新用户注册 | 登录
小学语文教学资源网 手机版
类目:首页试题中心期末复习

阅读:800  
标签:人教版 六年级 期末复习
下载试题完整文档 [下载次数:800]
小学六年级语文模拟试卷(三)
▲卷面分。(2分)
一、听录音朗读《爱迪生智借灯光》两遍,完成下面的练习。(10分)
(一)选择。(把正确答案的序号写在横线上)(6分)
1、一天晚上, 得了急性阑尾炎,需要马上在家里动手术。
A、爱迪生 B、爱迪生的爸爸 C、爱迪生的妈妈
2、天渐渐黑了,爱迪生家里的光线 。
A、很明亮 B、很暗 C、还可以
3、爱迪生是用什么办法借光的?答: 。
A、发明电灯 B、点亮很多煤油灯 C、用四面大镜子反射四盏煤油灯的光
(二)判断。(下列句子意思如果与原文一致的,请打“√”否则打“×”)(4分)
1、正是爱迪生想出了借光的好办法,帮助医生把手术顺利地完成了。( )
2、爱迪生长大后,成了有名的天文学家,电灯就是他发明的。 ( )
二、积累运用。(28分)
1、看拼音写词语,然后按要求做。(4分)
bào yuàn líng lì zī xún kuí wǔ
( ) ( ) ( ) ( )
按字母表顺序排列后四个字 (2分)
2、在没有错别字的一组词后画“√”,有错的用“____”标出,并依次改正。(2分)
⑴自作自受 千均一发 聚精会神 ( )
⑵兴高采烈 莫明其妙 络绎不绝 ( )
⑶高歌曼舞 粉妆玉砌 完璧归赵 ( )
⑷同心胁力 钟鸣鼎食 自相茅盾 ( )
3、联系语言环境,选填合适的词语。(4分)
阻止 阻拦 阻挠
⑴台湾回归祖国众望所归,“台独”分子从中( ),他们将成为历史罪人。
安适 宽慰 慰藉
⑵我感到( )的是,母亲临终前一天还吃到了荔枝。
愿望 渴望 希望
⑶我( )能够采访在我们自己国家举办的奥运会,那该何等难忘。
因为……所以…… 虽然……但是……
⑷李明( )在数学竞赛获得了第一名,( )他一点也不骄傲。
4、按要求改换句子。(6分)
⑴改成转述句(2分) 总理对我说:“我要去休息了,你也回去睡吧。”
改:
⑵改成不带“不”的句子(2分) 要想取得好成绩,不得不下苦功夫学习。
改:
⑶你怎样用得体的话安慰生病的奶奶,请写一两句话。(2分)
我说:

5、词语积累。(10分)
⑴照样子写词语。(4分)
千里迢迢
浩浩荡荡
⑵锲而舍之, ,锲而不舍, 。
落红不是无情物,
春风又绿江南岸,
八仙过海—— 姜太公钓鱼—— (6分)
三、阅读。(30分)
(一)阅读《林海》片断,按要求做。(15分)
目之所及,哪里都是绿,的(dí dì)确是林海。群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀 深的 浅的 明的 暗的 绿得难以形容(yóng róng)恐怕只有画家才能描绘出这么多的绿颜色来呢!


浏览完整试题兴安岭上千般宝,第一应(yīng yíng)数落叶松。是的,这里是落叶松的海洋,海边上不是还(乏 泛)着白色的浪花吗?那是些(俏 峭 稍)丽的白桦,树干是银白色的。在阳光下,大片青松的边(延 沿)闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?
⑴划掉文中括号里不正确的字或音节。(3分)
⑵给上一自然段中没有标点的句中补充标点。(2分)
⑶在上一自然段中找出两对反义词。(2分)
( )——( ) ( )——( )
⑷按查字典的知识填空。(3分)
“及”是 结构的字,第二画名称是 ,用部首查字法查 部,在“目之所及”中意思是 ;“俏”用音序查字法,应查字母 ,再查音节 。
⑸用“——”画出描写林海之大的词句,用“~~~~~”画出描写林海之绿的词句。(2分)
⑹摘写一个你喜欢的句子,并说说你喜欢的原因。(3分)
摘句子:
说原因:
(二)阅读短文,按要求做。(15分)
合 作
合作是走向成功的道路。
什么是合作呢?顾名思义,合作就是互相配合,同心协力把事情做好。世界上有许多事情都是通过人与人之间的相互合作完成的。一个人学会了与别人合作,也就获得了打开成功之门的钥匙。所以,人们常说:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理。
你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧,这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧,指挥家轻轻一扬手里的指挥棒,悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来,回荡在空中,也流进人们的心中。是什么力量使上百位乐师,数十种乐器合作得这样完美和谐呢?这主要是依靠高度统一的目标和每个人各负其责,尽心尽力吧!
这里还有一个小故事,也能说明这个问题。一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里,放着七个穿线的彩球,线的一端露在瓶子外面。这只瓶子代表一幢房子,彩球代表屋里的人。如果房子突然起火了,只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。他请学生各拉一根线,听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。实验即将开始,在场的人们都全神贯注地盯着瓶口。哨声响了,七个孩子一个接着一个,依次从瓶子里取出了自己的彩球,总共才用了三秒钟!在场的人情不自禁地鼓起掌来,这位外国专家连声说:“真了不起!真了不起!我在许多地方做过这个实验,从未成功,至多逃出一两个“人”,多数情况是几个彩球同时卡在瓶口,我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。”
可见,成功的合作( )要有统一的目标,尽力做好分内的事情,( )还要心中想着别人,心中想着集体,有自我牺牲的精神。
现代社会是一个充满竞争的社会,但同时也是一个更加需要合作的社会。只有学会与别人合作,才能取得更大的成功。
1、从文中找出表示下面意思的成语,写在括号里。(4分)
(1)思想一致,共同努力。( )
(2)全副精神高度集中。 ( )
2、选择关联词语,填在文中括号里。(2分)
虽然……但是 不但……而且 无论……都
3、简要回答第三自然段中举的事例大意是什么?它要说明什么?(4分)
_________________________________________________________
_____________________________________________________ _
_______________________________________________ _______
4、读了短文,想一想哪件事你与他人有过成功合作的经历?请简单介绍出来,并指出合作成功的原因是什么?(5分)
标签:人教版 六年级 期末复习
相关:关于“小学六年级”的其他试题
下载试题完整文档 [下载次数:800]

人教版试题按册查询
部编本一上 | 部编本一下 | 部编本二上 | 部编本二下 | 部编本三上 | 三年级下 | 四年级上 | 四年级下 | 五年级上 | 五年级下 | 六年级上 | 六年级下
苏教版试题按册查询
一年级上 | 一年级下 | 二年级上 | 二年级下 | 三年级上 | 三年级下 | 四年级上 | 四年级下 | 五年级上 | 五年级下 | 六年级上 | 六年级下
北师大版试题按册查询
一年级上 | 一年级下 | 二年级上 | 二年级下 | 三年级上 | 三年级下 | 四年级上 | 四年级下 | 五年级上 | 五年级下 | 六年级上 | 六年级下
语文S版试题按册查询
一年级上 | 一年级下 | 二年级上 | 二年级下 | 三年级上 | 三年级下 | 四年级上 | 四年级下 | 五年级上 | 五年级下 | 六年级上 | 六年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信

栏目导航:语文论文语文教案语文试题语文备课中心语文课件音像素材作文素材数学试题数学教案数学论文数学课件
关闭本页退出登录
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版