新丰三小 国标本第八册语文期中试卷（尝试卷）
班级 姓名 学号 成绩
亲爱的同学们：时间如飞箭，转眼之间半学期过去了。这半学期里你一定生活得非常快乐吧！借期中考试之机试试自己的本领吧。相信大家都很棒！可别忘了认真读题，用心思考，工整书写，细心检查哟！
一、学母语，我很棒！（看拼音，写词语。）（12分）
jù jué wéi fàn huǎng rán dà wù sān gù máo lú（ ） （ ）（ 　 　） （ 　）
　hé 　xù guī lǜ jùn qiào xún guī dǎo jǔ
( ) ( ) 　 ( 　　　) ( )
mèi　 lì jūn 　yún juān xiàn qīng ér yì　jǔ
( ) ( 　　 ) ( 　　　 ) ( 　 )
二、我知道应该这样读！（给带点字选择正确的读音）（3分）
茅塞( se sai )顿开 压(ya ya )根儿 悼(diao dao)念
鲜（xian xian）为人知 似（shi si）的 参(can shen)天大树
三、祖国的语言真丰富！（成语天地）
1、把下列成语补充完整，并给所选的字选择正确解释。（5分）
（1）三（ ）茅庐 ：
A、转过头看 B、注意，照管 C、拜访 D、姓
（2）青翠（ ）滴：
A、欲望 B、想要、希望 C、需要 D、将要
（3）秀丽（ ）人：
A、合适 B、应当 C、当然 D、姓
（4）声（ ）俱厉：
A、颜色 B、脸上表现的神气、样子 C、种类 D、情景
（5）大雨如（ ）：
A、灌入 B（精神、力量）集中C、解释字句的文字D、记载登记
2、补充下列成语。（１０分） 初出茅（ ） 才华横（ ） 鞠躬尽（ ） 世外桃（ ） 死而后（ ） 不（ 　）了了 囫 囵（ ）枣 浅尝（ ）止 天道（ ）勤 救死（ ）伤 （ ）光（ ）影 （ ）根（ ）底我可以用上面的（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）等成语来形容一个人读书不认真，不肯深入钻研。
我还可以用（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）来称赞诸葛亮。
四、说话有技巧（９分）
１换个说法，意思不变。
（1）、我们有叶欣这样优秀的医护人员，怎能不令“非典”闻风丧胆呢？
（２）、弯弯的小河静静地流过家乡的田野。（缩句，缩成最简单）
（３）、在班会上，大家交流了学习语文。（用修改符号在原句上修改）
2、在下面的括号里加上合适的关联词语
因为…所以… 如果…就…　既…又… 虽然…但是… 无论…都…
（1）、（　 　）外面下着大雨，（ 　）同学们按时到校上课。
（2）、（　　）没有太阳，（ 　）没有我们这个美丽可爱的世界。
（3）、我的爷爷（　　 ）会书法，（　 　）会画画儿。
（4）、生活条件（　 　）比以前好了，（　 　）同学们仍要注意勤俭节约。
（5）、新丰三小的新食堂（　 　）宽敞明亮，（　 　）卫生整洁。
（6）、诚实是美德，（　　 ）做什么，（　　 ）要讲老实话，办老实事。
五、剩下的工作让我来吧！（填空）（22分）
1、我国古代的四大名著是：《 》 、 《水浒传 》 、 《 红楼梦 》和 《 》。

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3、我国明代的李时珍走遍祖国的山山水水，寻遍药材，最后编写了《本草纲目》这部巨著。我知道 、 、 、 等中草药名
4、他们来到隆中，只见那里的山冈 ，好象 。冈前几片松林 ，潺潺的溪流 ，茂密的竹林 ，景色 。
5、《番茄太阳》这篇课文中，三处“番茄太阳”的含义分别是： 、 、 。
6、《苹果里的五角星》让你受益匪浅，它让你明白了 。
7、《最佳路径》这篇课文中，格罗培斯大师从法国南部卖葡萄的老奶奶那里得到了启示： 。
8《真知》这首诗告诉我们要想获得真知， 。我们还认识了许多人物，如 的刘备、 的祁黄羊以及 的公仪休面目。
９、几对小燕子飞倦了， 在电线上休息。在蓝天的 ，电线杆之间连着的 ，多么像 。停着的燕子 ，谱出一支春天的歌。
在这句话中， 好比五线谱，燕子好比 ，大自然为我们谱写出一首春天的歌。
１０《春日偶成》是 　　朝诗人 的作品。这首诗是作者 ， 而写下的。它描写了 ，抒发了 。其中第一二两句 ，三四两句 。
我还知道好多描写春天的诗！如《 》 、 《 》、
《 》、《 》……
下面这首就是我课外自学的： 《 》 （作者）

　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　
六、这些文章我能读懂！（阅读短文，回答问题。）
祁黄羊（节选）（6分）
“主公让我推荐能替代我的人，事关国家安危，我不能不慎重。我只是想，朝中的人哪个有军事才能，可以担此重任，我压根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。”
1、联系上下文解释下列词语的意思（1分）
推荐： 慎重：
2、照样子写词语（2分）
（1）替代（前后意思相近）
（2）安危（前后意思相反）
3、悼公称赞祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”，这句话的意思是 ，祁黄羊“外举”了 ,“内举”了 。从他的言行来看，他做事确实是 ， 。（2分）
用“不能不”写一句话。（1分）
(二)妈妈的口味(10分)
傍晚回到家，妈妈早已把饭菜盛好，放在桌子上。一进门，饭菜的香味就扑进我的鼻子里。我拿起筷子，旋风般地挥动起来，瘦肉、鲜鱼，争先跳进我的嘴里……∥
吃着吃着，我忽然发现妈妈只是夹洋山芋吃。我问妈妈：“你为啥不吃鱼肉？”她笑了，说自己不爱吃。其实昨天晚上，妈妈给我做的是茄子烧肉，刚上市的新鲜茄子，我吃得津津有味，而挑剩下的肉，妈妈悄悄地夹到自己的碗里。
我没心思再吃菜了，心里翻腾起来：妈妈今天不吃肉，而昨天为啥吃剩下的肉呢？妈妈的口味真特殊，我爱吃的她偏不爱吃，我不爱吃的她偏爱吃。噢！我终于明白了其中的奥妙.∥
第二天吃晚饭时，妈妈又特地烧了我爱吃的红烧排骨。我先尝了一小口，故意说：“妈，今天的菜怎么没味儿呀？”妈妈笑眯眯地说：“不会吧！”我撒娇说：“就是没味儿，您尝尝！”妈妈只好尝了几口，听到我笑，妈妈才悟出了我的用意.妈妈甜甜地笑了，我也笑得更欢了。∥
1、认真读短文，在横线上写出自己的理解。2分
2、文章已用“∥”分段，请写出段落大意。3分
（1）
（2）
（3）
3、有人说：“一个对妈妈没有感恩之心的人，长大后将是一个不会有出息的人。”你同意这个观点吗？为什么？2分

4、文中的“我”多么细心啊！从妈妈特殊的口味中发现了妈妈对自己深挚的爱。你呢，你在生活中体会到妈妈的爱了吗？在下面写一写。（温馨提示：要表达出对妈妈的感恩之心。字数80字以上）(3分)

七、相信自己——我能行！
（一）我会安慰！（3分）
　　一个人因为某件事而感到委屈、伤心或焦虑时，别人的安慰往往会给他带去温暖和力量。面对下面这种情形，你打算怎样安慰他。
语文考试刚结束，班上的周冠军同学发现自己完成的题目没有甚同学多，难过得哭了。
我会这样说：“ 。” （二）快乐习作园(20分)
　　同学们你们一定对《“番茄太阳”》中的小主人有着深刻的印象，也被课文中的情节深深感动得流过泪。她的善良，她的言行，她的纯洁……是我们学习的榜样。你肯定有好多话要对明明说吧？在心里为明明的未来祝福！将你要说的心里话写下来吧！展开合理的想像，将明明和课文中的“我”分手后的经历续写完整！过程要写具体，结局要合理．同学们，明明的命运可靠你们啦！（题目自拟，建议300字左右。）

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