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《古诗三首》、《燕子》跟课练习
(考试时间：90分钟,满分80分)
题号 非选择题 总分人 总分
一 二 三
得分
非选择题(80分)
一、填空题（本题包括10个小题，共59分。)
1. (4分) 趣味谜语。
（1）剪尾一身黑，南北来回飞。
不为裁新衣，只待春来归。打一飞禽_____
（2）沙漠一只船，船上有座山，
远看像笔架，近看一身毡。打一动物_____
2. (4分) 把下面排列错乱的句子按由近及远的顺序，连成一段通顺的话。
_____再向远一点的地方望去，湖水在春风的吹拂下，泛起鱼鳞般的波纹。
_____映入我眼帘的是一排排绿色的小松树，还有那五颜六色的小花。
_____更远处，湖面有很多机帆船，来来往往，渔民在撒网捕鱼，一派繁忙的景象。
_____我站在亭上向前望去。 
3. (6分) 仿照课文《燕子》第一自然段的写法，抓住特点，写一种自己熟悉的小动物的外形。
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4. (6分) 趣味语文
猫头鹰      百灵       啄木鸟       鸬鹚        云雀       画眉
鸟中歌星 _____  森林大夫 _____  灭鼠专家 _____ 
草原歌手 _____  林中歌手 _____  捕鱼能手 _____ 
5. (6分) 照样子，写句子
例：（美丽可爱的）小女孩喜欢（烂漫无比的）春天。
（1）_____小燕子在_____飞行。
（2）_____柔柳展开了_____嫩叶。
（3）_____星星在_____眨眼睛。 
6. (4分) 把下列与燕子有关的诗句补充完整，并背诵。
（1）泥融飞_____，沙暖睡鸳鸯。（杜甫《绝句》）
（2）几处早莺争暖树，谁家_____啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
（3）细雨鱼儿出，微风_____斜。（杜甫《水槛潜心二首》）
（4）无可奈何花落去，似曾相识_____归来。（宴殊《浣溪纱》） 
7. (4分) 读句子，看拼音写汉字。
（1）天空晴朗，和煦的春风chuī fú_____着大地。
（2）同学们三三两两地jù lǒng_____在一起做游戏。
（3）燕子飞快地lüè guò_____湖面，湖面上泛起波纹。
（4）天边ǒu ěr_____飘浮过几朵淡淡的白云。 
8. (6分) 我能根据意思写出课文《燕子》中的词语。
（1）指人们到集市上买卖东西。_____
（2）相貌清秀好看。_____
（3）原指生活的趣味，本文指生气勃勃的趣味。_____
9. (11分) 回忆课文内容，填空。
（1）一身_____的羽毛，一对_____的翅膀，加上_____似的尾巴，这就是_____的小燕子。
这段话主要描写了_____。
（20二三月间，微风轻轻地_____着，毛毛细雨从天上_____下来。千万条柔柳_____了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，_____的花，都像_____聚拢来，形成了_____的春天。 
10. (8分) 看图，默写《绝句》。
 
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二、语言表达（本题包括1个小题，共8分。)
11. (8分)请你仔细观察上面的这幅图，想象一下，当春天到了，燕子从南方飞回来寻找自己的家园时，它们看到了什么景象？你有什么话要对人类说吗？把你想到的写下来。 


三、现代文阅读（本题包括1个小题，共13分。)
12. (13分) 阅读理解
音乐疗（liáo）法       牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠（mián）。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺（tǎng）在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（mó）法？”“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松神经，促进血管、内分泌（mì）系统（xì tǒng）正常工作，对各种病都有疗效（liáo  xiào）呢！”

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（1）这段话共有_____句话。
（2）牛伯伯因为_____，所以住进了_____。
（3）“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这句话是_____对_____说的。
（4）音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“       ”画出来。 

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