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阅读:250  2021年02月26日
标签:部编本 四年级 课文练习
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部编版四(下)第1课《古诗词三首:四时田园杂兴(其二十五)、宿新市徐公店、清平乐村
第一课    古诗词三首
 基础知识积累
 一、画“✔给加点字选择正确的读音。
 住宿(sù  xiǔ  xiù )    杂兴(xīng  xìng )    翁媪(ǎo  wěn )
 蛱蝶(jiá  xiá)   亡赖 (wáng wú )  清平乐(lè   yuè )
 二、我会书写工整、格式美观的默写古诗。
 
三、 根据课文内容填空。
 1.《四时田园杂兴(其二十五)》这首诗描写了初夏江南的田园景色。诗中用“梅子金黄”、“    ”、“   ”、“菜花稀”,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果、有色有形。
 2.《宿新市徐公店》是一首描写    (时节)农村景色的诗歌,其中“
 ”和“   ”都说明了该季节的特点。诗中还描绘了一幅生动有趣的“儿童扑蝶”图,“  ”、“  ”这两个动词十分形象贴切。将儿童
 的天真活泼刻画得惟妙惟肖、栩栩如生。
 3.《清平乐,村居》的作者是   代词人, “清平乐”是    。这首词具有浓厚的农村生活 气息,字里行间处处洋溢着       。 读到最后两句,我的眼前浮现出             的情景,为此我也试着写 一写:         。
 四、快乐阅读,完成练习。
 四时田园杂兴(其三十一)
【 宋】范成大
 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
 童孙四未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
 [注释] 耘田:除掉杂草。绩麻:把麻搓成线(用于织布)。童孙;指儿童。供:从事,参加。傍:靠近。桑阴:桑树下阴凉的地方。
1. 这首诗描写了农村夏日生活中紧张劳动的场景,诗中写了哪些人物?他们分别在干什么? 
答:                                          
2.这首诗的最后两句表现了儿童:                                        
3.借助注释,了解诗意,把你眼前浮现的情景说给同桌小伙伴或大人听,请他们评一评。  
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