二、阅读理解
（一）梅兰芳练功（节选）27%
依次，吴先生教梅兰芳练跷功。吴先生搬来一条板凳，上面放一块砖，让梅兰芳踩着半米多长的高跷站在砖头上，并要求依次要站一柱香的时间，中间不准休息。开始，梅兰芳一站到那么高的地方，心里就很慌张，站一会儿腰又酸，腿又疼。梅兰芳为了练出过硬的功夫，硬是咬着牙坚持着，连腿都站肿了。
练了一个秋天，梅兰芳的跷功夫大有长进，吴先生连连称赞。梅兰芳并不满足，想方设法要使自己的跷功夫更上一层楼。
冬天，他自己浇了一个小冰场，踏上高跷，在冰上跑。那光滑的冰面，不要说踩高跷，就是在上面走路，也难免要摔跤。梅兰芳身上经常被摔得青一块紫一块。每次跌倒，他都立即爬起来，继续练。吴先生看见后，劝他休息几天。梅兰芳说：“先生，您不是常说，练功练功，一日不练三日空吗？”吴先生听后不住地点头。
正式凭着这种顽强的毅力，梅兰芳从小打下扎实的功底，后来成为一名蜚声海内外的京剧艺术大师。
1、 比一比，组成词语。8%
跷（ ） 炷（ ） 蜚（ ） 肿（ ）
翘（ ） 蛀（ ） 翡（ ） 钟（ ）
2、 理解带点字的意思，在（ ）里写上序号。4%
“硬”字在字典中的解释有：a、跟“软”相对。b、（性格）刚强（意志）坚定；（态度）坚决或执拗。c、勉强。d、能力好；质量好。
过硬（ ） 强硬（ ） 坚硬（ ） 硬撑（ ）
3、 读选文第一节，吴先生是怎样教梅兰芳练功的？请用“——”画出有关的句子。梅兰芳又是怎样练功的？请用“~~”画出有关的句子。4%
4、 吴先生连连称赞梅兰芳，是因为
2%
5、 把“您不是常说，练功练功，一日不练三日空吗？”这句话改成叙述句。
“您常对我说， 。”3%
6、因为梅兰芳从小 ，所以后来终于成了
。4%
6、 读了这篇课文，你从中明白了：
。2%
（二）15%
这幅油画真美呀！一排高大的房子，瓦蓝的瓦，青色的墙，红色的柱子，黄色的大门。
门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园，树上结满了红艳艳的果子，停落着美丽的小鸟。房子左边是一片菜园，园里有青青的采，翠绿的瓜。房子后边有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。
远处，一座高山直入云端，一道瀑布从山顶挂下来，让我想起学过的一句古诗：“ ， 。”
1、第一小节是围绕“ ”这句话来写的。围绕这句话写了画中的 、 、 、 、 、 等景物。8%
2、第二节先写了门前的景物，又写了房子的 的景物，再写了房子
的景物，最后写了房子 的景物。
这是按 顺序写的。（2+3）5%
3、请在文中画线处，填上我们学过的古诗的诗句，使表达的意思更加形象。2%