小学四年级（上）（人教版新课标）语文单元综合检测

期末测试卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
分数


说明：本卷共十二大题目，满分100分，考试时间70分钟。

一、看拼音写词语。（10分）

fèi ténɡ zhào yào zhú jiàn fù ɡài lěnɡ kù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

kāi pì ɡōnɡ diàn yǎn yìnɡ xí jī jiàn zhù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、比一比组词（10分）

栽（ ） 毫（ ） 暂（ ） 赖（ ） 侍（ ）

载（ ） 豪（ ） 崭（ ） 辣（ ） 待（ ）

三、在下列句子中填入一组反义词。（6分）

1．妈妈干家务活非常（ ），一点儿也不（ ）。

2．体操运动员的身手非常（ ），不像我家的胖老爸，一副（ ）的样子。

3．前几天下过雨，地上很（ ），而蟋蟀喜欢在（ ）的地方安家。

四、照样子用动物来打比方，再写一个与此动物有关的成语。（6分）

例：妹妹像（ 小兔子 ）一样乖巧可爱。 （ 兔死狐悲 ）

1．队伍像一条（ ）一样在山间弯弯绕绕。 （ ）

2．我的弟弟年龄虽小，一吼起来却像（ ）一样震耳欲聋。 （ ）

3．小妹妹的话可真多，像枝头的（ ）一样成天叽叽喳喳的。 （ ）

五、将下列四字词语补充完整。（12分）

（ ）云（ ）雾 灯（ ）酒（ ） （ ）苍苍 （ ）不安

（ ）武（ ）威 风（ ）日（ ） （ ）约约 （ ）不迫

（ ）天（ ）地 神（ ）气（ ） （ ）惚惚 （ ）不暇

六、填上合适的词将下面一段话写具体。（8分）

我爱月月红，不仅是因为它浓香扑鼻，更主要的是它年年、月月盛开不败。不管是（ ）

的严冬，还是（ ）的盛夏；不管是（ ）的早春，还是（ ）的深秋，

它总是迎风怒放，从不凋零。无论是在（ ）的山区，还是在（ ）的城市；不

论是在（ ）的绝壁，还是在（ ）的花盆里，它到处都可以扎根、开花。

七、选用本册学过的名言、对联、古诗句填空。（9分）

1．远处是重重叠叠的山影，脚下是曲曲环环的小路，路旁有高高低低的树木，耳边传来丁丁冬冬的

泉音。此情此景，让我不由得想起那一副对联： （ ），（ ）。

（ ），（ ）。

2．好事虽小，却能暖人心窝；坏事不大，却会留下伤痛。因此，我们行人处世要像刘备说的那样：

（ ），（ ）。

3．科学需要大胆的猜测，诚如牛顿说的：（ ）。

4．当你遇到困难，走投无路的时候，可千万别气馁哦，因为路往往在你意想不到的时候出现，就像

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陆游《游山西村》一诗中写的：（ ），（ ）。

八、给下面一段话加上正确的标点符号。（3分）

小青石得意地想 我就要到都市里了 可能和老朋友水晶 玛瑙碰头吧 我将成为发簪还

是纽扣呢 不管成为哪一样 总比闷在岸滩上强 喂 快些把我铲起来吧

九、读句段，完成练习。（7分）

有些水池的水不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却

成了橄榄绿。可是把水舀起来看，又跟普通的清水一个样，什么颜色也没有。

明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，

有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。

阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜，把阳光折射成各种不同的色彩。

1．用“ ”画出文中描写色彩的词语。（2分）

2．第2自然段的第2句话既是（ ）句，又是（ ）句。（2分）

3．第1自然段和第2自然段是（ ）关系。（1分）

4．请用上“因为……所以……”这组关联词概括上文的主要内容。（2分）



十、按课文内容填空。（7分）

在本册课文里，我们目睹了被称为（ ）的钱塘江大潮，登上了凝结着古代劳动人民（ ）和（ ）的万里长城；我们为那一块块连接着乡亲们（ ）的搭石而感动，更被

台湾青年用无私的爱心架起的（ ）而震撼；周恩来总理小时候那一句“（

）”的豪言壮语时时激励着我们，学了第八组课文后，我们更想在这（ ）的世纪里实现

更多美好的梦想。

十一、阅读短文，完成练习。（8分）

莫泊桑拜师

莫泊桑是19世纪法国著名作家。他年轻的时候在海军当过几年小职员，工作之余，他孜孜不倦地写

下了许多作品，却都是些平庸之作。莫泊桑焦急万分，经他父亲介绍，拜法国现实主义文学大师福楼拜

为师。福楼拜说：“你每天站在家门口，认真观察过往的马车，然后把看到的情景详详细细地记录下来。”

第二天，莫泊桑真的站在了家门口，看街上来来往往的马车，连续看了三天，也没发现什么，只得

再次来到老师家中请求指点迷津： “我按照您的教导，观看了几天马车，觉得没什么好写的，单调得很。”

“怎么会单调呢？那富丽堂皇的马车跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？他们的马、车夫都是一样

的举止神态吗？再说，烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？车上坡是怎样用

力的？车下坡时赶车人是怎样吆喝的？如此等等，怎么会没有可写的呢？”

从此，莫泊桑天天站在家门口，全神贯注地注视马车的往来，然后把观察到的情景写在日记中。他

从练习写马车受到了启迪，注意观察生活中一切可以写进文章中的事。经过几年的努力，莫泊桑进步了。

他把自己的作品兴致勃勃地交给福楼拜审阅，福楼拜看了几遍，脸上露出了笑容，亲切地说：“从这些

文章中看到了你的进步。练习写作，贵在坚持，你要记住，所谓‘才气’其实就是长期观察，坚持练笔

的结果。”

1． 联系上下文解释下列词语的意思。（2分）

迷津： 平庸：

2．“全神贯注”的近义词有：（ ）、（ ）。（2分）

3．造句。（2分）

全神贯注——

4．从这个小故事里，我们知道写文章最重要的是要（ ）、（ ）。（2分）

十二、好文章从观察中来，美从观察中来。写自己观察到的一件事或物，题目自拟。（14分）

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