学校_______________ 班级_______________ 姓名_______________
○………………密………………○………………………封………………………○………………线………………○
2004—2005学年度第二学期二年级语文（课改）期中练习 成绩

一、语言的积累（66分）
（一）读拼音，写词语。（12分）
ɡuān chá jù lí shǐ zhōnɡ


yāo qǐnɡ ɡǎn xiè yóu xì


（二）组词语。（21分）
翘（ ） 饶（ ） 消（ ）
翅（ ） 烧（ ） 削（ ）
微（ ）（ ）（ ）
惊（ ）（ ）（ ）
（三）在括号里填上适当的词语。（6分）
（ ） （ ）
的时装 轻轻地
（ ） （ ）
（四）照样子写句子。（8分）
例： 小朋友在花园里做操。
（可爱的）小朋友在（漂亮的）花园里做操 。
同学们排着队伍出发了。

河水里有石子。

（五）把下面的句子改成带“把”字和带“被”字的句子。（10分）（仔细想一想，你一定能做对！）
1、春风吹绿了田野。
把：
被：
2、哥哥安装好了我的电脑。
把：
被：
（六）按课文内容填出正确的词语和标点。（9分）
（ ）散了，象群不见了。我的眼前（ ）是（ ）的竹子，竹梢弯弯
（ ），多像大象的（ ）（ ）

二、语言的理解。（14分）
阅读短文，按照要求去做。
刺 猬（cì wèi）
刺猬是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利（fēnglì），门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来却很快。它的爪子非常锐利（ruìlì）。它浑身长满了又短又密的硬刺。
1、 按照短文内容填空。（8分）
耳朵（ ） 很短的（ ）
门牙（ ） 锐利的（ ）
2、 你喜欢小刺猬吗？为什么？（3分）

3、 你还熟悉哪种小动物的样子，请你简单写一写。(3分)



三、语言的表达（20分）

看图写几句话，不会写的字写拼音。