小学语文六年级下期周末练习三
【语言积累运用】（26%）
1、将下列句子改成不用问号的句子，句子意思不能改变。（5%）
既然白衣天使为救治“非典”病人冲锋陷阵了，为什么我们不能为他们做点奉献呢？
既然白衣天使为救治“非典”病人冲锋陷阵了，我们也应该为他们做点奉献。
2、仿写句子，并说说你从全句中体会到什么？（5%）
a.洗手的时候，日子从水盆里过去；b.聊天的时候，日子从嘴边过去；c.(看电视的时候，日子从眼前过去 )。体会：（时间如流水悄悄过去， 要珍惜时间 ）。
3．请把下面的诗句补充完整，并按要求填空。（10%）
（1）（ 春风又绿江南岸 ），明月何时照我还。出自古诗《 泊船瓜洲 》。
（2）谁言寸草心，（报得三春晖 ）。出自古诗《游子吟 》。
（3）风雨送春归，（飞雪迎春到 ）。出自古诗《卜算子·咏梅  》。
（4）（少壮不努力 ），老大徒伤悲。出自古诗汉乐府《 长歌行 》。
（5）随风潜入夜，（润物细无声 ）。作者是（杜甫 ）。
4．在小学阶段，你一定积累了不少名言、警句、歇后语或谚语，请就有关学习方面的写上两句。（6%）
（1） 学如逆水行舟不进则退 。（2）活到老，学到老。（3）学然后知不足。（4）故书不厌百回读,熟读深思子自知------宋.苏轼《送安惊落第诗》（5）古人学问无遗力,少壮工夫老始成------宋.陆游《冬夜读书示子聿》（6）读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）（7）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游）（8）问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹）
【现代文阅读】
睡美人 [24%]
清丽、优美的芭蕾舞剧《睡美人》序曲奏响了，可是扮演公主奥罗拉的A角却“失踪”了。呼！化妆间小门开了，一名女演员朝回过头来的导演一耸肩：“找遍了，哪儿也没有。”导演阴沉着脸，心中紧扣着的一丝希望也随着这声响给崩断了。突然，他的手指向了端坐在一边的B角：“你上！”
B角激动得站直了身，双手抚摸着短裙，眼里闪着倔强和自信的光。只见她踮起脚尖，一个（优美 优雅）的旋转，（轻盈 轻巧）地提着舞裙，（飘然 悠然）来到台上……
导演余怒未消，A角有丰富的舞台经验，和扮演王子菲利浦男A角又是老搭档，今天的汇报演出正是胜败定局的关键时刻，万一B角脚一软……①他不禁打了个冷战。
……B角在追光下独舞，多么典雅雍容的舞步！多么飘洒翩跹的舞姿，她巧妙地把音乐的颤动和舞艺融汇在一整套芭蕾舞的语言里了……
导演的拳头松开了,他暗暗惊讶，我平时怎么会没有发现呢？是由于她的倔强和顶撞？是由于她的执着、自信大于技巧？是由于我对A角的偏爱所形成的偏见？还是……
……B角弯曲着双腿，柔软的身子在向地面上倾倒。
……哀怨、激昂的主题乐如泣如诉地轻扣观众的心扉，一个个音符，飘坠在导演的心湖上，泛起圈圈涟漪。而B角，这位现实生活中的睡美人，恰似许多沉睡着的美，她春花怒放了。
哗……②忽然，剧场里响起了热烈的掌声，B角噙着泪，微笑着向观众躬身回礼，可是她的目光在某一观众席上凝滞了——（ ）正微笑着坐在那儿使劲地鼓掌……③
1．将文中括号内使用不当的词语划去。[3%]
2．导演余怒未消的原因：[4%]
A角有丰富的舞台经验，和扮演王子菲利浦男A角又是老搭档，今天的汇报演出正是胜败定局的关键时刻却故意撤台。

浏览完整试题

3．“导演的拳头松开了他暗暗惊讶”是因为他发现B角也同样有精湛的芭蕾舞技艺，完全不亚于A角 。 [4%]
4．读句子：B角激动得站直了身，双手抚摸着短裙，眼里闪着倔强和自信的光。
联系上下文B角此时可能会想 我一定不会辜负这得来不易的机会，把这次表演演好 [3%]
5、文中标示的省略号分别省略了： [3%]
① 砸了台后果不堪设想 ② 热烈的掌声长久不断 ③ 得知真相后的B角的反应
6、文章最后一节的空白处填上适当的内容，并说说理由。
啊，A角坐在后排的观众席上，（如睡美人般美丽的A角为了成全一直没有表演机会而又卓有才华的B角，故意躲在这里，可见其心灵的美好 ） [4%]
7．读完这篇文章你明白了什么？1、做人要有自信。2、是金子总有一天会闪光的！3、要善于抓住机会，创造成功。4、要善于发现人才，不要仅仅只看表面现象。5、真正的美丽在于心灵的美丽！ [4%]
卜算子·咏梅                                    毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。          已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。      俏也不争春，只把春来报。          待到山花烂漫时，她在丛中笑。       

上一篇：2005年春小学五年级期末文化素质检测

下一篇：六年级下学期第一周练习