小学2005~2006学年度上学期期中测试题
四年级语文


一、 看拼音填字、词。(8分)
āi tòng zhàn yì xuǎn zé xiōng táng hén jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huī huáng lián gàì dèng wèi
金碧( ) ( )刀 大( ) 板( ) 安( )
二、给带点的字选择正确的读音。(4分)
挑衅(xùn xìn) 堤岸(dī tí) 驻扎(zhā zhá) 倒垂(dào dǎo)
三、你能区别下列形近字吗？请你给他们组词。(8分)
厉( ) 驰( ) 爆( ) 驾( )
历( ) 弛( ) 暴( ) 架( )
四、选词填空。(5分)
如果……就…… 虽然……但是……
只要……就…… 因为……所以……
1．( )没有太阳，( )没有我们这个美丽可爱的世界。
2．( )这本书很破旧，( )它比任何一本都要珍贵。
强烈 热烈 猛烈 激烈
1．夏天的阳光太( )，容易把人的眼睛刺伤。
2．战斗开始了，我军发起了( )的进攻。
3．同学们( )鼓掌，欢迎新老师。
五、语言积累。(10分)
1．雨雪对( )，松梢对( )，草舍对( )。
涨对( )，盈对( )，暮色对( )。
2．各( )已见 ( )会贯通 ( )序渐进 ( )然开朗
3．泉水挑不干，( )。
花盆里长不出参天松，( )。
六、按要求改写句子。(6分)
1． 这本书我已经多次反复看过，里面的内容几乎能背出来。(修改病句)

2． 我和姐姐清理了有一百本书的书架。(改为被字句)

3． 柿子树上结满了柿子。 (把句子写具体)

七、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(3分)
1．“小城的街道大多是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。”这是个比喻句。 ( )
2．受到寿老先生的批评后，鲁迅“默默地回到座位上”，“默默”是因为他心里有气，同时也害怕寿老先生。 ( )
3．“爽”字用音序查字法查S，音节是shuǎng，它可组“凉爽”一词。( )
八、联系课文内容把句子补充完整，并按要求作答。(12分)
1．池底长着许多石笋，有的像( )，有的像( )，有的像( )，有的像( )。
2．朝辞白帝彩云间，( )。( )，( )。
这是唐代诗人( )写的《早发白帝城》，诗句表达了作者( )的心情。
3．“正前面，昆明湖静得像( )，绿得像( )。”这句话把昆明湖比作( )和( )，写出了昆明湖( )、( )的特点。
九、阅读短文，完成练习。(14分)
游行知园
在上海师范大学东部，有个美丽的“行知园”，是为了纪念人民教育家陶行知先生而建的。虽说是“园”，四周却有碧水围绕，颇有园在岛上的味道。园中树木丛生，花开四季，让人感到心旷神怡。
星期日，我约了几个同学，一起来“行知园”玩。刚踏上一座石桥，看到桥右侧刻着两个大字：“学思”，再看另一边，也有两个字：“成蹊”。四个字苍劲有力，蕴含着深奥的哲理呢！

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下了桥，右边是一座小山，山上绿树婆娑，鸟语花香，十分赏心悦目。我们高高兴兴地爬上山，站在最高处向下看，真美呀！山的东边是一面三四米高的石壁。石壁下方是一个小水池，池中金鱼三三两两悠闲地游着。石壁上方是一棵长态歪斜的老松树，真像一位神态持重的守园老人。再向西看，是几棵黑松，树下坐着几个中学生，他们正在专心致志地看书。北边是一排冬青树，郁郁葱葱。
下了山，我们穿过被桂花树和槐树繁茂的枝叶拥抱的小路，来到碧水边，波光粼粼的小湖清澈见底，红的、黑的、花的柳条鱼在沙石中快乐地穿行嬉戏。
最引人注目的是那尊陶行知先生的大理石塑像。他端坐在一块石头上，用和蔼可亲的目光看着同学们休息、娱乐。人们只要看见他，就会感到有一股强大的力量催你奋发向上，精神百倍！
红日西斜，我们又返回到那座石桥上，频频回首，只见行知园在夕阳的余辉中更美了。
1．在括号里填入合适的量词。（3分）
一( )石桥 一( )石壁 一( )老人
一( )塑像 一( )水池 一( )力量
2．用“ ”画出第2到第4自然段中交代行踪的句子。（3分）
3．文章第3段写山，先总写山上绿树婆娑，鸟语花香，再写山 边的 ，然后写山 边的 和　　　，最后写山　　　边的　　　。其中，写石壁的那部分，作者是先写　　　的　　　和　　　，再写　　　的　　　　。（4分）
4．文章最后一句话表达了什么样的感情？ (2分)
(1)我最喜欢“行知园”的石桥。 ( )
(2)“行知园”傍晚的景色特别诱人。 ( )
(3)“行知园”令人留连忘返。 ( )
5．把短文中你认为写得好的词语抄写下来。(2分)

十、作文。(30分)

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