2004-2005年度三年级上学期期末测试

语文


一. 基础知识（0.40）

1我会拼出词语（0.08）

yán hán yíng hóu zhù fú jiǎn qīng

（ ） （ ） （ ） （ ）

lǚxíng chuàng zào zīshì gù rán

（ ） （ ） （ ） （ ）

2我能理解字在句中的意思。（可在括号里写序号）（0.08）

生：（1）果实没有熟 （2）学习的人 （3）很

（4）不熟悉 （5）事物没有熟

①我对这个地方很生。（ ）

②这碗米饭有点生。（ ）

③小明是个小学生。（ ）

④天真冷，冻得耳朵生疼。（ ）

3我能照样子准确地搭配词语。（0.08）

例：（辽阔）的大地 例：（河北）的（鸭梨）

（ ）的树木 （ ）的（ ）

热烈的（ ） 例：紧紧地拥抱

（ ）的（ ） （ ）地（ ）

4我能照样子写出词语。写出10个达标（0.10）

圆溜溜

严严实实

又说又笑

不闻不问

5我能用“√”选择出正确的读音。（0.06）

①不假（jiǎ jià）思索

②铁屋子要会跑，得（dé děi）装上轮子，安上履带。

③满载（zài zǎi）而归

二.阅读能力。（0.45）

1.我会默写古诗（0.06）望天门山 作者



2.我知道属相排列顺序。（0.06）

子鼠 、 丑、寅 、卯 、辰 、 巳 、

马、未羊 、 猴、酉 、戌 、亥 。

我是属（ ）的。2005年是（ ）年。

3.我能阅读懂一段话的意思（0.12）

赵州桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

这段话主要写赵州桥非常（ ）。我能用“ ”在文中画出表示这个意思的句子。我还能体会这段话的字里行间流露出对（ ）的赞美。我读这段话时也感到非常（ ）。

4.我能读短文回答问题（0.21）

珊 瑚

（ ）大海退潮了，海面露出珊瑚，有红的，白的，还有花的，它们有的像鹿角，有的像扇面，有的像树枝。

（ ）人们以为这样美丽的珊瑚是海底的植物呢，其实它们不是植物，是珊瑚虫分泌出来的石灰质。

（ ）珊瑚虫是浅海里的一种小动物，它们生活在洁净的岩石上，只有几毫米大。它们不断的分泌石灰质，这些石灰质连在一起，就形成各种各样美丽的珊瑚。

（ ）珊瑚虫一代一代地在岩石上生长、繁殖、死亡。经过几万年，它们遗留下来的石灰质就成了珊瑚礁。再经过几万年，有的珊瑚礁露出海面，就成了珊瑚岛。

（ ）我国的西沙群岛，就是由许多珊瑚岛组成的。


在段首标出自然段序号。（0.02）


读文后写出：A、珊瑚的色彩很 ，形状很 。

B、珊瑚不是 ，而是 。

C、珊瑚虫是 。


写出下面词的反义词。（0.06）

美丽（ ） 浅（ ） 许多（ ）


我能根据短文判断哪个是珊瑚礁，哪个是珊瑚岛。（0.03）

海面



（ ） （ ）

三、写作能力。

在这册语文书中，你一定结识了许多新朋友，你想对他们当中的谁，说些什么呢？请写一段话表达你的想法。（0.12）

浏览完整试题

四、卷面书写（0.03）




【试题答案】

一. 基础知识（0.40）

1我会拼出词语（0.08）

yán hán yíng hóu zhù fú jiǎn qīng

（ 严 寒 ） （迎 候 ） （祝 福） （ 减 轻 ）

lǚxíng chuàng zào zīshì gù rán

（旅 行 ） （ 创 造 ） （姿 势） （固 然）

2我能理解字在句中的意思。（可在括号里写序号）（0.08）

生：（1）果实没有熟 （2）学习的人 （3）很

（4）不熟悉 （5）事物没有熟

①我对这个地方很生。（ （4） ）

②这碗米饭有点生。（ （5） ）

③小明是个小学生。（ （2） ）

④天真冷，冻得耳朵生疼。（ （3） ）

3我能照样子准确地搭配词语。（0.08）

例：（辽阔）的大地 例：（河北）的（鸭梨）

（ ）的树木 （ ）的（ ）

热烈的（ ） 例：紧紧地拥抱

（ ）的（ ） （ ）地（ ）

答案略

4我能照样子写出词语。写出10个达标（0.10）

圆溜溜 笑呵呵 白花花 美滋滋

严严实实 舒舒服服 飘飘摇摇 整整齐齐

又说又笑 又香又甜 又香又脆 又说又笑

不闻不问 不紧不满 不知不觉 不慌不忙

5我能用“√”选择出正确的读音。（0.06）

①不假（jiǎ jià）思索

②铁屋子要会跑，得（dé děi）装上轮子，安上履带。

③满载（zài zǎi）而归

二.阅读能力。（0.45）

1.我会默写古诗（0.06）望天门山 作者 李白



答案略

2.我知道属相排列顺序。（0.06）

子鼠 、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、 巳蛇、午马、未羊 、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。

我是属（ 鼠或猪 ）的。2005年是（ 鸡 ）年。

3.我能阅读懂一段话的意思（0.12）

赵州桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

这段话主要写赵州桥非常（ 美观 ）。我能用“ ”在文中画出表示这个意思的句子。我还能体会这段话的字里行间流露出对（ 劳动人民 ）的赞美。我读这段话时也感到非常（ 自豪 ）。

4.我能读短文回答问题（0.21）

珊 瑚

（ 1 ）大海退潮了，海面露出珊瑚，有红的，白的，还有花的，它们有的像鹿角，有的像扇面，有的像树枝。

（ 2 ）人们以为这样美丽的珊瑚是海底的植物呢，其实它们不是植物，是珊瑚虫分泌出来的石灰质。

（ 3 ）珊瑚虫是浅海里的一种小动物，它们生活在洁净的岩石上，只有几毫米大。它们不断的分泌石灰质，这些石灰质连在一起，就形成各种各样美丽的珊瑚。

（ 4 ）珊瑚虫一代一代地在岩石上生长、繁殖、死亡。经过几万年，它们遗留下来的石灰质就成了珊瑚礁。再经过几万年，有的珊瑚礁露出海面，就成了珊瑚岛。

（ 5 ）我国的西沙群岛，就是由许多珊瑚岛组成的。

（1）在段首标出自然段序号。（0.02）

（2）读文后写出：

A、珊瑚的色彩很 美，形状很 多。

B、珊瑚不是 植物，而是 石灰质。

C、珊瑚虫是 浅海里的小动物。

（3）写出下面词的反义词。（0.06）

美丽（ 丑陋 ） 浅（ 深 ） 许多（ 稀少 ）

（4）我能根据短文判断哪个是珊瑚礁，哪个是珊瑚岛。（0.03）

海面



（ 珊瑚礁 ） （ 珊瑚岛 ）

三、写作能力。

在这册语文书中，你一定结识了许多新朋友，你想对他们当中的谁，说些什么呢？请写一段话表达你的想法。（0.12）

说明：对书中的人物、动物等不限。语言要通顺，要写标点。

上一篇：2006年春一年级第一次月考试题

下一篇：小学语文毕业模拟试卷