学校___________________班级___________________姓名__________________
2005—2006学年度第一学期六年级语文（普通）期末考试试卷(120分钟) 成绩__________

一、语言的积累。
（一）看拼音写词语，要写的端正、整洁。（10分）
xié dài dǎn lüè jū jǐn sā huǎng
（ ） （ ） （ ） （ ）　
dǐng tiān lìdì líng kōng zhí shàng gū fēng tū qǐ
（ ）（ ） （ ）

（二）下列词语中，没有错误的一组是（ ）。（2分）
A仿佛 强盛 翡翠 清晰 叛徒 曲服 　　　　　　　　　　　　　　
B撒谎 玷污 侦查 报酬 倾斜 竹签
C捐赠 喜乐 拘谨 考虚 逮捕 迎接

（三）把下面的词语补充完整。（6分）　　　　　　　　　　　　　
惊（ ）万（ ） 专（ ）致（ ）　　　　　　
（ ）心（ ）力 （ ）无（ ）克　　　　　
门（ ）若（ ） 容光（ ）（ ）

（四）照样子给字换偏旁组成新字再组成词语。（8分）
清（ 清晰 ）请（ 请假 ）情（ 友情 ）晴（ 晴天 ）
婉（ ） （ ） （ ） （ ）
腊（ ） （ ） （ ） （ ）

（六）照样字写句子。（4分）
例：房间里很黑，简直伸手不见五指。

1. 小朋友的眼睛真亮， 。

2. 北风吹到脸上好冷， 。

（七）在括号里填上适当的词语。（6分）

（ ） （ ）
的声音 贪婪地
（ ） （ ）
悲愤的（ ） （ ）地点头

八、原文填空。（5分）
兴安岭多么会（ ）自己呀：（ ），（
），还穿着绣花鞋。连树与树之间的（ ）也（ ）:在松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶……


九、默写古诗。（4分）
《送孟浩然之广陵》



二、语言的理解：阅读短文回答问题。
（一）生命的林子
①传说玄奘刚剃发的时候，在法门寺修行。法门寺是个香火鼎盛的名寺，集纳了许多天下的名僧。有人劝玄奘不如到一些偏僻的小寺，这样，才能很快显现出才华。玄奘听了觉得有道理，于是便去找方丈辞行。
②方丈明白了玄奘的意图后，带他到法门寺不远处的一个山头上，只见这座山上树木稀疏，只有一些灌木和三两棵松树，方丈指着一棵最大的树问玄奘它有什么用。玄奘看了看，觉得这棵树乱枝纵横，树干短粗又扭曲，就说：“他只能做煮饭的柴薪。”方丈又带玄奘到法门寺的后山坡上，这里树林子郁郁葱葱，枝叶茂密，遮天蔽日，棵棵树秀颀、挺拔。玄奘问：“为什么这里的树长得这么修长、挺直呢？”方丈说：“这些树像芸芸众生长在一起，为了一缕阳光，为了一滴雨露，它们都要奋力向上生长，于是他们棵棵都可能成为栋梁。而那些远离群体的零星树木，在灌木中虽然鹤立鸡群，不愁没有阳光，没有了竞争，所以，他们也就成了柴薪。”
③玄奘听了很惭愧，他坚定地说：“方丈，法门寺就是这一片莽莽苍苍的大林子，我是决不会离开法门寺的！”玄奘在法门寺苦心潜修，终于成为一代名僧。

浏览完整试题

<1>从文中找出下列各词的反义词。（２分）
修长（ ） 繁茂（ ）
<2> 写出第二自然段的段意。（3分）


<3>谈谈你读了短文后你有什么体会？（3分）


（二） 父亲的泡菜坛子
完成了大学学业后，我如愿以偿地找到了满意的工作。于是便怀着高兴的心情回家探望父母，当我又见到父亲的那只泡菜坛子时，不由得陷入了深深的回忆……
打我记事起，这只泡菜坛子就立在父母卧室的梳妆台旁。每到入睡时分，父亲就会把他的衣袋清空，把里面的


学校___________________班级___________________姓名__________________
2005—2006学年度第一学期六年级语文（普通）期末考试试卷 成绩__________


硬币一枚一枚地丢进坛子。童年的我就喜欢硬币落进坛子里发出的叮当脆响；就着迷于金银两色的硬币在卧室窗口
泄入的阳光下散发出的烁烁光芒。等到坛子装满了，父亲就把硬币拿到镇上的银行里去存，在银行的柜台前他总是用希翼的目光望着我，总是带着骄傲的面容对出纳员说：“这是我儿子的大学基金，他会比我更好，一定会！”回家后，又重新开始用硬币装满坛子。他总是让我把第一枚硬币扔进坛子，听到那清脆悦耳的叮当声，我们便相视而笑。无论家里的生活多么艰难，爸爸都毫不间断地、执著地把硬币投到坛子里。甚至在他失业的那个夏天，父亲也从没有从坛子里拿过一枚硬币。
数年过后，我的女儿杰西卡出生了。就在她周岁生日那天，父亲的那只老旧的泡菜坛子不知什么时候立在了我妻子的梳妆台旁。凝望着泡菜坛子，我的眼睛渐渐地湿润了。那个粗鄙的泡菜坛子所具有的深刻意义，远比任何值钱的东西更能证明父亲对下一代的爱是多么的深！此时，父亲正抱着杰西卡默默地走进房间，我们的目光胶着在一起。一时间我们谁都无法言语，但我们彼此都明白各自的心。瞬间我的喉头有些哽咽了。父亲是个寡言少语的人，他从不曾教育我决心、毅力和信念的价值，但父亲的那只泡菜坛子所交给我的所有的美德，要比最华丽的言语所阐述的更要精确得多。
1、 请结合上下文解释下列词语的意思。(1分)
如愿以偿： 。
2、 文中写到“一时间我们谁都无法言语，但我们彼此都明白各自的心。”他们彼此都明白了各自的什么“心”？（3分）



3、 你对“父亲是个寡言少语的人，他从不曾教育我决心、毅力和信念的价值，但父亲的那只泡菜坛子所交给我的所有的美德，远比最华丽的言语所能阐述的更要精确的多。”如何理解。（3分）


三、语言的运用：习作（40分）
题目：1.《我的妈妈是 》 2.《 真快乐》
要求：1.从以上两个题目中任选一个题目习作，半命题作文先把题目补充完整。
2. 内容具体，语句通顺，感情真实，正确使用标点符号，书写端正，字数不少于400字。



















参考答案：
学校___________________班级___________________姓名__________________
2005—2006学年度第一学期六年级语文（普通）期末考试试卷(120分钟) 成绩__________

一、语言的积累
（一）看拼音写词语，要写的端正、整洁。（10分）
xié dài dǎn luè jū jǐn sā huǎng
（ 携带 ） （ 胆略 ） （ 拘谨 ） （ 撒谎 ）　
dǐng tiān lìdì líng kōng zhí shàng gū fēng tū qǐ
（ 顶天立地 ） （ 凌空直上 ） （ 孤峰凸起 ）

（二）下列词语中，没有错误的一组是（ B ）。（2分）
A.仿佛 强盛 翡翠 清晰 叛徒 曲服 　　　　　　　　　　　　　　
B.撒谎 玷污 侦查 报酬 倾斜 竹签
C.捐赠 喜乐 隐蔽 考虚 逮捕 迎接

（三）把下面的词语补充完整。（6分）　　　　　　　　　　　　　
惊（ ）万（ ） 专（ ）致（ ）　　　　　　
（ ）心（ ）力 （ ）无（ ）克　　　　　
门（ ）若（ ） 容光（ ）（ ）

（四）照样子给字换偏旁组成新字再组成词语。（8分）
清（ 清晰 ）请（ 请假 ）情（ 友情 ）晴（ 晴天 ）
婉（ ） （ ） （ ） （ ）
腊（ ） （ ） （ ） （ ）

（六）照样字写句子。（4分）
例：房间里很黑，简直伸手不见五指。

1. 小朋友的眼睛真亮， 。

2. 北风吹到脸上好冷， 。

（七）在括号里填上适当的词语。（6分）
（ ） （ ）
的声音 贪婪地
（ ） （ ）
悲愤的（ ） （ ）地点头

八、原文填空。（5分）
兴安岭多么会（ ）自己呀：（ ），（
），还穿着绣花鞋。连树与树之间的（ ）也（ ）:在松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶……


九、默写古诗。（4分）
《送孟浩然之广陵》



二、语言的理解：阅读短文回答问题。
（一）生命的林子
①传说玄奘刚剃发的时候，在法门寺修行。法门寺是个香火鼎盛的名寺，集纳了许多天下的名僧。有人劝玄奘不如到一些偏僻的小寺，这样，才能很快显现出才华。玄奘听了觉得有道理，于是便去找方丈辞行。

展开余下试题

②方丈明白了玄奘的意图后，带他到法门寺不远处的一个山头上，只见这座山上树木稀疏，只有一些灌木和三两棵松树，方丈指着一棵最大的树问玄奘它有什么用。玄奘看了看，觉得这棵树乱枝纵横，树干短粗又扭曲，就说：“他只能做煮饭的柴薪。”方丈又带玄奘到法门寺的后山坡上，这里树林子郁郁葱葱，枝叶茂密，遮天蔽日，棵棵树秀颀、挺拔。玄奘问：“为什么这里的树长得这么修长、挺直呢？”方丈说：“这些树像芸芸众生长在一起，为了一缕阳光，为了一滴雨露，它们都要奋力向上生长，于是他们棵棵都可能成为栋梁。而那些远离群体的零星树木，在灌木中虽然鹤立鸡群，不愁没有阳光，没有了竞争，所以，他们也就成了柴薪。”
③玄奘听了很惭愧，他坚定地说：“方丈，法门寺就是这一片莽莽苍苍的大林子，我是决不会离开法门寺的！”玄奘在法门寺苦心潜修，终于成为一代名僧。
<1>从文中找出下列各词的反义词。（２分）
修长（ 短粗 ） 繁茂（ 稀疏 ）
<2> 写出第二自然段的段意。（3分）
方丈明白了玄奘的意图后，带他看长势截然不同的两片树林子，从中向玄奘阐明了成才的道理。
<3>谈谈你读了短文后你有什么体会？（3分）
第一：明白了只有奋发向上，努力拼搏才能真正成才的道理。第二：自己要向玄奘学习不甘落后坚定信念实现自己的理想。
（二） 父亲的泡菜坛子
完成了大学学业后，我如愿以偿地找到了满意的工作。于是便怀着高兴的心情回家探望父母，当我又见到父亲的那只泡菜坛子时，不由得陷入了深深的回忆……
打我记事起，这只泡菜坛子就立在父母卧室的梳妆台旁。每到入睡时分，父亲就会把他的衣袋清空，把里面的
参考答案：


学校___________________班级___________________姓名__________________
2005—2006学年度第一学期六年级语文（普通）期末考试试卷 成绩__________


硬币一枚一枚地丢进坛子。童年的我就喜欢硬币落进坛子里发出的叮当脆响；就着迷于金银两色的硬币在卧室窗口
泄入的阳光下散发出的烁烁光芒。等到坛子装满了，父亲就把硬币拿到镇上的银行里去存，在银行的柜台前他总是用希翼的目光望着我，总是带着骄傲的面容对出纳员说：“这是我儿子的大学基金，它会比我更好，一定会！”回家后，又重新开始用硬币装满坛子。他总是让我把第一枚硬币扔进坛子，听到那清脆悦耳的叮当声，我们便相视而笑。无论家里的生活多么艰难，爸爸都毫不间断地、执著地把硬币投到坛子里。甚至在他失业的那个夏天，父亲也从没有从坛子里拿过一枚硬币。
数年过后，我的女儿杰西卡出生了。就在她周岁生日那天，父亲的那只老旧的泡菜坛子不知什么时候立在了我妻子的梳妆台旁。凝望着泡菜坛子，我的眼睛渐渐地湿润了。那个粗鄙的泡菜坛子所具有的深刻意义，远比任何值钱的东西更能证明父亲对下一代的爱是多么的深！此时，父亲正抱着杰西卡默默地走进房间，我们的目光胶着在一起。一时间我们谁都无法言语，但我们彼此都明白各自的心。瞬间我的喉头有些哽咽了。父亲是个寡言少语的人，他从不曾教育我决心、毅力和信念的价值，但父亲的那只泡菜坛子所交给我的所有的美德，要比最华丽的言语所阐述的更要精确得多。
1． 结合上下文解释下列词语的意思。(1分)
如愿以偿： 。
2． 中写到“一时间我们谁都无法言语，但我们彼此都明白各自的心。”他们彼此都明白了各自的什么“心”？（3分）
我明白父亲的心：让我学习他那执著、不懈追求信念的行为来教育杰西卡。父亲明白了我的心：儿子感激父亲对他那无言的教诲，感激父亲对两代人的真爱之情。

3． 你对“父亲是个寡言少语的人，他从不曾教育我决心、毅力和信念的价值，但父亲的那只泡菜坛子所交给我的所有的美德，远比最华丽的言语所能阐述的更要精确的多。”如何理解。（3分）
第一点:父亲不会讲大道理，也从没有对我说过该怎样做人。第二点：但是父亲用泡菜坛子存钱的执著行为让我懂得了决心、毅力和信念的力量是有多么的大。父亲的行为不但教会了我怎样做事，更教给了我怎样为人之父，甚至怎样做人。

三、语言的运用：习作（40分）
题目：1.《我的妈妈是 》 2.《 真快乐》
要求：1.从以上两个题目中任选一个题目习作，半命题作文先把题目补充完整。
2. 内容具体，语句通顺，感情真实，正确使用标点符号，书写端正，字数不少于400字。

评分办法：先给文章定类，再减分。
一类：39——35 二类：34——30 三类：29——25 最低：不少于20
（根据：内容具体，语句通顺，感情真实，字数不少于400字，完全符合要求的为一类，其中1项不符合要求的为二类，其中2项不符合要求的为三类，3项以上酌情给分。）
错字和标点3个1分；病句1句1分，错字、标点和病句相加不得超过5分。

上一篇：北京版四年级上学期期末语文试卷

下一篇：课改版三年级语文上学期期末试卷