六年级语文元旦联考试题
一、积累运用
1、给拼音写汉字。
zh„ng kng kƒi j‹n z‰ x’n d„n
屏（ ） （ ） （ ）慎 （ ） （ ）生
tu ti… zhn
（ ） （ ） 仰
2、成语填空。
盛气（ ）人 居高（ ）下 应接不（ ）专心（ ）志
3、给带点字选择正确读音，并用“√”表出来。
焚烧（ f†n s’n ) 安慰（ wˆi wˆn)
咳嗽（su su ) 狩猎（shu shu)
4、先用“心”组词，然后填空。
姑娘看着经过（ )挑选的海螺都成了一般大小，她（ ）地哭了。能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也（ ）多了，这时，她看到母亲的脸上露出了（ ）的微笑。
5、选择下列无毛病的一句。（ ）
①我校请模范人物经常作报告。
②她唱起了动听的歌曲和优美的舞蹈。
③家乡的秋天是最美的季节。
6、下列句中，朗读停顿正确的是（ ）
①桂林山水/甲/天下
②红军/不怕/远征/难
③中间/多少/行/人泪
7、照样子或按要求写词语。
　　　①辞旧迎新
　　　②写出表示节日喜庆色彩的成语：
　
８、按要求填空。
　　　①元旦庆祝联欢会，同学们在表演节目过程中，真是　　　　　　节目精彩极了。（填一句歇后语）
　　新春将至,请你为赞美祖国日新月异的变化写一幅对联：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
　　　③本学期中，我们认识了　　　　　　的霍金，　　　　　　的周总理，我们了解了　　　　　　　的大兴安岭，还从一些名言警句中懂得了一些道理，如从　　　　　　　　懂得了　　　　　　　　　　。（名言警句是本学期积累运用上的．）
　　　④本学期课上学习的你最喜欢的古诗是：　　　　　　，这首诗是　代诗人　　　　　　写的。内容是　　　　　　　，　　　　　　　。　　　　　　　，　　　　　　　　　。你喜欢这首诗的原因是　　　　　　　　　　　　　。
　　　⑤《精彩极了和糟糕透了》一课中，写出了两种不同形式的爱，分别是（　　　　　　　）和（　　　　　　　　）。在《鸟的天堂》中，作者描写榕树的茂盛时，从两个方面写的，这两句话是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
　　　⑥江雪琴这个人物是《　　　》小说中的主人公，《巧渡金沙江》是发生 　　　　　　时期的故事，《两小儿辩日》一文，两小儿对日出，日中远近有着不同看法，他们是，一儿曰：　　　 　　　　　，一儿曰：　　　　　　　　　　　。
　二、阅读理解。
　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　
读初二的时候，我的成绩很差，尽管我已经用了心可英语考试成绩总是个位数，数学总是不及格。在这盛行考试的年代里，我这样拖累全班成绩的“差生”是各科老师极不欢迎的，他们巴不得我早点退学回家。要不是怕见母亲辛苦劳作的样子和父亲期待的目光，我早就顺从老师的心愿——退学了。
　　　又是一个快要大考的日子，英语老师把我和其他几位“差生”单独留下来开会，让我们考试时“消失”，最好以后也不要来了，直言我们不是读书的料，不如早点回去学个手艺挣钱，他甚至还讪笑着劝我继承父亲的木匠手艺。我当时真是气极了。

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　　　受了老师定性话语的打击，我垂头丧气地背上书包往回走，脑子里想着如何回家跟父亲说。没想到在路上遇到了替别人干活出来买钉子的父亲。他见我的样子不对劲，问我原因。因为赶时间，父亲把我扶到他的自行车后座上，边走边跟我说话。憨实的我不会撒谎，就一边流泪，一边叙说了事情的经过。听完我的话，余下的一段路上父亲默默无语。我知道，我又让父亲伤心了。
　　　到了父亲做活的地方，父亲扶我从自行车上下来，问：“你还愿意上学吗?”面对父亲的目光，我知道父亲的心思，点了点头。父亲拍案叫绝了一下我的肩膀：好，有种！我支持你上学。你要记住，是不是块读书的料，不是老师说的，而要看你自己的。来，你看—
　　　他把我领进他的工场，指着一根杉木说，他既粗又直，就该放在屋上做栋梁；又指着一根榆木说：它既细又曲，除了根部可做个桌腿外，其余的部分只能劈柴烧。杉木、榆木的功用不是我们木匠定的，而是它们自身长成的，我想把它们倒过来都不行。你就象一颗小树苗，能否长成栋梁不在百忙之中别人怎么说，而在你怎么干，命运就攥（zu„n）在你自己的手里．
　　　命运就攥在你自己手里！这句朴实的话让我回到了课堂，开始没日没夜地拼命。尽管初中毕业时我仍没有冒尖，但“差生”的帽子被摘掉了；进入高中，我时时铭记父亲的话，开始跃居班级的前列、年级的前列，最终考进了大学，成为全村第一位大学生，轰动了全村。临上大学前，父亲背着行李送我。很过意不去地说：“孩子，家里穷，实在没有好东西给你。”我说：“不，您已经送了您那句‘命运就攥在你自己手里’使我终身受用。这就是给我的最好馈赠。
　　　
　　１、给文章加上合适的题目，填在文前横线上。
　　２、请你联系上下文理解句中加点的词语。
　　　　“它既粗又直，就该放在屋上做栋梁”。
　　　　这句话中“栋梁”的意思是：　　　　　　　　　　　
　　　　“你就象一棵小树苗，能否长成栋梁不在别人怎么说，而在你怎么干。”
　　　　这句话中“栋梁”的意思是：　　　　　　　　　　　
　　３、把下列句中加点部分的内容，用一个成语概括。
　　　　“这句朴实的话让我回到了课堂，开始没日没夜地拼命。”（ ）
“进入高中，我时时铭记父亲的话，开始跃居班级前列、年级前列。”（ ）
4、用一句话概括全文的内容。

5、爸爸赠给“我”的礼物是
6、读读文中划波浪线的一段话，说说你的理解。


7、文中划横线的句子写得很简洁，请你细读全文，揣摩文中人物当时的心理，并联系上下文，展开合理的想象，把它写具体。（请注意：可以从人物的动作、神态、心理等方面展开描写）以下两题任选一题。
（1）“余下的一段路上父亲默默无语。”
（2）“这句朴实的话让我回到了课堂，开始没日没夜的拼命。”



三、习作部分
生活象一个万花筒，五彩缤纷，又象一幕幕精彩的电影，时刻呈现在我们的眼前，请以《生活中的一个小镜头》为题进行作文，注意内容要具体、真实，写出自己的真实感受，字数400字左右。

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