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五年级
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五年级语文综合练习题
综 合 复 习 题
一、词语搭配
担当 职务 坚强的 立场
担任 重任 坚固的 战士
担负 工作 坚定的 桥墩
二、修改病句
1、劳动中,大家的热情很活跃。
___________________________________
2.春天的公园里,我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。
_________________________________________________
3.这次联欢会上表演节目的有男同学、女同学、中队长王明和李老师。
_____________________________________________
4、我们应该从小养成爱清洁。
____________________________________
5、我怀着愉快,喜悦的心情到少年宫去参加活动。
_______________________________________________
三、根据课文内容填空
泸定桥离水面有几十丈高,人走在上面________,就像_________,向桥下一看,真叫人_________,红褐色的河水像________,从上游山峡里________,撞击在____________,飞溅起__________,__________。
四、选择合适的关联词填空
①只有……才……②要是……就……
③除了……还有……④当……时候……
1.世界上的事物( )这样简单的联系之外,( )不少复杂的联系。
2.( )四周很安静的( ),蟋蟀就在这平台上弹琴。
3.( )虚度时光的人,( )会一次又一次脸红。
4.( )明天不下雨,我们( )去参加义务劳动。
五、照样子改写句子。
例1:①金华城和罗甸相距大约5公里。
②出金华城大约5公里到罗甸。
③从罗甸到金华城大约5公里。
从东直门到燕莎商场大约2公里。
____________________________________________
____________________________________________
例2:小明说:“这期《少年导报》上有两篇文章太好了,我特别爱看!”
小明说这期《少年导报》上有篇文章太好了,他特别爱看。
同学们问:“范叔叔,你画画有什么窍门吗?”
____________________________________________
例3:大王不能说齐国没有人。
大王怎么能说齐国没有人呢?
这里的风景这么美,真叫人流连忘返。
________________________________________
陈述句:__________________________________
六、阅读短文,回答问题
(一)
1 鲁肃私自拨了20只快船,每只船上30个军士,布置好青布幔子和1000多个草把子,等候诸葛亮调度。第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候,诸葛亮秘密把鲁肃请到船里。鲁肃问他:“你叫我来做什么?”诸葛亮说:“请你一起去取箭。”鲁肃问:“哪里去取?”诸葛亮说:“不用问,去了就知道。”诸葛亮吩咐把20只船用绳索连接起来,朝北岸开去。
2 这时候,大雾漫(mí màn)天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂(léi lái)鼓,一边大声呐喊,鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”
3 曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清xū shí( ),不要qīng yì()出动。
4 只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。”他派人去旱寨调来6000个弓弩手,到江边支援水军。1万多个弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨去受箭。
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5 太阳出来了,雾还没有散。这时候,船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊:“谢谢曹丞相的箭!”接着就叫20只船驶回南岸。曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,已经飞一样地放回20多里,追也来不及了。
1.划去括号中不恰当的拼音。
2.读拼音,在括号中正确填上汉字。
3.在文中找出下列词语的近义词。
仍然—— 靠近——
4.给意思正确的句子打“√”,不正确的打“×”。
(1)因为20只船上有1000多个草把子,所以把它叫作“草船”。 ( )
(2)诸葛亮吩咐军士把20只船用绳索连接起来,是因为军士坐不惯船。()
(3)诸葛亮请鲁肃一起去取箭,只是为了陪他饮酒取乐。( )
(4)诸葛亮命令船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊,是为了大造声势,使曹操不敢出兵。()
5.找出文中的一句比喻句。
句子中把___________比作_______________________。
6.在文中,诸葛亮的神机妙算主要表现在两个方面。
①_______________________________________
②_______________________________________
(二)补鞋记
1 一天上午,妈妈皮鞋破了,我拿到老鞋匠那儿去修补。到了补鞋店。咦,往日总是热热闹闹的小屋,今天怎么静悄悄的?我推开虚掩的门,只见老鞋匠躺在床上痛苦地呻吟着,屋里乱七八糟地堆满了鞋。老鞋匠见我走进来,就连忙支撑着坐起来说:“今天我不舒服,请你把鞋放下吧,明天你来拿。”我有点犹豫了,就说:“你病了,能帮我补鞋子吗?”老鞋匠见我在犹豫,就对我说:“你放心吧,明天一定给你修好!”我听了就放下手中的鞋子,低着头往外走。
2 晚上,我躺在床上翻来覆去睡不着,老鞋匠痛苦的神情不时地在我眼前闪现。我很同情老鞋匠,想送一些药给他,治好他的病,还想帮助他打扫一下那乱糟糟的小屋。
3 第二天,我早早地起了床,从家里拿了一些感冒药,还带上一块蛋糕,准备去鞋店看望老鞋匠,可是,邻居告诉我,老鞋匠已经住院去了。
4 我呆呆地站在鞋店门口,突然,我看见在一堆鞋子中,妈妈的那双鞋已经修好了,并且擦得乌黑发亮。我捧着这双鞋,仿佛看到老鞋匠颤抖的手正为我一针一线地修补皮鞋。我的鼻子一酸,眼泪夺眶而出……这不是一种高尚的行为吗?我一定要到医院去看望他。我还要抽空帮他打扫房间,整理成堆的鞋子。
1.给文章分成3段,用“‖”记号在文中标出。
分段的依据是__________________________________
2.写出第1自然段的段意。
_____________________________________________
3.第1自然段中“往日总是热热闹闹的小屋”,“总是”这个词语用得很确切。因为_________________________________
4.在最后1个自然段中找出联想的句子,用“______”表示。
5.在文中找出反问句,并把它改成陈述句。
反问句:__________________________________
6.为本文选择一个最恰当的中心思想,在()内用“√”表示。
(1)赞扬了我同情老鞋匠,乐意帮助老鞋匠的精神。()
(2)赞扬了老鞋匠毫不利己全心全意为人民服务的精神。()
(3)介绍了老鞋匠不顾自己有病,连夜帮妈妈补鞋的事迹。()
(三)游淀山湖
1 十月的一天早晨,我们乘车去游览淀山湖。
2 车子在湖畔杨舍村停下来。一下车,我们就被那奇妙的景色迷住了:①一轮火红的太阳露在宽阔的湖面上,冉冉升起,映得湖面泛起道道奇光。啊,多美妙的淀山湖晨景!
3 我们顺着大道,折向湖滨,穿过茂盛的竹林,金鱼区就在眼前。②它的周围是三米高的花墙,墙上的雕塑精巧美观,色彩鲜艳。墙壁下方镶有无数个正方形的鱼池,一个连一个,放养着各种各样名贵的金鱼。
4 离开金鱼区,③一眼望见那座令人惊叹的雄伟的向阳大桥。它飞架在宽阔的湖面上,把南北相距三百八十多米宽的两岸连接起来。大桥有三米宽,十多米高,繁忙的大小船只在高大的桥孔中穿行。整个大桥在阳光映照下,像一条绚丽的长虹。
5 我们登上大桥,别有一番情景:④一条条渔船像湖上的浮萍,渔民们忙着撒网捕鱼,成群的鸟儿在蓝天下飞翔。这一切,把大自然点缀得更加美丽!
6 我站在大桥上,面对这迷人的湖光景色,心里不仅暗暗赞美:淀山湖啊淀山湖,你是上海市郊的一颗明珠!
1.文中画“_____”的句子是动态描写?还是静态描写。把序号分别写在横线上。
动态描写:__________________________________
静态描写:__________________________________
2.本文按( )顺序来写的。
A.事情发展 B.地点变换 C.时间
七、作文
题目:雨中
要求:(1)根据提供的开头写出雨中一件事的经过。
(2)想象要合理,有中心,有条理,句子要通顺。
(3)字数在400个左右。
傍晚,我正坐在窗前做作业,这时天色暗了下来,不一会儿下起了雨,突然,我想起……
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