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花园小学五年级第七单元测试
花园小学五年级第七单元测试
班别_________姓名 学号 成绩
一、 基础积累与运用(35分)
1、 看拼音写词语:(5分)
guò liǜ shèn zhòng pàn duàn yǐn bì fèi bù
( ) ( ) ( ) ( )( )
2、 按要求写句子:(10分)
① 填空:(4分)
世上无难事,_____________________。
_____________________,处处细留心。
不经一番彻骨寒,_____________________。
_____________________,万事功到自然成。
②任写三句你喜欢的格言;(4分)
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
3 、词语搭配:(5分)
温和的 隧道 温暖的 眼睛
伟大的 蟋蟀 吊兰的 绒毛
倾斜的 住宅 好奇的 身子
舒服的 阳光 细腻的 藤蔓
草地上的 工程 滚圆的 巢
4 、写出句中加点词语的反义词:(4分)
(1)笼子里有一团干草,那是小鸟又舒适又温暖的巢。( )
(2)那儿有一盆茂盛的法国吊兰。( )
(3)这个小家伙能轻易地由笼子里钻出来。( )
(4)信赖,往往创造出美好的境界。( )
5、选择适当的成语填空:(3分)
头昏目眩 津津有味 百折不挠 雪中送炭 惊天动地 废寝忘食
(1)科技人员在研究时,吃睡都顾不上,真是( )。
(2)我们进行五千米长跑时,跑到中途,真是有点( )了。
(3)小明正在( )地看这本故事书。
(4)朝鲜人民在志愿军战士最困难的时候给予了支持,真是( )。
(5)面对困难,我们从小就要培养( )的精神。
(6)狼牙山五壮士的声音( ),气壮山河。
6、 指出下列句子所用的修辞方法:(3分)
(1)蟋蟀在平台上弹琴。( )
(2)水帘落下来,犹如片片锦鳞,在阳光下闪闪发光。( )
(3)太阳冲破了云霞,跳出了海面。( )
(4)那些像棉花球似的云,叫积云。( )
(5)我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。( )
(6)小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。( )
7、整理句子的顺序:(5分)
( )蚂蚁找到食物后,要是吃不了,又拖不走,就会去搬“救兵”。
( )它招呼同伴就靠头上的那对触角。
( )蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?
( )如果食物又大又合口味,触角就摆动得特别猛烈。
( )它们用触角互相碰撞来传递信号。
二、阅读感悟与理解(30分)
(一)阅读课文片断,回答问题:(16分)
(文段一)
①不少人都看过象,都说象是很大的动物。②其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。③最大的鲸有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。④我国捕获过一头四万公斤重的鲸,有十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。⑤它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭;四个人围着桌子坐在它嘴里看书,还显得很宽敞。
1、这一段话主要讲_________________________________。(2分)
2、选择合适的说明方法填空:(4 分)
举例说明 比较说明 数字说明
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(1)、①②两句采用( )。
(2)、第③句采用( )。
(3)、第④句采用( )。
(4)、第⑤句采用( )。
3、选择正确的答案,在括号内填上序号。(2 分)
作者采用了多种方法来说明鲸,这样写的作用是:( )
①表达作者对鲸的喜爱,号召人们保护环境。
②使所说明的事物更加通俗易懂,更容易让人理解。
③使表达的意思更加完整。
(文段二)
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,( )有骤雨,这里( )立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这里便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀在这平台上弹琴。
1、在文中括号内填上恰当的关联词。(2分)
2、写近义词:(2分)
隐藏( ) 骤雨( ) 平坦( ) 倾斜( )
3、这段话中第____句是讲蟋蟀的住宅(隧道),特点是_________、 __________。第___句写出口,第_____句写平台。(2分)
4、这篇短文采用了拟人的说明方法,这样写的好处是:( )(2分)
①使文章显得很具体。
②使文章显得很生动、形象,吸引人。
③使文章显得重点很突出。
(二)阅读短文,回答问题。(14分)
荷兰的花
荷兰,世界上地势最低的国家,沿海边有一望无际的洼地。海风轻轻鼓起波浪,海水就会漫过浅滩,把荷兰成片成片的洼地淹没。于是,荷兰人在大海里筑起了一道宏伟的堤,像万里长城一样,把汹涌的海水挡在堤坝外,让泥土完完整整地显露出来。这样,荷兰人从海里掏出了千顷土地。
也许这土地是用血汗换来的缘故,荷兰人对土地有很深沉、很执着的感情。在新垦的田野上,荷兰人种满了自己心爱的花儿。像郁金香,像风信子,像百合花。春末夏初,这些花儿盛开时,像一片五彩的海,与远处波动的湛蓝相辉映。
在茫茫花海中,荷兰人最迷郁金香。
走遍荷兰,你会发现郁金香到处开放,那花儿有光滑碧绿的长叶,叶间伸出一梗壮实的花茎。向上托了朵柔美的花,活脱脱像只典雅的高脚酒杯。郁金香花色缤纷,而且每种颜色有个美妙动听的名字,像烈焰般炽热鲜艳的叫“斯巴达克”;像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”;白花,镶有浅红色花边的,被誉为“中国女性”,真是亭亭玉立,秀姿天成,荷兰人的想象多妙!
荷兰人迷郁金香快痴了。有个老板竟用他的酿酒厂换一支罕见的郁金香。在荷兰首都阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋,就像一座童话里的皇宫,门前墙上的一块石头上刻着:“此屋出售,价值三支郁金香。“所以荷兰人坚决地把郁金香定为自己的国花。
其实,郁金香原生长在我国的青藏高原,现在那儿还有野生的郁金香,很久以前,这花被荷兰人发现,小心翼翼捧回家,他们那双能变沧海为桑田的神奇的手,轻轻抚弄着暗淡柔弱的小花朵,一年,两年……好多年过去了,人们再也辨认不出郁金香小可怜似的模样,她出落得惊人的庄重、典雅,艳丽得让人睁不开眼睛,完美得让人透不过气来。
流连荷兰,你会觉得到处是这双神奇的手所创造的美。
1、“郁”字查____部,再查____画,按音序查字法,查大写字母______,音节______.请根据意思组词:①.忧愁,苦闷:________.②.形容香气:_________.(3分)
2、联系上下文,解释下面句子中加点词语的意思。(3分)
①荷兰人最迷郁金香。 迷:______________
②荷兰人从海里掏出千顷土地。 掏出:____________
③这花被荷兰人发现,小心翼翼地捧回家。 小心翼翼:_________________
3、按要求写句子:(3分)
①在荷兰的首都阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋。(缩句)
____________________________________________________
②这花被荷兰人发现。(扩句)
____________________________________________________
③海水把荷兰成片成片的洼地淹没。(“被”字句)
____________________________________________________
4、用波浪线画出文中两个比喻句,用横线画出一个拟人句。(3 分)
5、用“||”把短文分成四段,并写出第三段的段意。(2 分)
第三段是写:__________________________________________。
三、习作(35分)
题目:我会____________ (把题目补充完整,并抄在作文纸第一行正中)
要求:1、把你学会一项本领的经历、体验写下来,选你感触最深的事写下来;
2、注意把学习这项本领的经过写具体,写出自己的真情实感。
3、内容具体,语句通顺,不写错别字,400字以上。
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