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小学语文十二册期末综合练习
一、必填成语:
全神( )注 横七( )八 斩钉( )铁
气( )山河 居高( )下 粉身( )骨
惊天( )地 神机( )算 东( )西( )
绿草如( ) 目不( )接 心( )神( )
流水( ) 古木( )天 赞不( )口
深情( )谊 良师( )友 ( )转反侧
( )君之罪 神态各( ) 虎视( )
( )建战功 ( )肥体壮 波涛( )涌
锣鼓( )喧 波( )壮阔 水平如( )
峰( )雄伟 红叶( )火 连( )不断
万( )千红 春色( )园 ( )惚惚
二、补充成语:
( )首挺胸 热血沸( ) 深情厚( )
川流不( ) 神态自( ) 语( )心长
锦上( )花 惊( )失措 ( )黄一体
久( )沙场 ( )名而来 ( )耳( )眼
热泪( )眶 ( )地而起 危峰( )立
云( )迷( ) 怪石( ) 恍恍( )
鸟( )花( ) 问( )问( ) 怪石( )
雪中送( ) ( )天( )地 没( )没( )
绿草如( ) 迷迷( ) 安( )乐( )
奇( )罗( ) ( )( )起舞
成 语 游 园 会
一、根据意思写成语。
1 形容东西太多,来不及看。( )
2 心情舒畅,精神愉快。( )
3 比喻在别人急需的时候给以帮助。( )
4 一同死亡,毁灭。( )
5 (行人、车马)像水流一样连续不断。( )
6 能给人帮助的好老师,能直言相告的好朋友。( )
7 形容心中有事,躺在床上翻来覆去睡不着。( )
8 言辞诚恳,情意深长。( )
9 形容对别人的生活十分关切。( )
10 本指水势、风势大,后用来形容广阔或壮大。( )
11 仰慕名声而特地前来。( )
12 指看得不清楚,不真切。( )
13 形容思索问题的能力很差。( )
14 脸上的神色一点儿也不改变,形容沉着、镇定的样子。( )
15 生活安定,能愉快地从事自己的工作。( )
二、专家门诊:把写错的字划出来,并把正确的写在括号里。
居高临下( ) 目不暇接( ) 辗转反侧( )
良师争友( ) 惊天洞地( ) 横七坚八( )
缕建战功( ) 彪肥体状( ) 波滔汹涌( )
崭钉截铁( ) 波蓝壮阔( ) 水平如静( )
连棉不断( ) 神态各导( ) 穿流不息( )
三、把下列成语填入合适的括号中。
全神贯注 斩钉截铁 古木参天 神态自若 昂首挺胸
斩钉截铁 郁郁葱葱 水天相接 流水潺潺 连说带笑
1、描写人物神态的词:( )
2、描写自然风光的词:( )
3、反映人物动作的词:( )
四、游戏:过目不忘。
五、选择几个词,写一段话。
心旷神怡 鸟语花香 恍恍惚惚 语重心长
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锣鼓喧天 绿草如茵 水天相接 万紫千红
六 照样子在下面的( )里填上叠词。(5分)
例:(洋洋)得意
( )有名 ( )不舍 ( )不忘
( )有礼 ( )玉立 ( )向荣
( )大方 ( )有词 ( )不绝
七 把下列的格言补充完整(13分)
千里之行,( )。
( ),必有一得。
桃李不言,( )。
鹬蚌相争,( )。
君子一言,( )。
选择合适的成语填在括号内(16分)
旁征博引 入木三分 平淡无奇 有声有色
惟妙惟肖 平铺直叙 短小精悍 废话连篇
连篇累牍 言简意赅 拖泥带水 别具一格
有血有肉 言之无物 文不对题 断章取义
形容文章简短有力( ) 形容文章内容充实( )
形容文章风格独特( ) 形容文章简明扼要( )
形容文章见解深刻( ) 形容文章引证广泛( )
形容文章描绘生动( ) 形容文章刻画逼真( )
形容文章平平常常( ) 形容文章内容空洞( )
形容文章废话太多( ) 形容文章文题不符( )
形容文章罗嗦重复( ) 形容文章引用有误( )
形容文章文辞仄长( ) 形容文章没有起伏( )
“然”字开花。
( )然失色 ( )然不顾 ( )然不动 ( )然成风
( )然不同 ( )然不觉 ( )然自若 ( )然一新 ( )然大悟 ( )然大物 ( )然开朗 ( )然无味
( )然纸上 ( )然而生 ( )然从命 ( )然大波 ( )然大怒 ( )然一身 ( )然泪下 ( )然而止( )然不同 ( )然悔悟 ( )然入梦
大义( )然 道貌( )然 举座( )然
毛骨( )然 听其( )然 一目( )然
秩序( )然 理所( )然 心地( )然
手和脑的故事
一天,手正在欣赏一件自己精心制作的杰作,又高兴又骄傲地说:“我确实是万能,如果没有我,怎能制造出这样精美的东西,人类哪里有美满的生活呢?”手洋洋得意,越说越兴奋,大有目空一切的气概。
大脑听了很不服气,于是大声地说:“你这么自大,太过分了。其实,你有什么了不起?如果不是我在动脑筋,你哪有这样的成就?你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳:“胡说!你只凭空想,不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干,制造出无数有用的东西!”
他们因为吵了嘴,便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械,怎样设计精密的仪器,希望用来代替人力,减轻人类的辛苦,却始终无法实现。而手呢,也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西,完全缺乏良好的性能。至于什么缘故,总是莫明其妙,弄不清楚。
眼睛看见他们互不相让,真是又气又急,便对他们说:“你们这样相持下去,终究不是办法,必须互相配合才对。大脑出来的计划,手从实际生活中,证明这个想法是否正确,从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助,才能进步;大脑的思想,得到手所提供的经验,也就更灵活,更精明了。这样,大家才能够收到相辅相成的效果,人类的社会才能够不断地进步。”
听了眼睛的忠告,手和脑都觉悟过来。从此,大家和好如初,一同合作了。
1、 用“√”选择带点字的读音。
兴奋(xing xing) 提供(gong gong)
缘故(yuan yuan) 理睬(cai chai)
2、 写出下列词语的近义词。
骄傲( ) 立即( )
缘故( ) 精美( )
3、 按要求填表。
查什
么部 再查
几画 查什么
大写字母 字典里的解释 应取哪种解释
莫明其妙 ①好,美妙;②神奇;③巧妙,奥妙
相 持 ①拿着;②支持③主管;④对抗
4、 回答问题。
(1) 手和脑为什么争吵?请用一句话概括出它们争吵的原因?
(2) 手和脑争吵后谁也不理睬谁,造成了怎样的后果?
(3) 什么叫“觉悟”?手和脑觉悟到什么?
5、 概括第二、四自然段的段意。
第二自然段:
第四自然段:
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