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王叔叔叫我看顶上。我抬头一看，只见天花板上有无数盏电灯，像满天繁星；中央是一盏红五角星大灯，放出灿烂的光芒。王叔叔告诉我，这里是全国人民代表大会开会的地方，党和国家的领导人就在这里和各族人民的代表商量国家大事。
［训练题］
1、解释下列词语。
（1）灿烂：
（2）光芒：
2、用“——”画出语段中的比喻句。这个比喻句把 比做 ，形象地说明了 很多。
3、“放出灿烂的光芒”是说哪盏灯非常明亮？


4、语段中最后一句是说明什么的？




登上台阶，一抬头就望见正门上那个庄严的国徽，红底镶金，闪闪发光。十二根淡青色的大理石柱子，有六七层楼那么高，要四个人才合抱得过来。
进了大门是中央大厅。大厅的天花板上挂着五盏水晶玻璃大吊灯。大理石的地面晶光闪耀，能映出人的倒影来。
穿过大厅，走进了大礼堂：啊！礼堂大极了，楼上楼下这么多座位！我正要数一数这样大的礼堂到底能坐多少人，王叔叔说："不用数啦，三层一共有九千六百多个座位，加上主席台上的三百多个，全场能坐一万人。”
1.“红底镶金，闪闪发光”突出了国徽的 ，从十二根又高又粗的柱子能看出大会堂的 。
2、叹词“啊”和两个感叹号突出了礼堂 令人、吃惊。
3、王叔叔话里的“三层”、“全场能坐一万人”是说大礼堂又 又 ，且 很多。

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（一）丢失的东西
一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没有人看见，便站起来，走了。这时，梨已稳稳当当地到了手心。只见这梨子黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。





拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨子怎么办呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得。怎么办？怎么办……我边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的？”“梨……梨……是……梨摊上的。”我脸红了，结结巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！知道了吗？”爸爸的声音不大，但很有力。我踞着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白到底丢失了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的呀咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了爸爸说我丢失的东西—诚实。

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1．照样子写词语。
黄澄澄： 、 、 、 。
稳稳当当： 、 、 、 。
2、写出下列词语的近义词。
赶紧（ ） 吩咐（ ） 夸奖（ ）
严厉（ ）
3、用“——”画出描写“我”心理活动的句子。
4、联系上下文，回答问题。
（1）“我终于找回了爸爸说我丢失的东西。”“丢失的东西”指 。
（2）读了这篇短文，你想到了什么？



（二）李 老 师
我们的李老师中等身材，瘦瘦的个子，喜欢戴一副宽边眼镜。他虽然快50岁了，但看上去还很年轻。李老师高鼻梁，高颧骨，尖下巴，两只眼睛深深地陷进了眼窝，显得更加清瘦。我想，李老师日夜为我们操劳，他实在太辛苦了。
1、这段话是从 、 、 、 等几方面来描写李老师的外貌的。
2、这一段话外貌的描写，突出地表现了李老师的 ，反映出李老师为培养下一代而 。
3、你的外貌上有什么特点，请简单地写出三、四点。




在本阅读卷的文段中摘抄你喜欢的好词好句。

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