旁，高大的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，粉红的桃花开满枝头，雪白雪白的梨花竞相开放；花丛中，扇动着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜。

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1．这一段写了校园里旗杆上的( )，草地上的( )，教室旁的( )， 花圃里的( )、( )和花丛中的( )。写出春天校园( )的景色。7分
2，选择正确的答案，在句末的括号里写上序号。
(1)这一段朗读时的语调应该是( )。2分
①着急 ②欢乐 ③气愤 ④一般
(2)这一段朗读时的语速应该是( )。2分
①快速②轻缓 ③中速
(3)下面句子合适的停顿应该是( )。2分
①花丛中，扇动着／金黄色/翅膀的／小蜜蜂/嗡嗡地／忙着采/蜜。
②花丛中，扇动着／金黄色翅膀／的小蜜蜂/嗡嗡地忙着／采蜜。
③花丛中，扇动着／金黄色翅膀的小蜜蜂/嗡嗡地／忙着采蜜。
九、请你按下面的内容写通知。27分
1．3月1日，学校教导处通知：3月5日放晚学后，在学校篮球场举行五年级篮球比赛，
要求五年级各班篮球运动员准时参加。

2．3月5日中午，学校教导处发出紧急通知：原定3月5日放晚学后在学校篮球场上举行的篮球比赛，因天下雨，改在体育馆举行，时间不变。

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