五年级阅读训（一）
一、我家的小园
我家东南边有一块长方形的小园，里面种着许多蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子。园里一片绿油油的，一群小鸟停在树枝上，唧唧喳喳地叫过不停。静静的小园开始热闹起来。
夏天，成（xing hang）的向日葵长得茁壮，绽开了一朵朵金黄的花，迎着朝（zhao chao ）阳怒放，火红的石榴开得很旺盛，散发着阵阵芳香，引来了一群群蝴蝶和蜜蜂，它们翩翩起舞。茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，我感到小园的可爱。
秋天，喇叭花开了，从绿叶丛中伸出一支支红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌曲。石榴熟了，红色的果皮裂开了嘴，露（lu lou ）了珍珠般的颗粒，好象迎着我傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？
冬天，一场大雪后，园里的树披上了厚厚的白雪，整个小园成了粉妆玉砌的世界。我情不自禁（jin jin ）地赞叹：“好美啊！”
小园如此美丽，真是一幅诱人的四季画。
1、 把文中括号内不合适的读音划去。
2、 文中2——5自然段是按（ ）的顺序来写的。全文是按（ ）的方法来写的。
3、 把下面的句子变为陈述句，意思不变。
这一切怎能不惹人喜爱？
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4、 小园的一年四季都是美丽的，作者分别写了哪些事物？
春季：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
夏季：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
秋季：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
冬季：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、 找出与文中最后一句有关的句子，写在下面。
二、阅读短文，完成练习
集邮能汇集各方面的知识。不要小看那面积才一寸见方的小邮票，其实，它会告诉我们许许多多……从一个国家的邮票，可以知道那个国家和地区的风俗习惯、地理环境、科学发展和重要人物等等。如果对哪个国家的哪枚邮票有特别兴趣，要加以研究的话，恐怕会花上你一两天的时间去搜集有关资料。例如出了一枚人物邮票，你像知道他是谁吗？他的生平事迹又如何呢？就必须到图书馆去翻翻参考书了。集邮能训练人的耐性，培养人毅力和持久性。
1、 按要求查带点的字。
“汇集”按部首查字法应查（ ）部，意思是（ ）。
“搜集”按音序查字法应查大写字母（ ），意思是（ ）。
2、 集邮有哪些好处？
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3、用“ ”画出文中的中心句，并写出它在文中的作用。
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三、陇上秋兴
雨过天晴，秋高气爽。我登上大河堤，啊！一幅清新秀丽的画卷立刻展现在眼前：红彤彤的太阳从东方冉冉升起，放射出万道金光；在树木掩映之中的村庄，炊烟缭绕；一条条道路纵横交错；路旁树木巍然直立着，给土地围上了高大的绿色围墙。
你看！这儿地瓜秧像绿黄色的丝毯；河堤下的棉田像无边的白色海洋，一阵微风吹来，棉叶发出“沙沙”的响声；那一边农科站专门培育的“鲁南一号”玉米，好似一片无边的森林。

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走下大堤，漫步在田间小路上。你瞧：沉甸甸的棉桃把棉枝都压弯了，一个个棉桃似一个个铜铃，好象正叮当作响；棉叶湿漉漉的；不少棉桃吐出雪白雪白的棉絮，棉絮上还有一些小水珠，晶莹透亮。来到玉米地，这儿更热闹，一株株一人多高的玉米直立在那儿，牛角似的玉米棒子插在粗壮的茎杆上，棒子露出金黄一样的牙齿，谁见了不生爱慕之心？微枫吹过，红缨像在起舞一样徐徐飘动，绿叶“哗啦啦”地响，像在为红缨的精彩表演鼓掌喝彩。
地头上一片红高粱，像一群亭亭玉立的少女，手拉手，肩挨肩的站着。红红的穗子，像少女头上的珠冠，在阳光的沐浴下沉甸甸的摇曳。和高粱做邻居的是一片黄豆田，豆角鼓胀胀的，一串连一串，真逗人喜爱。
啊！红彤彤的太阳，郁郁葱葱的树木，海洋一般的棉田，果实累累的庄稼，多么美丽的田野秋色！
1、文中“秀丽、掩映、摇曳”的近义词分别是（ ）
A、美丽 衬托 摇晃
B、美丽 遮掩 摇撼
C、美丽 遮掩 摇晃
2、短文2、3、4自然段，分别写了（ ）等景物，其中重点写了（ ） 这两种景物。
3、 从文中摘录静态和动态描写的句子个两句。
静态：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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动态：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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　4、全文最后一句带着（ ）语气朗读。
A、疑问 B、反问 C、赞美 D、肯定
5、找出文中的比喻句和拟人句反复朗读，体会其表达的好处，再个写一句。
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6、 写出几个表示声音的词语，如“沙沙”“哗啦啦”。
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根据自己的理解，用彩色笔画出短文所描写的“秋景图”。

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