部编版六年级（上）期中测试
语 文 试 卷         
考生注意：                                    
1.考试时间90分钟. 
2. 全卷共三大题，满分100分.   
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
一、积累运用。（46分）
1．看拼音，写词语。（8分）
jìnɡ   mì      jiān  jù       bào  qiàn       hé   ǎi    kě   qīn

2．请用“√”给带点的字选择正确的读音。（3分）
阻挠（náo  láo）       蜷缩（juǎn  quán）      瓜蔓（màn  wàn）
短暂（zàn  zhàn）      渺小（miáo  miǎo）      勉强（qiǎnɡ  qiánɡ）
3．补充词语,并根据要求答题。（3+3=6分）
（    ）人讥笑         自（    ）自受         （    ）不安席
兴高（    ）烈         德高（    ）重          可见一（   ）
（1）写出画“     ”词语的反义词            。
（2）由词语“德高（    ）重”，我想起了            （填人名）。
（3）由词语“自（    ）自受”，我想起了课文《                  》。
4．根据句子所强调的意思在括号里填写一个“字”的词。（4分）
（1）映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹脚着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。                         ——地球（    ）
（2）在山上定点、测绘，一不小心就会坠入深谷。           ——山（    ）
（3）好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。             ——瓜（    ）
（4）（上面）像有一千个侠客在天上吼叫。                 ——雷声（    ）
5．选择恰当的词语填空。（3分）
（1）我们热爱大地，就像初生的婴儿      （怀念  眷恋  留恋）母亲温暖的怀抱一样。
（2）有人会说，宇宙空间不是大得很吗？那里有数不清的星球，在地球资源  
      （干枯  干涸  枯竭）的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？
（3）老师一番幽默的话语让我           （哄堂大笑  哈哈大笑）。

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6.读句子，体会填空。（2+2=4分）
雨声里，山中的每块岩石、每片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。“琴键”在句中具体是指        、        、        ，因为雨从空中落下来，落在岩石上、树叶上、绿草上，都会发生           。作者想象丰富，把下雨的情景写得栩栩如生，写得很美。
请你以“雨”为内容写一个比喻句：                                     
                                                                     
7．请用两种不同的句子（或句式）表达“张家界的风光很美”这一意思。（4分）
（1）                                                                
（2）                                                                
8．照样子，仿写句子。（2分）
例：你改变不了环境，但你可以改变自己。
你改变不了                   ，但你可以改变                    。
9．“保护环境，人人有责”，为强化大家的环保意识，请你以“水、空气、花草、动物、土地”其中之一为对象，拟一条环保标语。（2分）
例句：污染空气，等于慢性自杀。
                                                                     
10．我喜欢读书，喜欢积累，我会填。（1+1+1+2+3+2=10分）
（1）落红不是无情物，                     。
（2）诚者，                  ；诚之者，                  。
（3）善待地球就是                  。
（4）邓小平对祖国和人民有着深厚的感情，他曾经深情地说过：“                。”
（5）《怀念母亲》一文的作者是        。作者说“我一生有两个母亲”，这两个母亲是指            。我们曾读过他写的            一文，让我们领略了德国的风情。
（6）《索溪峪的“野”》一文中，作者是从              、              、
              、              四个方面来写索溪峪的“野”。
二、快乐阅读。（21分）
11．阅读课内片断，回答问题。（2+3+2=7分）
我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，（      ）的小圆虫，披着（      ）的彩衣。在这些（      ）的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞物大物投以好奇的目光。它们（      ）地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。
（1）选择下面的词语填入文中。
①友好    ②俏丽    ③粗壮    ④花色斑斓
（2）这段话使用的修辞手法有                     。
“大街小巷”是指                                。
“南国的少女”是指                              。
（3）想象画线句子所描述的情景，按提示语写一两句对话。
蜥蜴扭过头，对背上的几只小甲虫说：“嘿，小家伙们，                   。”
几只小甲虫附和道：“                       。”
12．阅读短文，完成练习。（2+2+4+4+2=14分）
小  名
大约我的出生与水有关，于是颇懂斯文的外公顺口给我起名叫淼儿。在“淼
儿、淼儿”的呼唤声中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面
的学名才对，便为我取了个大众化的名字，可家里还是“淼儿、淼儿”地叫。特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。
不知道为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竟有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天，我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后，郑重地对妈妈说：“妈妈，我有大名的，别叫我小名好吗？”而且在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。

展开余下试题

但妈妈终究还是改不了。
那天是我16岁生日聚会，好多同学朋友都跑来了。家里的小客厅里挤得满满的。我一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜，当一碟碟香气四溢的【甲】       小菜端上餐桌时，同学小萍将送给我的大蛋糕端了上来。我立刻连声称谢打开了蛋糕盒，我喊道：“妈妈，拿刀子来！”
妈妈一边递过来一把瓜刀，一边叮咛：“淼儿，小心点！”
“咦？你原来叫淼儿呀，挺好玩的名字！”
小萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来。我的脸刷地红到了耳根。
晚上，临睡觉前，我推开了妈妈的房门。倚着门框，又一次对她说：“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名！”语气里已有了几分不【乙】        了。妈妈的脸上呈现了一种复杂的表情，看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：“对不起！高
翔。”可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬，似乎很拗口。没多久，我要
离开家到数百里外一座城市去读书。
不知怎的，妈妈竟在短短的几天内学会了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名时那样顺口熟练。我自然很高兴。
分别的那一天爸妈一齐送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，妈妈则沉默着，显得有些伤感。我大人似的笑笑，反过来抚慰着他们：“放心吧，没事的，我已不是孩子了。”
火车开动的刹那，我从车窗探出头，同他们挥手告别，一直不言不语的妈妈突然抬起了头，眼里竟有了泪。她紧跑着，挥动起双手，脱口喊了出来——
“写信回来，淼儿！”
我稍稍一慢，心里似乎被什么东西撞一下，泪水夺眶而出。
（1）给文中【甲】【乙】处选择恰当的词语，填在横线上。
甲：精致  精美  精心         乙：耐烦  情愿  满足
（2）结合上下文体会文中带点词语的意思。
体面：                                                        
生硬：                                                        
（3）“我”曾两次抗议妈妈喊“我”的小名，这两次抗议在语气上有什么不同？妈妈的表现如何？（提示：用文中的词句回答）
第一次抗议的语气                   ，妈妈的表情                   ；
第二次抗议的语气                   ，妈妈的表情                   。
（4）在车站送别部分，作者运用了             描写，             描写，
             描写，             描写等方法，表现了妈妈对儿子的爱。
（5）结尾中的“什么东西”指什么？
                                                                     
三、语言运用。（33分）
13．我们都知道，一个人应以诚信为本，不能说谎话。可是《唯一的听众》中的女教授看到年轻人缺乏自信，为避免他难堪，谎称自己是聋子。你怎么看待这一“善意的谎言”，请说说你的看法。(3分)
                                                                     
                                                                     
14．习作。（30分）
每个人都有自己的朋友。你的朋友是谁?是你的亲人、同事，还是你心爱的东西?你在与他(她或它)的交往中，一定得到他(她或它)的关怀、帮助、启迪或影响，请你以“      是我的好朋友”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）先把题目补充完整。（2）通过你与他(她、它)具体交往中的一件事，写出这个朋友对你的关心、帮助，或启迪、影响。





                                                                           100





                                                                                        200





                                                         300





400




                                                                                        500 

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