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阅读:396  2020年09月15日
标签:部编本 四年级 单元练习
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2020学年部编版四年级语文上册第三单元测试卷
部编版四年级语文上册第三单元测试卷
时间:90分钟  满分:100分
基础积累
一、根据语境,看拼音写字词。(7分)
1.mù sè(    )降临,诗人卢钺在客栈里yín sònɡ(    )着诗句:“梅雪争春未肯xiánɡ(    ),骚人阁笔fèi(    )评章……”
2.学校cāo chǎnɡ(    )北边墙上满是嫩绿的爬山虎。我xuǎn zé(    )一处仔细观察,发现叶子在墙上铺得很jūn yún (      ),让人看着非常舒服。
二、选择题。(10分)
1.下列加点字读音全部正确的一项是(    )
A.逊色(xìn)             隐藏(yǐn)
B.慎重(shèn)            抛出(pāo)
C.骤然(jù)              挖掘(jué)
D.倾斜(qīn)             风骚(shāo)
2.“露似珍珠月似弓”一句中有一个错别字,应改正为(    )
A.露—路                      B.似—是
C.珍—真                      D.弓—工
3.“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”揭示的道理与(    )这个成语所蕴含的道理相同。
A.尺有所短,寸有所长          B.百尺竿头,更进一步
C.八仙过海,各显神通          D.不入虎穴,焉得虎子
4.生活中,我们把马的家称作(    )
A.洞        B.穴         C.巢         D.厩
5.对“隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅”一句中“最多”一词分析有误的一项是(    )
A.朗读时,可加重语气朗读“最多”一词。
B.作者对蟋蟀住宅的描写非常精准。
C.蟋蟀的住宅有的深,有的浅,最多九寸深。
D.蟋蟀的住宅都是九寸深。
三、词语练习。(14分)
1.在括号中填上恰当的词语。(6分)
一(    )草          一(    )细丝        一(    )隧道
(    )的墙壁        (    )的工程        (    )的阳光
2.读句子,在括号中填上恰当的关联词。(8分)
(1)蟋蟀的出名(    )由于它的唱歌,(    )由于它的住宅。
(2)(    )有骤雨,这里(    )立刻就会干的。
(3)爬山虎(    )能够爬上墙,(    )它是有脚的。
(4)(    )你的手指不费一点儿劲,你(    )休想拉下爬山虎的一根茎。
四、按要求写句子。(4分)
1.这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句)


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2.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(注意加点部分,照样子,写句子)
                                                                   
五、日积月累。(6分)
1.看到落日映照在江面上的景象,我会想起白居易的诗句:               ,
                 。(2分)
2.有时候,我们对自己所处的环境和正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“当局者迷,旁观者清”。宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句 “       
            ,                  ”就说明了这个道理。(2分)
3.下列与天气无关的谚语是(    )(2分)
A.八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。
B.一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
C.衣服不洗要脏,种田不犁要荒。
D.八月暖,九月温,十月还有小阳春。
六、口语交际。(4分)
世界卫生组织的一项研究报告显示,目前我国青少年的近视率居世界第一,小学生的近视率接近40%。眼睛是我们心灵的窗户,在节奏日益加快的生活中,保护好视力是我们不可忽视的事情。你打算怎么保护视力呢?
状状:我们要养成良好的用眼习惯,读书、写字时姿势要端正,遵守“三个一”,即眼睛与书本保持一尺的距离,身体和课桌保持一拳的距离,握笔时手和笔尖保持一寸的距离。
我:                                                         
                                                            
                                                            
阅读理解
七、读课内片段,完成练习。(11分)
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
1.文中画横线的句子中,用                 比喻细丝的形状,我认为还可以用        来比喻。(2分)
2.按要求写词语或句子。(3分)
(1)爬山虎的脚生长的部位:        
(2)爬山虎的脚的样子:                                        
(3)爬山虎的脚的颜色:        
3.这段话主要写的是(    )。(2分)
A.爬山虎的脚怎样一步一步向上爬
B.爬山虎的脚的生长部位、形状和颜色
4.判断作者是怎样观察的,把序号填在括号里。(4分)
A.细致观察                 B.连续观察
(1)爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。(    )
(2)茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。                                        (    )
八、读观察日记,完成练习。(14分)
2020年3月3日    星期二    晴
今天,我做了一个有趣的实验,就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里,并观察它的发芽过程。我刚把它们放下去的时候,它们就像是一个个调皮的孩子,在杯子里跑来跑去,有的跑累了,便躺在杯子底呼呼大睡,而有的好像还没玩够,浮在水上面,把脑袋探来探去。于是我把那些不睡觉的捞了起来,把它们丢掉。
2020年3月5日  星期四  晴
两天没去看它们了,不知道它们怎么样了。我发现绿豆逐渐变胖了,比以前大了很多。它们有的撑破了绿绿的衣裳,露出了白白的肚皮,可是有的绿豆还是没有变化,衣服紧紧地穿在身上,生怕着凉似的。
2020年3月7日  星期六  晴
今天是泡绿豆的第五天了,我迫不及待地去看绿豆,我大吃一惊,绿豆已经吐出了白白的嫩芽,大约有一厘米长。脱了皮的绿豆白嫩嫩的,真招人喜爱。
2020年3月9日  星期一  晴
又过了两天,绿豆已经全部脱了衣裳,吐出了芽,有的像大象的鼻子,有的像天鹅的脖子,还有的像没睡够的小孩子,耷拉着脑袋。
1.我发现日记由(    )这几个部分组成。(多选)(4分)
A.日期         B.天气           C.称呼            D.正文 


展开余下试题2.作者按照     顺序记叙了绿豆发芽、生长的过程。(2分)
3.在描述豆芽的形态变化时,作者所运用的修辞手法有(    )。(多选)(4分)
A.拟人          B.夸张           C.比喻           D.排比
4.下列句子说明作者是怎样观察绿豆发芽、生长的过程的?选一选。(填序号)(4分)
A.我发现绿豆逐渐变胖了,比以前大了很多。
B.今天是泡绿豆的第五天了,我迫不及待地去看绿豆。
C.它们有的撑破了绿绿的衣裳,露出了白白的肚皮,可是有的绿豆还是没有变化,衣服紧紧地穿在身上。
D.又过了两天,绿豆已经全部脱了衣裳,吐出了芽。
◆属于细致观察的有(    ),属于连续观察的有(    )。
作文天地
九、习作天地。(30分)
在本单元课文的学习中,作者敏锐、细致的观察力令我们赞叹不已。在生活中,你观察到了什么事物?细细回忆一下,把你观察的过程和观察中发生的趣事写下来。
 
第三单元测试卷参考答案
二、1.B  2.C  3.A  4.D  5.D
三、1.丛 根 条 光滑 伟大 温和
2.(1)不光 还  (2)即使 也  (3)之所以  是因为
(4)如果 就
四、1.这座住宅难道不可以算是伟大的工程吗?
2.示例:当夜幕降临的时候,青蛙就在池塘里歌唱。
五、1.一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红
2.不识庐山真面目只缘身在此山中  3.C
六、我们如果连续看书40分钟,就要闭眼休息一会儿,或改变视线向远处眺望,也可以到室外活动活动,以缓解眼睛疲劳,保护眼睛。
七、1.蜗牛的触角  胡须
2.(1)长在茎上。
(2)枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。
(3)嫩红。
3.B  4.(1)B  (2)A
八、1.ABD  2.时间  3.ACD  4.ACBD
部编版四年级语文上册第三单元复习卡
 
一、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)莫高窟坐落在河西走廊西端的敦煌。     (    )
(2)1988年,莫高窟被列为世界文化遗产。  (    )
(3)莫高窟始建于唐朝。                   (    ) 
2.下列不属于中国四大石窟的是(   )
A.龙门石窟     B.石钟山石窟     C.云冈石窟
3.由敦煌研究院等单位联合摄制的大型纪录片,以___________为题材,向人们展现了不同文明之间的奇妙关联。
 
二、下列加点字的读音完全正确的一项是(   )
A.瑟瑟(sè)    骚人(sāo)   均匀(zhūn)   庐山(lú)
B.叶柄(bǐn)   弯曲(qū)    住宅(zhái)   蜗牛(wā)
C.慎重(shèn)  地址(zhǐ)   骤雨(zhòu)   挖掘(jué)
三、根据语境写词语。
1.cāo chǎnɡ(    )的墙壁上长满了pá shān hǔ(        ),nèn lǜ(    )的叶子看着非常舒服。
2.我家的房子采光liánɡ hǎo(   ),里面有一个大kè tīnɡ(    )和两个小wò shì(    ),还有一个wèi shēnɡ(   )间。
四、辨一辨,选字组词。
【墓 幕 暮 慕】 羡(   ) (   )色  屏(   )  坟(   )
【锋 峰 蜂 逢】 相(   ) 蜜(   )  山(   ) (   )利
【操 燥 澡 躁】 干(   ) 暴(   )  洗(   ) (   )作
五、句子天地。
1.给下列加点的字词选择正确的解释。(填序号)
(1)可怜九月初三夜(    )
A.值得怜悯。       B.可爱。
(2)只缘身在此山中(    )
A.因为。           B.缘分。
(3)骚人阁笔费评章(    )
A.发牢骚的人。     B.诗人。
2.根据意思写出对应的诗句。
(1)从正面看,庐山山岭连绵起伏,从侧面看,山峰巍峨耸立,  从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。
_____________________________________________
(2)梅花比雪花差三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。
_____________________________________________
 
六、根据课文内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《暮江吟》的作者是白居易,“吟”是古代诗歌体裁的一种。
(   )
2.爬山虎的脚像蜗牛的触角,又像蛟龙的爪子。          (   )
3.蟋蟀能建造出伟大的住宅,靠的是先进、特别好的工具。 (   )
4.“当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。”这句话运用了拟人的修辞手法。                             (   )
七、课文内容回顾。
1.《暮江吟》描写了______时节暮江落日和露伴新月的美丽景色,抒发了诗人对大自然美景的____________之情。
2.《题西林壁》描写了诗人游览庐山时的所见、所想,全诗描绘了庐山________________的景象,蕴含着深刻的人生哲理:要想真正了解事物,就要________________________________。
3.《雪梅》通过写梅雪争春,告诉我们万物各有所长,也各有所短,要________________________。
4.《爬山虎的脚》先介绍了爬山虎的_______,再介绍爬山虎的脚的______和______,最后介绍爬山虎是_______________。
5.《蟋蟀的住宅》通过描写_____________________及__________
________,赞扬了蟋蟀_________________的精神。
6.连一连。
二八月                           秋霜早
立了秋                           乱穿衣
夏雨少                           把扇丢
一场秋雨一场寒               雁儿脚上带霜来
八月里来雁门开               十场秋雨要穿棉
 
参考答案
一、听力材料
莫高窟
莫高窟,俗称千佛洞,坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六国的前秦时期,历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建,形成巨大的规模,有洞窟735个,壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊,是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术地。
1961年,莫高窟被中华人民共和国国务院公布为第一批全国重点文物保护单位之一。1987年,莫高窟被列为世界文化遗产。
莫高窟与山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃天水麦积山石窟并称为中国四大石窟。2019年8月31日,由敦煌研究院等单位联合摄制的大型纪录片《莫高窟与吴哥窟的对话》在敦煌国际会展中心首映。纪录片以亚洲文明对话为题材,向人们展现了不同文明之间命运相通、文化相通、艺术相通的奇妙关联。
1.(1)√  (2)×  (3)×  2.B   3.亚洲文明对话
二、C
四、慕  暮  幕  墓  逢  蜂  峰  锋  燥  躁  澡  操
五、1.(1)B   (2)A   (3)B
2.(1)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
(2)梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
六、1.√   2.√   3.×   4.√
七、1.深秋    喜爱和赞美
2.雄奇壮观、千姿百态    从不同方面、不同角度去观察、分析
3.取人之长、补己之短
4.叶子    位置    特点    是怎样爬的
5.蟋蟀洞穴的特点    蟋蟀建造住宅的才能
  吃苦耐劳,不肯随遇而安 
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