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小学语文毕业试题
雅安市2004年小学六年级语文检测试题
学校 班级 姓名 成绩
(卷面分3分 120分钟完卷)
一、拼音。5分
1、 看拼音写词语,再用“—”在音节下面标出整体认读音节。(3分)
yù yǎn chānɡ shènɡ zhànɡ zǐ wán bì ɡuī zhào
( ) ( ) ( ) ( )
2、 用下列多音字的不同读音组词。(2分)
hé( ) dānɡ( ) kònɡ( ) cánɡ( )
和 当 空 藏
huó( ) dànɡ( ) kōnɡ( ) zànɡ( )
二、字词。23分
1、辨字组词,每个字组两个词。5分
诀( )( ) 娱( )( ) 虑( )( )
绝( )( ) 误( )( ) 虚( )( )
诞( )( ) 拆( )( )
延( )( ) 折( )( )
2、改正下列成语中的错别字。4分
攻无不刻( ) 不可记数( ) 一言九顶( ) 神机秒算( )
理直气状( ) 流光益彩( ) 舍进求远( ) 迎接不暇( )
3、在括号里填上意思相反或相对的字。4分
争( )恐( ) ( )赴( )继 ( )惊( )怪 ( )顾( )盼
嘘( )问( ) 取( )补( ) 舍( )为( ) 积( )成( )
4、选词填空。3分
沉默 沉重 沉思
桑娜独自在屋里( )着,她为丈夫今后将挑起更( )的生活担子而忧虑。她有多少话要对丈夫讲,可是当丈夫回家失望地站在她面前时,她却( )了。
5、写出含有“喜、怒、哀、乐”意思的词语各三个。4分
喜: 怒:
哀: 乐:
6、你在课内外一定积累了不少成语吧,请在横线上至少写出6个,但不能照抄试卷上的。3分
三、句子。19分
1读下面的两组句子,在括号里注明每组的意思“相同”或“不相同”。4分
(1) ( )
(2) ( )
2、看到下面的事物或在下面的情况下,你会联想到什么,照样子简要写下来。3分
例:看到燕子落在电线上,联想到(作曲家写的五线谱)。
①看到圆圆的月亮,联想到( )。
②看到学校里种着许多树木、花草,联想到( )。
3、把下面排列错乱的句子按先后顺序整理成一段通顺的话。在括号里标上顺序号。5分
囫囵吞枣
( )有个老人看见了,说:“小伙子,梨可不能多吃。这东西对牙齿虽有好处,可是吃多了会伤脾。”
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( )青年人想了想,说:“那好办。我吃梨就光用牙齿嚼,不咽到肚子里。那枣么,我就整个吞下去,不用牙齿嚼它。”
( )有个青年人买了一堆水果,有梨也有枣,坐在路边吃。
( )老人说:“枣倒是补脾的,可惜伤牙齿,也不能多吃。”
( )青年人问:“那么枣呢?”
4、读句子,用带点的词语造句。4分
①为了寻找一条合适的线路,詹天佑常常请教当地的农民。
②宋庆龄一生地位崇高,但始终平易近人,十分尊重她的保姆李燕娥。
5、把下面一段话中的字、词、句和标点符号方面的6处错误改过来(在原题上改)。3分
“六一”儿童节哪天早晨。我连饭也没顾得上吃,就急忙赶快象学校跑去了。尽管
我来得很早,还是有不少人比我先到了。充满节日的气氛,谁能不高兴呢!
四、阅读。20分
1、填空古诗句。2分
①王师北定中原日, 。
②但使龙城飞将在, 。
2、小学六年,你一定读了许多语文课文和课外书籍,请把你最喜欢的一篇课文的篇名或一本书的书名,以及其中记得最牢的一句话写下来。2分
书名(或课文篇名):《 》
一句话:
3、阅读短文,按要求回答问题。16分
(一)5分
这条铁路不满四年就全线( jùn )① 工了,比原来的计划提早两年,这件事给了( miǎo )② 视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天,我们乘火车到八达岭,过青龙桥车站,可以看到一座铜像,他就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程都赞叹不( yǐ )③ 。
①在这段文字①②③处拼音后的横线上填写合适的字,然后解释三个字的意思。3分
① ② ③
②简答:文中“这件事”指的是什么事?为什么说这件事给了帝国主义者一个有力的回击?2分
(二)11分
“卖报、卖报……雅安日报!”一阵阵清脆的声音在暮色中显得格外清新。寒风把她的声音送向远方。每当她卖掉一张报纸时,她那红红的脸上便漾满笑容。
我不知是怜爱这个冷风中的女孩,还是被那清脆的声音所吸引,我掏出一元钱:“小姑娘,给我一份。”她迅速地抽出一份报纸,恭敬地递给我,又从小口袋里掏出零钱数着准备找给我。这时公共汽车开过来了,我刚迈步,小女孩连忙喊:“阿姨!等一等……钱!”我想把那五毛钱留给小女孩,就头也没回的上了公共汽车。
我刚坐下,那清脆的声音又响在我耳旁,“阿姨,你的钱!”我吃了一惊,为了五毛钱,她竟然追上了车,真不可思议……
“阿姨,找给你五毛钱,还有十块钱……”
“十块钱?怎么回事?”我诧异了。
“恩,你刚才买报纸掏手套时,钱掉在地上。”她把五毛钱和十块钱塞到我的手里,并轻松地长舒了一口气。顿时,一股暖流流遍了我的全身,我被她的纯真打动了!连忙捧着她那双冻得通红的小手关切地问:“你为什么要出来卖报?”
“我?”她有些不好意思,“我的邻居张奶奶病了,我放了学就替她卖报。”说着,她眨巴着晶亮的眼睛冲我笑了。
车到了下一站,小女孩跳下车,钻进人群里,她瘦小的身影消失了。她那清脆的童音回荡在我的耳旁,久久难息。
啊,多好的孩子!她有一颗金子般的心。
①读了这篇短文,你最喜欢的词语是 ,最喜欢的句子是
。 (1分)
②这篇短文中,你认为写得最精彩的是第 自然段,因为
。(1分)
③联系上下文,理解下列语句的意思。(2分)
“她有一颗金子般的心”。意思是
④用“—”画出短文中描写女孩外貌神态的语句,用“~~”画出描写女孩动作的词语。(2分)
⑤概括短文的主要内容。(2分)
⑥给这篇短文拟个恰当的题目,写在横线上 (1分)
⑦读了这篇短文,你想对小女孩说些什么?把想说的话写在下面。(2分)
五、习作。(30分)
从你懂事以来,一定有过许多欢乐、幸福或者烦恼、委屈、伤心的事,请把其中的一件事写下来,要写清楚是怎样的一回事或怎样的情景,并写出当时自己的真实感受。题目子拟。不少于400字。另外,文中请不要写真实的学校名和人名。
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