2004学年第二学期五年级语文综合检测五年 班 学号 姓名 成绩 第一部分：基础积累与运用（30分）一、 看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（3分）jiàn zī　　 liě　　 jiāng 　　　xī　　　 lài琴 牙 嘴 边 清 依二、 用“ ”画出句子中的错别字，再在（ ）中改正，可别大意哟！（3分）1、月光正照在她那甜静的脸上，照着她争得大大的眼晴。（ ）（ ）( )2、有喜有优，有笑有泪，有花有果，有香有色。即需劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。（ ）（ ）（ ）三、以下都是我们学过的四字词语，动动脑筋，肯定能写出来！（4分）心旷神（ ） （ ）之不理 风狂雨（ ） 三年五（ ）鸟（ ）花香 奇花异（ ） 山（ ）水（ ） （ ）定自若四、用线把下列词语搭配起来，要细心哟！（3分）晶莹的 翅膀 严峻的 要求精巧的 丰碑 严格的 话题 柔嫩的 项链 严肃的 考验 五、请选择恰当的词语填空。（2分）只有……才…… 即使……也…… 虽然……但是……1、（ ）他走到横木头上拿到了帽子，（ ）难以回转身来。2、你（ ）把生死置之度外，（ ）能尝到甘美的泉水。六、默读下列四个句子，选出没有语病的一句，在（ ）里打“ √”。（2分）1、老师在平凡的教学岗位上作出了不平凡的贡献。（ ）2、大兴安岭的夏天，简直是一片绿色的海洋。（ ）3、读了这本书，我了解了许多雷锋的感人事迹。（ ）4、随着我国经济的增长，人民的生活水平也有了加强。（ ）七、根据提供的语句把下列句子补充完整，你肯定行！（4分）子不学，非所宜。 江河不洗古今恨 坎井不知江海之辽阔 两行清泪为思亲 1、燕雀不知天地之高大， 。2、 ，天地能知忠义心 3、一寸丹心图报国 4、 幼不学，老何为。本学期，你一定积累了不少类似这样的句子，把你印象最为深刻的两句写在下面横线上（课内外都行，但不能重复试卷中出现过的）。（2分）1、 2、 八、本学期，我们在课文中学过三首古诗，选择你喜欢的一首默写下来，别忘了写上作者姓名。（5分） 九、本学期学过的课文中，哪一篇给你留下的影响最深？为什么？请写出你的理由，相信你有独特的感悟。（3分） 第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读《养花》选段，回答问题。（15分）我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是 这多么有意思呀 不劳动 连棵花也养不活 这难道不是真理吗1、请在文中空白处加上恰当的标点符号。（2分）2、给下列多音字组词。（2分） tiáo（ ） zhuàn（ ） 调 diào（ ） 转 zhuǎn（ ） 3、“循”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查（ ）部。（1分）4、这段话主要写了什么内容？表达了作者怎样的思想感情？（4分） 5、你认为“如此循环”在文中指的是什么吗？请用“≈≈≈”在文中画出来。（2分）6、文中画线的句子有两次写到“腰酸腿疼，热汗直流”，请联系课文内容谈谈你从中体会到什么？（2分） 7、结合《养花》一文和你的生活实践，谈谈你对养花的见解。（2分） 我对养花有这样的见解： 二、阅读《人间处处有真情》后回答问题。（15分）第三部分：习作（40分）

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