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阅读:430  2020年07月10日
标签:部编本 四年级 课文练习
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《精卫填海》课时练及答案
13  精卫填海
第一课时
一、在加点字的正确注音后的括号内打“√”。
      shǎo(     )          rì(     )           wéi(     )  
少女                   名曰              故为精卫     
      shào(     )          yuē(     )           wèi (     )                         
二、看拼音,写词语。
dì  wánɡ         nì  shuǐ       fǎn  huí        xián  tǔ
  (       )   (       )      (       )     (       )                                              
xián            dì           fǎn           nì             yuē
(    )接    皇(    )   往(    )   沉(    )  美其名(    )
三、根据课文给写出下面词语的正确解释。
少女:                                            
溺:                                              
故:                                               
堙:                                              
四、选择填空。
1.这篇文言文出自于《      》。
    A.《三字经》     B.《山海经》  
2.精卫衔西山之木石,以堙于东海的原因是:(     )


浏览完整试题A.善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。
B.精卫不自量力,她只是在做无用功。
3.“以堙于东海”的“堙”读音是:(     )
A.yān         B.yīn
五、课文整体梳理。 
传说精卫因为               而填海 ,用西山上的_____和____经过不懈的努力,最后终于填平了            的故事。

13  精卫填海  第一课时  答案
一、shào  yuē  wéi
二、帝王  溺水  返回  衔土  衔  帝  返  溺  曰
三、小女儿。淹没。 因此。 填塞。
四、1.B  2.A   3.B
五、游泳溺亡  树枝和石块  东海
13  精卫填海
第二课时
一、辨字填空,组词语。
(1)曰  日: 美其名(   )  (   )记    
(2)违  伟:(    )反    (    )大    
(3)弱  溺:(    )亡    微(    )
(4)古  故:(    )诗   (    )事 
二、翻译句子。
(1)炎帝之少女,名曰女娃。
                                                      
(2)溺而不返。
                                                      
三、课内阅读。
炎帝之少女,(       )女娃。女娃游于(       ),(           ),故为精卫,常(               ),以堙于东海。
1.按原文填空。
2.精卫代表的是什么样的精神?请你写一写。
                                                                      
3.在生活中,你在哪些人的身上看到过这种精神?
                                                                     
4.读完这个神话故事后,你有什么感想和体会?
                                                                     
                                                                     
 
13  精卫填海  第二课时  答案
一、(1)美其名曰;日记 (2)违反;伟大  (3)溺亡;微弱  (4)古诗;故事
二、(1)它原来是炎帝的小女儿名字叫女娃。  (2)溺水而死未能回来。
三、1.名曰  东海  溺而不返  衔西山之木石
2.不怕困难,与困难斗争到底的精神
3.我在祖国的边疆战士身上看到了这种精神。
4.示例:这个神话故事刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象。反映了古代人民征服水患的强烈愿望和不畏艰苦、勤奋不止、不达目的、誓不罢休的精神。 
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