六年级试卷:小学六年级语文基础知识竞赛试卷
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作者： 来源：互联网 更新日期：2005-01-25

小学六年级语文基础知识竞赛试卷

基础知识

一、填空

1、在汉语拼音中，字母表上的字母一共有（ ）个，声母有（ ）个，韵母有（　　　）个，整体认读音节有（　　　）个，音节中除读轻声之外，使用的声调符号有（　　　　）种。

2、“侮、施、饮、怨、梢”五个字的注音中，只有（　　　）的注音不是整体认读音节。

3、“头上、叶儿、里头”三个词中（ ）要读成儿化音。

4、“sì 、shì”中的( )是“木偶似”的读音。

5、“xian 、 lian 、 xiong 、 liu” 四个音节中,只有( )中的“i不是介母。

6、“鼎”字共（ ）画，第六画是（ ），第十二画是（ ）。

7、“凹”字的结构是（ ），笔顺规则是：（ ）

8、补上成语的下半部分

A、千里之行（ ） B、天网恢恢（　　　　　）

C、螳螂捕蝉（　　　　　）　 D、（　　　　　）满招损

9、叠字成语

Ａ、咄咄（　　　 ）　　　　　Ｂ、兢兢（　　 ）　　　　

　Ｃ、虎视（　　　　　 ）　　 Ｄ、振振（　　　 ）

10、谚语、歇后语

Ａ、人心齐，（　　　　　　　　　）

Ｂ、有则改之，（　　　　　　　　）

Ｃ、飞蛾扑火。————（　　　　　　　）

Ｄ、孔夫子搬家————（　　　　　　　）

11、黄鹤楼送孟浩然之广陵“黄鹤楼”在今（　　　）省（　　）内，它是我国江南三大名楼之一，其他两座是今江西的（　　　）和湖南的（　　　）。

12、“至今思项羽，不肯过江东。”“项羽”是我国（　　　）（朝代）起义的领袖，人称（　　　），后来被（　　　）打败。

13、“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。　”“南朝”是晋朝以后（　　　）（　　　）等的合称。

14、材料是文章的内容，直接关系着主题的表达，所以选材要（　　　　　），要（　　　　　　　），要（　　　　　　　　）。

15、读书笔记有三种写法，一种是（　　　　　），一种是（　　　　　），一种是（　　　　　　）。

16、常识填空

A、ＣＣＴＶ代表 （　　　　 ）， B、ＶＣＤ代表（　　　　）、

C、Ｗindows代表 （　　　　　）， D、Ｃhina代表 （　　　　）

E、火警电话是 （ ） F、盗警电话是（ ）

G、交通事故报警台（ ） H、急救电话 （ ）

17、在正常情况下，一天中最高温和最低温的时间应分别在：（ ）、（ ）

二、选择

⑴、词语搭配完全正确的一组是（ ）。

A、提高认识 价钱便宜 生活简朴 保卫公物

B、反映情况 身体强大 发扬风格 灌溉稻田

C、发现问题 远大理想 参观演出 改正错误

D、改善生活 天空晴朗 安排工作 工作认真

⑵、下面句子中画线的词的意思相同的两句话是（ ）

A、如果没有太阳，地球上自然也不会有人类。 B、我们要热爱大自然。

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C、他上神态自然地讲起来。 D、风、雨、雷、电都是自然现象。

⑶、下面的“川”有一项与其他三项意义不同，请选出来。（　　）

Ａ、川流不息　Ｂ、高山大川　　Ｃ、一马平川　Ｄ、百川归海

⑷、与提供的句子搭配恰当的一句是（　　　）

他一人走在巷子里，……　

　Ａ、一个人影也没有。　　Ｂ、只听见远处传来的几声犬吠。　

　Ｃ、周围人声鼎沸。

⑸、下列句中没有语病的一句是（　　　　）

Ａ、我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。

Ｂ、止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。

Ｃ、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

Ｄ、通过这次活动，我们受到了很大的教育。

⑹、选出不是比喻句的一项是（　　　）

Ａ、往事历历在目，仿佛就发生在昨天。

Ｂ、那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。

Ｃ、地中海被称为西方文明的摇篮。

Ｄ、燕子像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 　

⑺、“这是……电影院”中的“电影院”有五个修饰词语，排列顺序正确的一项是（ ）。

①、一座 ②、现代化的 ③、武汉市 ④、唯一的 ⑤新型

A、③①④②⑤ B、①⑤②③④ C、③④①②⑤ D、②④①⑤③

⑻、选出意思不同于其他三句的一句。

Ａ、这样精彩的表演，使我赞不绝口。

Ｂ、这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。

Ｃ、这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？

Ｄ、这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？

⑼、“她激动得说不出话来。”缩句正确的一句是（ ）。

A、她激动。 B、她说不出话来。 C、她说。

⑽、下面不是句子的一项是（ ）。

A、瑞雪兆丰年 B、为人民服务 C、她是好样的 D、她哭了

阅 读

阅读短文，回答问题。

（一）登山人

三个人去登山，第一人刚 开始攀登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是（ ）。”

第二人登到半山，（ ），望着上面险恶高俊的山势，摇摇头说：“还是（ ）吧！”也退了下来。

只有第三个人，在攀登途中，（ ），披荆斩棘；勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，最后，终于登上峰顶。

过了几天，三个人又碰面了。

第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事，还是我省下许多力气。”

第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明知的。”

，第三个人 笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”

⑴从下面的词语中，选取恰当的词语填在文中的括号里。

A、拾可而止 B、知难而进 C、知难而退 D、气喘吁吁

⑵联系上下文，解释词语。

拾可而止：

⑶用“————”画出写第一个人、第二个人登山时退下来的真正原因的词句。

⑷用“~~~~~~”画出反映第三个人勇于攀登的词语。

⑸把短文分成两段，概括出第一段的意思。





⑹选择题，把正确答案的序号填在括号里。

①这篇短文描写人物的主要方法是（ ）

A、动作描写 B、外貌描写

C、语言描写 D、心理活动描写

② 本文的写作目的是（ ）

A、说明人们做事要善于判断，适可而止。

B、说明人们处理问题有好的方式。

C、说明这座山很难攀登。

D、赞扬不畏险阻、勇于攀登的精神。

（二）拐弯处的回头

一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得老爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”

弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼

睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

1、本文记叙的主人公应该是（ ）

A、弟弟 B 、同学 C、“我” D、爸爸

2、能表明弟弟伤得不轻的文字有两处，即：

①

②

3、在文中，“我”对爸爸的感情是通过弟弟的心情变化而逐渐升华的。试找出弟弟心情变化的语句填在下面横线上。

⑴弟弟碰见爸爸时：

⑵爸爸自己走了后：

⑶爸爸在拐弯处回头时：

4、本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作，真切感人。阅读该段文字并回答：

⑴这一动作发生的时间：

⑵这一动作发生的地点：

⑶最能表现爸爸此时神态的词是：

⑷最能表现爸爸对弟弟关心的动词是：

⑸这一动作体现了爸爸的性格是：

⑹爸爸回头时的心理是怎样的呢？请揣摩一下写在下面。

答：

5、能代表父爱的动作有很多，请从你身边找出一例写在下面。

答：

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