2006年小学毕业年级总复习训练题
（语文·一）
汉语拼音
（知识要点）能借助汉语拼音识字、查字典，学说普通话。熟记汉语拼音字母表，并在实践中简单地应用。掌握汉语拼音中地整体认读音节、轻声、隔音符号等知识点。

一、读一读，画出整体认读音节。
sh ji n y n li o f n y sh n x
时 间 饮 料 翻 译 陕 西
b i y n t w n l zi yu n qu n
白 云 提 问 梨 子 圆 圈

二、读一读，把要读轻声的音节用线画出来。
1．y n zi f i hu l i le。

2．b bB q ti n li b lu bo。

3．g ng ren men zh ng z i c b li。

4．t u shBng d i zhe y d ng m o zi。

三、读下列词语的拼音，需用隔音符号的，请补上。
深奥（sh n o） 方案（f ng n） 枝丫（zh y ）

妨碍（f ng i） 耳朵（ r duo） 上腭（sh ng ）
四、看拼音，写汉字。
yu liBng m hu sh s c ng ying
( ) ( ) ( ) ( )

mi n o yu n d n l n ku h o h n
( ) ( ) ( ) ( )
五、看下面每组词中带点字的注音，全对的在括号里画“√”，不对的画“×”。
（1）崎岖（q ） 洒脱（tuo） 翡翠（cu ） （ ）
（2）亲戚（q ） 舒坦（tBn） 聚集（j ） （ ）
（3）新疆（x n） 刻薄（b o） 懒惰（du ） （ ）

六、抄写整体认读音节（16个）。



七、读一读，看谁读得又快又准。
ti n shBng r tou ，d shBng sh tou；
天 上 日 头， 地 上 石 头；
zhu shBng zh tou ，j shBng sh tou；
桌 上 纸 头， 集 上 市 头；
zu li sh tou ，w n li y tou;
嘴 里 舌 头， 碗 里 芋 头；
sh shBng zh tou ，chu ng shBng zh n tou;
树 上 枝 头， 床 上 枕 头；
sh u shBng zh tou , h li y n tou。
手 上 纸 头， 盒 里 烟 头。

八、比一比，用音序查字法查出下列汉字在字典中的页码，看谁查得最快。
汉字
（知识要点）掌握常用汉字，特别是本学期学的生字。能区别常见的多音字、形近字，初步掌握多义字的理解。

一、多音字组词。
h （ ） m （ ） ch ng（ ）
荷 磨 场
h （ ） m （ ） ch ng（ ）

j （ ） xi o（ ） l （ ）
给 削 露
g i（ ） xu （ ） l u（ ）

二、给偏旁组字再组词。
（ ） （ ） （ ）

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俞 每 氐
（ ） （ ） （ ）

（ ） （ ） （ ）
寺 交 扁
（ ） （ ） （ ）

三、根据字义组词。





四、辨字组词。
绎（ ） 竭（ ） 券（ ） 吹（ ）
释（ ） 揭（ ） 卷（ ） 炊（ ）

构（ ） 寓（ ） 烘（ ） 铸（ ）
购（ ） 偶（ ） 哄（ ） 涛（ ）

五、读句子，给带点字选择适当的意思。
“好”在字典中的意思有：
①优点多的或使人满意的，跟“坏”相反；
②友爱，和睦；③易于、便于；④完，完成；
⑤很，甚；⑥表示赞许、应允或结束等口气的词。
1．你穿好衣服就去。 （ ）
2．好！你真不愧是“三好学生”。 （ ）
3．这是一匹上好的马。 （ ）
4．这事好办，不用担心。 （ ）
5．今天的天气好热呀！ （ ）
6．老师说：“你们俩关系好，要一起进步才对。” （ ）

七、根据字的不同意思分别组词。
破
1．碎，不完整。（ ） 2．超出。（ ）
3．花费。（ ） 4．使真相露出。（ ）
生
1．具有生命力的物体。（ ） 2．不熟悉。（ ）
3．没有烧开过的水。（ ） 4．使柴煤等燃烧。（ ）
闻
1．用鼻子嗅气味。（ ） 2．出名，有名望。（ ）
3．听见。（ ） 4．听见的事情，消息。（ ）

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