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小学语文第十册单元一二练习
第十册单元练习(一、二单元)
一、听写词语8%


二、辨字组词。12%
暇( ) 怡( ) 域( ) 徒( )
假( ) 抬( ) 城( ) 徙( )
逆( ) 湖( ) 寇( ) 普( )
洒( ) 撤( ) 冠( ) 晋( )
三、把词语补充完整并解释所填的字。
热血沸( ) ( )首挺胸 居高( )下 ( )身碎骨 气( )山河 山路( )
大雾( )天 神( )妙算 东( )西荡
头没( ) 泉水( ) 胸怀( )测
四、选词填空
噩耗 消息
1、张大爷病故了。( )传来,大家都很悲痛。
2、张大爷病很重,( )传来,大家都和焦急。
清幽 清秀
3、这孩子长得( ),样子很可爱。
4、这里环境比较( ),是个休息的好地方。
五、划出下面句子中用得不恰当的词语,并把正确的写在括号里。
(1)、青蛙会捉害虫,掩护庄稼。 ( )
(2)、诸葛亮嘱咐军士们擂鼓呐喊。 ( )
(3)、我们要用实际行动支持灾区人民重建家园。 ( )
六、造句。
1、悄悄——
2、只要……就……——
3、只有……才……——
4、估计——
5、差不多——
6、大概——
7、因为——
七、写反义词。
排放( ) 软弱( ) 严父( ) 开放( )
八、把反问句改为陈述句。
大娘,难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘记?
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不劳动,连棵花草也养不活,这难道不是真理吗?
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九、根据课文内容填空。
1、我们可不( )也不( ),红领巾谁也不落后,因为我们知道,( )。
2、太阳的特点有( )、(   (     )。
3、台湾蝴蝶中,最大的是( ),最独特的是( ),最稀少的是()。蝴蝶生存的环境是( )、( )、( )、()、( )。
十、阅读
五位壮士(挺立 屹立)在狼牙山顶峰,(眺望 仰望)着人民群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的(高兴 喜悦)。班长马宝玉(激动 感动)地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说(吧 罢),他把那支从敌人手里夺来的枪(砸 敲)碎了,然后走向(悬崖 山崖),像每次发起冲锋一样,第一个(纵身 侧身)跳下深谷。
1、划去(用“/”)括号中不合适的词语。
2、加——的句子反映了马宝玉怎样的品质?
十一、阅读
一双旧军鞋
这是个彩霞似火的傍晚。一位公安干警来到街上的一家修鞋店,问道:“师傅,上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋?”
鞋匠端(祥、详)着眼前的这位干警,迟疑了一下说:“莫非你是替他取鞋的吧?”“是的,我是他的所长,请问要付多少钱?”
鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。他随口说道:“你就付三元钱吧。”


浏览完整试题 所长付过钱,当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时,双手不住地颤抖。“你……你怎么啦?”鞋匠吃惊地问道。“一位多好的干警啊!”所长沉痛地说,“上一个星期,在一次执行‘严打’任务时,几个歹徒被我们公安干警围困在一间(仑、仓)里,他奋不顾身地带头冲了进去,与歹徒展开了(搏、博)斗。就在这时一个丧心病狂的歹徒引(暴、爆)了一捆炸药,他却不幸失去了双脚“啊——”鞋匠张大嘴巴,呆住了。
所长用低沉的声音接着说:“这双鞋他已经用不着了,他特意让我把钱还给你,谢谢了。”说完,大步走了。
鞋匠望着这双旧军鞋,俯下身子,拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着,觉得只有这双鞋,才是世界上最珍贵的。
1、 在文中括号内选择适当的字,把不正确的划去。
2、 从文中找出与下面词语意思相近的词。
注视—( ) 犹豫—( )
3、 文中与“鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。”照应的句子是
4、“鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着……”此时鞋匠可能会想些什么呢?
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5、短文中哪些地方的描写最让你感动?多读几遍,再说说你的体会。
(二)、同学们,在写作文时,我们几乎都写过病句,现在请你当妙手回春的医生,用修改符号修改下面的一段话,好么?(4分)
企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。考察前来的科学家或乘客在岛上或乘客在岛上走路都是悄悄的。记者无限感叹:只有南极,动物才有如此之高的。
(三)、词语大世界。(7分)
(1)中国的汉语词汇是非常丰富的,光表示“看“的词语就有很多,下面的“看”,你都知道是什么词么?写出来,并选择其中的一个词造句。(4分)
向高处看——( ) 向远处看——( )
尊敬地看——( ) 向周围看——( )
大概地看——( ) 向低处看——( )
(2)有些成语很有趣,试着按要求各写两个成语。(3分)
1、含有两个不同数字的成语 、
2、含有两个不同动物名称的成语 、
3、含有“然“字的成语
十二、写作文
题目:《记一件难忘的事》或《 的早晨》选择其中一个题目写一篇不少于400字的文章
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