小学语文六年级下期周末练习二
【胸有点墨】（25分）

1、花语，是一种用特定的话来表示人的语言，表达人的情感和愿望，请把下列的花木与其象征意义用直线联系起来：松柏                清白荷花                高尚而谦虚兰花                气节和虚心翠竹                友谊长存万年青              夫妻恩爱
并蒂莲              坚强不屈
2、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来
福无双至，（ 　 ）
（　　　 　），一波又起
捡了芝麻，(　  )
(         ), 败事有余
前无古人，  （　　 ）
焉得虎子，（ ）
前人栽树，（ ）
3、文学作品中数字“三”及三的倍数大多表示“多”的意思，如诗句“白发三千丈”。在记忆中，你还有哪些这样的诗句。（“白发三千丈”除外）（4分）
1、                                 2、                                  
【阅读文段回答问题】（25分）

草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉沉的雨雾里。分不清哪儿是“路”，哪儿是泥潭。一支钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着。
（ ）忽然，他那消瘦的脸上，浮现出严峻的神情。
（ ）那匹小马，他让腿伤化脓的战士骑了。
（ ）不远处，又有两名战士正倒在“路”旁。
（ ）断炊了，在他的干粮袋里，也只剩下几小块青稞饼。
（ ）此刻，他迈着艰难的步履走着。
“好同志，不能倒下！”他奔过去，弯下身子，拍一拍战士的肩膀。“首长，走……走不动了。”战士喘着气，望着眼前这位魁梧的中年人，轻声说，“两天没吃了。”他听着，眉梢颤抖了一下，默默地从干粮袋里掏出那几小块青稞饼，分塞给战士：“吃吧！不吃，就走不出草地了。”
当他的身影渐渐消融在雨中时，一个战士捧着青稞饼，眼窝里闪着泪花，问：“他是谁呀？”“不知道。”另一个战士说。
进入草地第七天了。晚上，部队准备宿营了。红军首长喝了一大碗苦涩的野菜汤，借着马灯微黄的光，打开一张军事地图。警卫员走近他的身边，递给他一个纸包：“司令员，一个战士留下的，临终时说，一定要交给首长。”
他轻轻打开纸包，啊！那是几块青稞饼。
（1）从文中找出合适的词语作为本文的题目，写在文前的横线上。（1分）
（2）文章第二节的五句话顺序混乱，请整理一下，把序号写在括号里。（5分）
（3）比较下面的两个句子，有什么不同？短文中为什么采用前一种写法？（2分）
一支钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着。
一支队伍正在行进着。

（4）文中划线句子最恰当的解释是： （2分）
Ａ、战士感到死亡越来越严重地威胁着自己。（ ）
Ｂ、得到首长的关心，战士感动了。 （ ）

浏览完整试题

Ｃ、危险之中首长把生的希望让给战士。 （ ）
（5）按时间顺序把全文分成两段，在文中用“‖”表示。（2分）
（6）读了短文，你最想知道什么问题？经过努力，你一定找到了答案，请回答出来写在下面。（2 分）

（7）文中有很多描写人物动作、神情等的语句，如“艰难的步履”、“严峻的神情”、“魁梧的身材”等，请你按要求再写出三个及以上的词语来。（9分）
①形容神情的：
②形容步伐的：
③形容身材的：
（8）读了短文，对照红军官兵的英雄事迹，联系自己的实际，谈谈自己的感受。（2分）

上一篇：2005年春小学二年级期末质量检测

下一篇：2005年春小学三年级期末文化素质检测