夏禹小学第十册语文期中测试卷 03、04
卷面（1分）
姓名 班级 得分

一、 看拼音，写词语。
shōu liǎn ēn huì cí shàn xiāo shēng nì jì
( ) ( ) ( ) ( )
zuò luò yùn yù kǎn kě shuò dà wú péng
( ) ( ) ( ) ( )
huān téng pàn duàn jiè shào huāng shān yě lǐng
( ) ( ) ( ) ( )

二、 比一比，再组词。
忘（ ） 饶（ ） 掺（ ） 构（ ）
妄（ ） 绕（ ） 渗（ ） 沟（ ）

三、 在括号中填写意思相近或相反的词，把成语补充完整。
（ ）天（ ）地 转（ ）为（ ） （ ）仰（ ）合
（ ）天（ ）地 大（ ）小（ ） 举国（ ）

四、 在下面几个句子中填上恰当的关联词语。
1、这道题看起来很复杂，（ ）做起来并不复杂。
2、（ ）平时多看多听多想，（ ）能写出好文章。
3、妈妈穿的衣服（ ）美观（ ）大方。
4、（ ）外面冰天雪地，气候严寒，运动员们（ ）在坚持训练。

五、 照样子，在括号中填写合适的词。
例：步伐（坚定）
歌声（ ） 感情（ ） 景色（ ） 学习（ ）
例：透露（机密）
观赏（ ） 爱惜（ ） 珍惜（ ） 修建（ ）

六、 按课文内容填空。
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的（ ），碧绿的花苞（ ）。有的（ ），几只小蜜蜂就（ ）地钻了进去，那里面有椭圆形的花蕊（ ）。盛开的玉兰花，（ ）得像（
），甜美，纯洁，（ ）。

七、 排列句序。
（ ）雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。
（ ）雷声接着闪电，隆隆直响，哗哗下起了大雨。
（ ）渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
（ ）雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
（ ）忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。
（ ）满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
（ ）池塘里水满了，明晃晃的，像一面镜子。

八、判断题，对的打“ ”，错的打“ ”。
1、卢沟桥事变拉开了中国人民全面抗战的序幕。 （ ）
2“大声疾呼”和“疾病”的“疾”的意思一样。( )
3、“有无强大的军队，是巩固国防的重要保证。”（ ）
4、“耕地、播种、田间管理、收割、入仓”这个排列顺序是对的。（ ）

九、阅读短文，完成作业。

荷 叶 青 青
夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。
老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别（爱好 喜爱）荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。

浏览完整试题

夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天大热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。
一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一（番 翻）话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要（带 代）那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。
荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日，就要给那个孩子剪一支荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起来。
家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：真是一物降（xiáng jiàng ）一物，凉气逼暑气。荷叶派了大用场，不开花也罢了。
如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。

1、 在括号内选择合适的拼音或字词。
2、 解释词语。
不屑一顾：
念念有词：

3、 写出第四自然段的段意。



4、 问答。
（1）“我家独特的风景”指什么？



（2）概括地叙述祖母是怎样种好荷花的？


（3）祖母家的荷叶有什么用？



（4）“荷叶派了大用场，不开花也罢了。”祖母的这句话是什么意思？说明了什么？



十、作文。

题目：那件事真让我
要求：1、把题目补充完整。
2、确定中心，选择合适的材料，写一篇400字左右的记叙文。
3、文章要内容具体，语句通顺，有条理，表达真情实感。














































附加题

上一篇：小学语文五年级试题３

下一篇：小学语文五年级试题５