广 东 小 学 毕 业 考 试 语 文 试 卷（八）（120分钟）
班 级 姓 名 评 分
一、汉语拼音。（13分）
1、 看拼音写词语。（8分）
zǔ náo chú chuāng yú lè chéng fá
( ) ( ) ( ) ( )
wǔ rǔ dū cù mù xiè jùn gōng
( ) ( ) ( ) ( )
2、用“——”选择带点的字的正确读音。（5分）
（1）塞（sāi sài）外常常狂风怒号（hào háo），黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。
（2）拉纤（qiàn xiān）日子不久的少年好像要摆脱这种与他年龄很不相称（chèng chèn）的重荷（hè hé）。
二、汉字。（13分）
1、按要求填空。（5分）
查“负”字，用音序查字法，应先查大写字母（ ）；用部首查字法，应先查部首（ ），再查（ ）画。
“负”在字典里有这几种解释：①背；②仗恃、依靠；③遭受；④失败；⑤小于零；⑥违背、背弃。
“廉颇负荆请罪”的“负”应选第（ ）种解释。
“功夫不负有心人”的“负”应选第（ ）种解释。
“敌军负险固守”的“负”应选第（ ）种解释。
2、把成语补充完整。（8分）
亡羊（ ）牢 守（ ）待兔 情不自（ ） （ ）无不克
日（ ）月累 战（ ）不胜 五（ ）四海 千（ ）一发
三、词语。（10分）
1、下列各组词语中，每组都有一个与其他几个不同类，在括号中写出这个词的序号。（4分）
（1） A. 台湾 B. 香港 C. 澳门
D. 广州 E. 澳大利亚 （ ）
（2） A. 笔 B. 画 C. 墨
D. 砚 E. 纸 （ ）
（3） A. 茄子 B. 青椒 C. 西瓜
D. 萝卜 E. 西红柿 （ ）
（4） A. 信息高速公路 B. 公路 C. 铁路
D. 马路 E. 山路 （ ）
2、选择恰当的词填空（6分）
躲 闪 躲 避 躲 藏
（1）她好像有意（ ）我。
（2）不管犯罪分子（ ）在哪里，公安人员都能找到并抓获。
（3）一个小足球从侧面突然飞来，我（ ）不及，正好打在我的头上。
如果……就…… 因为……所以…… 即使……也……
（4）（ ）在萨马兰奇的领导下，“国际奥林匹克运动委员会”由一艘摇的旧帆船，变成了永不沉没的航空母舰，（ ），人们称赞他是国奥会历史上最伟大的主席。
（5）中国人民（ ）不清醒的认环境保护的重要性，自觉保护环境，那后果（ ）不堪没想。
（6）美国（ ）建立了导弹防御系统，（ ）不一定能拦截得住所有的导弹。
四、句子。（12分）
1、按要求改写句子。（4分）
（1）中国人民不能容忍“台独分子”分裂祖国。（改成反问句）

（2）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改成陈述句）

2、读句子，按要求填空。（3分）
（1）一万多名弓驽手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。
这句话把 比作 。
（2）小河唱着歌儿流向远方。
这句话把 比作 。
（3）暴雨冲不垮，狂风刮不动。巨雷劈不倒。

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这句话把 比作 。
3、用修改符号修改下面的病句。（5分）
（1）火药是我国古代的四大发明。
（2）《将相和》这篇课文的作者的司马迁写的。
（3）姜昆外套一件唐装，一顶礼帽。
（4）一进学校，我就听到悦耳的琴声、爽朗的笑声和一张红扑扑的笑脸。
（5）参加六•一联欢会的有老师、学生、家长，也有老的和少的。
五、语言实践。（2分）
抗日战争时期，日本鬼子对我抗日军队实行封锁，贴出大标语：“粮食不卖给八路军！”老百姓见了，肺都要气炸了，有人在标语上加了标点，意思完全变了。你知道这个人把标点加在什么地方吗？请你在标语上标出来。
六、阅读。（20分）
1、默写你在六年级里学过的、你所喜欢的一首古诗，并完成下面的填空。（5分）



2、这首诗是 朝诗人 写的。
3、认真阅读下面的文章，并按后面的要求完成练习。（15分）
狐狸和猴子
河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了桃子。
狐狸想吃桃子，可是过不了河。
猴子想吃桃子，可是也过不了河。
狐狸便和猴子（商量 商讨），一同设法架桥过去，摘下桃子，各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气，（挑 扛）来了一根木头，从这边架到河中央的土墩上，
了一座独木桥。
这座桥太窄了，它们不能同时走过去，只能过去一个，再过去一个。
狐狸对猴子说：“让我先过去，你再过去吧！”
狐狸走过去了。狐狸想（独自 独立）吃桃子，便故意把木头推到河里去。
接着，狐狸哈哈地大笑起来，说：“猴子，请你回去吧，你没有口福吃桃子。”
猴子非常生气，可是它也马上笑起来说：“哈哈！你能够吃到桃子，可是你永远也回不来啦！”
狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子，我们是好朋友，请你替我想个法子让我回去吧！”
猴子连一句话也不回，独自走了。
（1） 请把括号中不能准确表达原文意思的词语，用“\”画掉。（3分）
（2） 联系上下文，根据题意，选择适当的内容，用“√”表示。（5分）
① 狐狸哈哈大笑起来，说：“猴子，请你回去吧，你没有口福吃桃子。”句中“请”的意思是：（2分）
A．尊重 （ ） B. 讽刺 （ ） C. 客气 （ ）
② 猴子非常生气，可是它也马上笑了起来说：“哈哈！……”句中的“可是”也可以用下列的词语代替：（2分）
A．于是 （ ） B. 还是 （ ） C. 但是 （ ）
③ 这篇童话运用的写作手法的：（1分）
A．比喻 （ ） B. 拟人 （ ） C. 夸张 （ ）
（3）“猴子连一句话也不回，独自走了。”这时，猴子心里想什么？这样的结尾好吗？为什么？（4分）



（4）读了这则童话，你明白了一个什么道理？（3分）


七、作文。（30分）
在上则故事中，猴子独自走了以后，将会发生什么事呢？请你认真阅读课文，通过想象，补写一段后来发生的事。
要求：1.想象大胆、合理、富有创造性。2.内容具体（能描写出人物的动作、表情、内心活动及语言对话等）。3.感情真实，语句通顺，故事完整。4.字数在400字左右。

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