【同步教育信息】
一. 本周教学内容：
期末试卷

【模拟试题】
一. 基础知识。（35）
1. 看拼音写词语，要求写正确、规范。（9分）
jīng xiàn wēi i é jiè sòng
（ ） （ ） （ ）
lián mǐn yǐn bì
（ ） （ ）
shèng qì líng rén yǔshì cháng cí
（ ） （ ）

2. 照样子写词语。（10分）
（1）妙（美妙）（奇妙）（妙笔）（妙语）
视（ ）（ ）（ ）（ ）
（2）不屈不挠：¬___________ ___________ ___________
顶天立地：___________ ___________ ___________

3. 在括号里填上恰当的关联词语。（4分）
如果……就…… 既……又……
虽然……但是…… 只有……才……
（1）我（ ）看课外书籍，（ ）摘录好词佳句，收获真不少。
（2）（ ）老师只说了一句简短的话，（ ）这句话深深地印在了我的脑海里。

4. 用修改符号修改下列句子中的毛病。（6分）
（1）神州六号成功返航，在一次显现了中国航天人的智慧和材干。
（2）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
（3）电脑是快捷、方便、离不开的现代化工具。

5. 根据学过的内容判断，正确的画“√”错误的画“×”。（6分）
（1）《我们和我》告诉我们“不管遇到什么困难挫折，也不要退却。”这个道理。（ ）
（2）“‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”这句话中“的确”的意思是：实实在在、确实的。（ ）
（3）《我爸爸说》一文中，我们可从“我爸爸说，无论碰上什么事，都不能光想自己。”这句话看出爸爸希望“我”做一个秉公办事的人。（ ）
（4）《送元二使安西》这首诗是王维的作品。（ ）
（5）《松坊溪的冬天》这篇课文描述了松坊溪美丽的景色。（ ）
（6）“螳螂捕蝉，黄雀在后”是一个成语，比喻只看见前面有利可图，不知道祸害就在后面。（ ）

二. 记忆积累。（15分）
1. 按原文填空。（8分）
（1）在_____________里，再搏一下，也许就能看到_____________；在_____________中，再搏一下，一定会迎来_____________的春风。（4分）
（2）一片绿色的仙人掌_________________，你以为_______________不！它用它的_____________，又培育出另一片__________________________，这才真叫做“落地生根”呢。（4分）

2. 积累。（7分）
（1）《泊船瓜洲》的作者是_____________，这首诗中表达他思念家乡的诗句是：________________________ ________________________（3分）
（2）你还知道古诗中哪些表达思乡情感的诗句吗？请写出来。（至少写出两句）（4分）
________________________ ________________________
________________________ ________________________

三. 阅读短文，回答问题。（42分）
（一）（8分）
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄（nòng　nèng），老人也不甚留意。惟独书房里那一幅（fú fū）墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。

1. 在括号里正确读音的下面画“√”（2分）

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2. 将短文中划线的句子换一种说法，但不改变原意。（2分）
______________________________________________

3. 读读短文，谈谈外祖父给你留下了怎样的印象？是从哪感受到的？（4分）
_____________________________________________________
_____________________________________________________

（二）（9分）
____________________

批注 在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里，有着说不出来的兴奋和愉快。

1. 照样子在括号里填上合适的叠词。（4分）
（细柔柔）的沙粒 （轻轻）地抚摸着
（ ）的海风 （ ）地踏着
（ ）的沙滩 （ ）地流着

2. 阅读体会，用“ ”画出你认为用得最好的词或感受最深的句子。并在旁边的空白处做简单批注。（3分）

3. 给短文拟个题目，写在横线上。（2分）

（三）（12分）
“成”与“功”
成功是由“成”与“功”两个字组成的。成是功的积累，叫做功到自然成。
晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有了在书法上的炉火纯青。一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，没有“功”的积累，就不可能有成就的取得。
一滴水从屋檐上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要“功”的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它应有的色泽。
李时珍翻山越岭，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游名山大川，博览经典秘籍，遭受酷刑，忍辱负重，才有《史记》的诞生。
在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

1. 写出下列词语的近义词。（4分）
廉价——（ ） 痕迹——（ ）

2. 根据第3自然段的内容写出一个成语。（2分）
_________________________________

3. 短文列举了哪些人物的事例来说明“功到自然成”的？请分别用一句话来概括。（4分）
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________

4. 请用“ ”画出一句你认为最有哲理的话。（2分）

（四）（13分）
没有人喝彩的工作
有一天，我哭着从学校跑了出来。一路上，眼泪不停地流，真是伤心极了。
“闺女放学了！来，把书包给妈。”妈妈笑盈盈地提着一大包菜站在门口，好像早就看见了我。我看见了妈妈，眼泪更止不住了。“孩子这是怎么啦？”妈妈连忙拉着我的手，一边走进门，一边问：“是什么事惹得你这么伤心？”我一边抹着眼泪，一边呜咽地说：“妈妈，我想做的事，老师总不让我做。”“哟！到底是什么事？”妈妈心疼地把我搂在怀里。“学校开家长会……要演节目……可老师硬是不让我上台……只要我在后台工……工作！小龙平时唱歌总跑调，从来就没上过台，我们老师反倒鼓动他去演出！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。
妈妈松开了我的手。 孩子 老师做得对 像小龙这样的孩子就需要这样的鼓励 妈妈的脸色有点变了 你想过小龙会多高兴吗 他可是从来都没上过台呀 可 我 我支吾起来 头脑中一下子闪出他走台时的情景：他满脸写着高兴，却一直抿着嘴，一本正经的样子……大家看了都乐得前仰后合的。妈妈的话是有道理，“可我在后台……”我的话刚说出口，底气就不足了。
“晶晶，妈妈问你，妈妈这块手表你怎么总想戴呢？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面问我。“它好看，走得又准，我喜欢呗。”我回答说。妈妈摘下手表把表壳打开，“孩子，你看里面是些什么？”“是小齿轮和螺丝。”这时我完全忘记了我的伤心事。妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。表走得准就是靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”妈妈慢慢地说着，轻轻地擦摸着我的小手，意味深长地说：“我们不能总想着露脸，还要学会做背后的支持者。小齿轮和螺丝从不露脸，没有人为它们喝彩，可它们却很重要，有哪一块表离得开它们呢？”听了妈妈的话，我惭愧了，我明白了。

1. 联系上下文理解“意味深长”的意思。（2分）
意味深长：_________________________________

2. 请给第三自然段的空白处加上恰当的标点符号。（3分）

3. 请概括短文的主要内容。（4分）
____________________________________________________
____________________________________________________

4. 小作者为什么“听了妈妈的话，我惭愧了，我明白了”？（4分）
____________________________________________________
____________________________________________________

四. 表达。（6分）
读了《没有人喝彩的工作》你一定有话想说，请结合你的生活谈谈你的感受。（不少于50个字）
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
五. 卷面书写。（2分）

【试题答案】
一. 基础知识。（35）
1. 看拼音写词语，要求写正确、规范。（9分）
jīng xiàn wēi i é jiè sòng
（ 惊 羡 ） （巍 峨） （解 送 ）
lián mǐn yǐn bì
（怜 悯 ） （隐 蔽）
shèng qì líng rén yǔshì cháng cí
（ 盛 气 凌 人） （与 世 长 辞）

2. 照样子写词语。（10分）
（1）妙（美妙）（奇妙）（妙笔）（妙语）
视（电视）（视察）（视野）（视力）
（2）不屈不挠：¬不依不饶 不闻不问 不言不语
顶天立地：七上八下 吃里扒外 南来北往

3. 在括号里填上恰当的关联词语。（4分）

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如果……就…… 既……又……
虽然……但是…… 只有……才……
（1）我（既）看课外书籍，（又）摘录好词佳句，收获真不少。
（2）（虽然）老师只说了一句简短的话，（但是）这句话深深地印在了我的脑海里。

4. 用修改符号修改下列句子中的毛病。（6分）


5. 根据学过的内容判断，正确的画“√”错误的画“×”。（6分）
（1）《我们和我》告诉我们“不管遇到什么困难挫折，也不要退却。”这个道理。（×）
（2）“‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”这句话中“的确”的意思是：实实在在、确实的。（√）
（3）《我爸爸说》一文中，我们可从“我爸爸说，无论碰上什么事，都不能光想自己。”这句话看出爸爸希望“我”做一个秉公办事的人。（×）
（4）《送元二使安西》这首诗是王维的作品。（√）
（5）《松坊溪的冬天》这篇课文描述了松坊溪美丽的景色。（√）
（6）“螳螂捕蝉，黄雀在后”是一个成语，比喻只看见前面有利可图，不知道祸害就在后面。（√）

二. 记忆积累。（15分）
1. 按原文填空。（8分）
（1）在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，再搏一下，一定会迎来温暖的春风。（4分）
（2）一片绿色的仙人掌折断跌到地面了，你以为它枯死了吗？不！它用它的身体内的养分，又培育出另一片青春焕发的小仙人掌来，这才真叫做“落地生根”呢。（4分）

2. 积累。（7分）
（1）《泊船瓜洲》的作者是王安石，这首诗中表达他思念家乡的诗句是：春风又绿江南岸，明月何时照我还。（3分）
（2）你还知道古诗中哪些表达思乡情感的诗句吗？请写出来。（至少写出两句）（4分）
（写什么都可以）
春草年年绿，王孙归不归？

三. 阅读短文，回答问题。（42分）
（一）（8分）
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄（nòng√　nèng），老人也不甚留意。惟独书房里那一幅（fú√ fū）墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。

1. 在括号里正确读音的下面画“√”（2分）

2. 将短文中划线的句子换一种说法，但不改变原意。（2分）
这清白的梅花是玷污不得的。

3. 读读短文，谈谈外祖父给你留下了怎样的印象？是从哪感受到的？（4分）
答：外祖父给“我”留下的印象是爱惜梅图。“我”从外祖父对别的古玩不在意，“我”弄脏了梅图时他第一次训斥“我”妈，又把弄脏的图擦干净看出来的。

（二）（9分）
____________________

批注 在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里，有着说不出来的兴奋和愉快。

1. 照样子在括号里填上合适的叠词。（4分）
（细柔柔）的沙粒 （轻轻）地抚摸着
（轻柔柔）的海风 （慢慢）地踏着
（软绵绵）的沙滩 （缓缓）地流着

2. 阅读体会，用“ ”画出你认为用得最好的词或感受最深的句子。并在旁边的空白处做简单批注。（3分）
（画什么都可以）
批注略

3. 给短文拟个题目，写在横线上。（2分）
（无固定答案，可从夜色、海滩、海风三方面去拟题目。）

（三）（12分）
“成”与“功”
成功是由“成”与“功”两个字组成的。成是功的积累，叫做功到自然成。
晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有了在书法上的炉火纯青。一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，没有“功”的积累，就不可能有成就的取得。
一滴水从屋檐上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要“功”的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它应有的色泽。
李时珍翻山越岭，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游名山大川，博览经典秘籍，遭受酷刑，忍辱负重，才有《史记》的诞生。
在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

1. 写出下列词语的近义词。（4分）
廉价——（便宜） 痕迹——（印痕）

2. 根据第3自然段的内容写出一个成语。（2分）
水滴石穿

3. 短文列举了哪些人物的事例来说明“功到自然成”的？请分别用一句话来概括。（4分）
王羲之刻苦练习成为书法家。
李时珍编写药学巨著《本草纲目》。
司马迁创作《史记》。

4. 请用“ ”画出一句你认为最有哲理的话。（2分）

（四）（13分）
没有人喝彩的工作
有一天，我哭着从学校跑了出来。一路上，眼泪不停地流，真是伤心极了。
“闺女放学了！来，把书包给妈。”妈妈笑盈盈地提着一大包菜站在门口，好像早就看见了我。我看见了妈妈，眼泪更止不住了。“孩子这是怎么啦？”妈妈连忙拉着我的手，一边走进门，一边问：“是什么事惹得你这么伤心？”我一边抹着眼泪，一边呜咽地说：“妈妈，我想做的事，老师总不让我做。”“哟！到底是什么事？”妈妈心疼地把我搂在怀里。“学校开家长会……要演节目……可老师硬是不让我上台……只要我在后台工……工作！小龙平时唱歌总跑调，从来就没上过台，我们老师反倒鼓动他去演出！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。
妈妈松开了我的手。“孩子，老师做得对，像小龙这样的孩子就需要这样的鼓励。”妈妈的脸色有点变了，“你想过小龙会多高兴吗？他可是从来都没上过台呀！”“可……我……”我支吾起来，头脑中一下子闪出他走台时的情景：他满脸写着高兴，却一直抿着嘴，一本正经的样子……大家看了都乐得前仰后合的。妈妈的话是有道理，“可我在后台……”我的话刚说出口，底气就不足了。
“晶晶，妈妈问你，妈妈这块手表你怎么总想戴呢？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面问我。“它好看，走得又准，我喜欢呗。”我回答说。妈妈摘下手表把表壳打开，“孩子，你看里面是些什么？”“是小齿轮和螺丝。”这时我完全忘记了我的伤心事。妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。表走得准就是靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”妈妈慢慢地说着，轻轻地擦摸着我的小手，意味深长地说：“我们不能总想着露脸，还要学会做背后的支持者。小齿轮和螺丝从不露脸，没有人为它们喝彩，可它们却很重要，有哪一块表离得开它们呢？”听了妈妈的话，我惭愧了，我明白了。

1. 联系上下文理解“意味深长”的意思。（2分）
意味深长：深刻的、令人回味的道理。

2. 请给第三自然段的空白处加上恰当的标点符号。（3分）

展开余下试题

3. 请概括短文的主要内容。（4分）
“我”因为家长会不能上台表演而伤心地哭了，妈妈给“我”讲道理使“我”明白“我”错了。

4. 小作者为什么“听了妈妈的话，我惭愧了，我明白了”？（4分）
答：因为“我”明白了不能光想自己，要为别人着想，而且幕后工作也是很重要的，所以“我”惭愧了，“我”明白了。

四. 表达。（6分）
读了《没有人喝彩的工作》你一定有话想说，请结合你的生活谈谈你的感受。（不少于50个字）
（无固定答案）
要求：语言通顺
格式正确，不少于50字。
感情真实，结合生活，有话说。

五. 卷面书写。（2分）

【励志故事】
天才是怎样炼成的
在里约热内卢的一个贫民窟里，有一个男孩。他非常喜欢足球，可是买不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里拣来的椰子壳。他在巷口里踢，在能找到的任何一片空地上踢。
有一天，当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时，被一位足球教练看见了，他发现这男孩踢得很是那么回事，就主动提出送他一只足球。小男孩得到足球后踢得更卖劲了，不久，他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。
圣诞节到了，男孩的妈妈说：“我们没有钱买圣诞节礼物，送给我们的恩人。就让我们为我们的恩人祈祷吧。”
小男孩跟妈妈祷告完毕，向妈妈要了一只铲子，跑了出去，他来到一处别墅前的花园里，开始挖坑。
就在他快挖好的时候，从别墅里走出一个人来，问小孩在干什么，小男孩抬起满是汗的脸蛋，说：“教练，圣诞节快乐，我没有礼物送给您，我愿给您的圣诞树挖一个树坑。”
教练把小男孩从树坑里拉上来，说，我今天得到了世界上最好的礼物。明天你就到我的训练场去吧。
三年后，这位十七岁的小男孩在第六届世界足球锦标赛上独进二十一球，为巴西第一次捧回金杯。一个原来不为世人所知的名字——贝利，随之传遍世界。

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