五莲县实验小学六年级下学期9月份月考题
班级 姓名 等级
一、生字我学得好，认真准没跑！
Fei cui niang jiu wei jie kang kai zhan yang chui lian


二、把成语补充完整。
波（ ）壮阔 盛气（ ）人 （ ）负盛名
（ ）天（ ）地 玲珑（ ）（ ） （ ）山（ ）海
三、名句积累。
1、人们在称赞桂林山水的时候，都说 。
2、 ，任尔东西南北风。
3、于谦在《石灰吟》中，最能表现诗人在人生的道路上清清白白做人的理想的诗句是 。
4、自在飞花轻似梦，
5、“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”在写作方法上与这句诗有异曲同工之妙的诗句有 ①
②
6、愿乘风破万里浪，
四、填空。
1949年 2005年
国家主席
总理
我国的国歌是 ；
我国的国旗是 ；
我国的首都是 。
五、我动脑，所以我做的精彩。
(一)荷花
　　 星期天，我们全家人到公园去观赏荷花。
走进大门，我一眼就看见了那满池美丽的荷花，碧绿的荷叶像一把撑在水面的伞。荷叶中间点缀着朵朵荷花，有白的，有粉的，有的亭亭玉立，有的若隐若现。盛开的荷花散发出诱人的清香。
　　 我们手扶着池边的栏杆，尽情欣赏着这艳丽多姿的荷花。
　　 这时，爸爸说："大家都喜欢荷花，你们谁能说出荷花的好处？"
　　 弟弟说："荷花香，莲蓬还可以吃。"
　　 我说："荷花很美，它的地下茎也可以吃。"
　　 爸爸说："荷花（　　　 ）有那么多好处，（　　　 ）有更可贵的地方呢！"
　　 我说："那么荷花最可贵的是它出污泥而不染？"
　　 "对"，爸爸接着说，"做人要像荷花那样，（　　　）在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，（　　　）要坚持正义，保持高尚的品格，不要做那种随波逐流的人。"
　　 我们一边谈话，一边思索，渐渐地离开了荷花池，渐渐地看不见那娇艳的荷花了。
　　1．联系上下文理解词语。
　　亭亭玉立：
　　若隐若现：
　　2．在文中的括号里填上合适的关联词。并选择一个造句。

　　3．在文中找出一个比喻句写在下面，并说说它把什么比作什么。
　　比喻句：
把 比作
　　4．用横线画出文中的过渡段，并写出它的作用。
　　5．这篇短文赞扬了荷花的什么品格？（用短文的原句回答）

6．用波浪线划出描写荷花样子的句子。
（二）一天，一辆汽车开进了偏远的小山村。这可是件新鲜事，全村人都围了上来。从车上下来几个人。其中一个穿皮夹克的中年男子问大家：“你们想不想演电影？谁想请站出来！”一连问了几遍，村民们都不敢吱声。
这时，一个十六七岁的女孩站了出来。“我想演。”她长得并不漂亮，单眼皮，红扑扑的脸蛋，透出山里人特有的淳朴与倔强。

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你会唱歌吗 中年男子问 会 女孩大方的回答
“那你现在就唱一个！”
“行！”女孩开口就唱，一边唱还一边扭，“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳……”
村里人大笑。因为她唱的实在不怎么好听，不但跑了调，而且唱到一半还忘了词。没想到，中年男子却用手一指：“好，就是你了！”
这个大胆向前迈了一步的女孩叫魏敏芝。她幸运地被大导演张艺谋选中，在电影《一个都不能少》中出任主角，名字传遍大江南北。
1、给文中少标点的地方加上标点。
2、给文章加上一个合适的题目。
3、“一连问了几遍，村民们都不敢吱声。”村民们不敢吱声的原因：

4、“村里人大笑”，村里人为什么会发笑？

5、 “中年男子却用手一指：“好，就是你了！” ”这个中年男子会怎么想？

6、假如你就是魏敏芝，有的记者请你就自己的成功的原因写一段话，告诉全国的小朋友们，你会怎么写？想好后写在下面，字数在150字左右。




六、作文：阅读下列材料，任选一个角度，自拟题目作文。
有一位美国的老教育家来到中国考察。这位老太太选了三个小孩进行实验：一个是两岁的女孩，一个是六岁的男孩，一个是十二岁的女孩。她把一个瓶子当“井”，用三个小球分别代表着这三个小孩，让他们各自用绳子牵着小球。之后讲了游戏规则：你们正在枯井玩耍，突然井里冒出大水，你必须在七秒钟内逃离险境。游戏的结果是：最小的女孩最早逃出“井”口，六岁的男孩其次，最大的女孩最后逃离险境，所用的时间都没超过两秒钟。原来，十二岁的小孩要求先让两岁的小孩逃出，接着是六岁的，最后是自己。这个实验结果，让这位老教育家感动得热泪盈眶。



























































写出课外读到的描写梅花的诗词。

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