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阅读:480 2020年05月27日
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部编本
三年级
单元练习
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2020学年部编版三年级下册第三单元练习题
一、我知道中国重要传统节日:
。广西壮族自治区特有传统节日:
春节 元宵节 清明节 端午节 七夕节 中秋节 重阳节 三月三
二、我会写关于春节、清明节、重阳节的古诗。
1、写春节的古诗
, 。 , 。
2、写清明节的古诗
, 。 , 。
3、写重阳节的古诗
, 。 , 。
三、读读背背写写。
1、 元日 宋代
爆竹声中一岁除, 。千门万户瞳瞳日, 。
元日 代王安石
,春风送暖入屠苏。 ,总把新桃换旧符。
2、清明 唐代
清明时节雨纷纷, 。借问酒家何处有, 。
清明 代杜牧
,路上行人欲断魂。 ,牧童遥指杏花村。
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3、九月九日忆山东兄弟 唐代
独在异乡为异客, 。遥知兄弟登高处, 。
九月九日忆山东兄弟 代 王维
,每逢佳节倍思亲。 ,遍插茱萸少一人。
四、我会写春节一副对联:
。
爆竹一声除旧岁,桃符万户换新春
五、主题积累(节日和习俗填空)
节日 过节时间 节日习俗
农历正月初一
农历正月十五
公历4月5日前后
农历五月初五
农历七月初七
农历回八月十五
农历九月初九
节日 过节时间 节日习俗
春节 农历正月初一 放鞭炮 贴春联 吃饺子
元宵节 农历正月十五 看花灯 吃元宵
清明节 公历4月5日前后 扫墓
端午节 农历五月初五 吃粽子 赛龙舟
七夕节 农历七月初七 穿针度乞巧
中秋节 农历回八月十五 赏月 敬老爱老
重阳节 农历九月初九 登高
六、我知道我国四大发明:
造纸术 指南针 火药 活字印刷术
七、人物与发明连线
蔡伦 造纸术
张衡 地动仪
祖冲之 圆周率
毕昇 活字印刷术
蔡伦—造纸术 张衡—地动仪 祖冲之—圆周率 毕昇—活字印刷术
八、我会找下列段落的中心句及结构。
1、这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
这段话的中心句: ,采用 “ ( ) — ( ) ” 的构段方式。
2、画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
这段话的中心句: ,采用 “ ( ) — ( ) ” 的构段方式。
九、我会采用 “ 总 — 分 ” 的构段方式,围绕中心句,写好一段话。
1 、操场真热闹。
操场真热闹。同学们有的打球、有的跳绳、有的跳皮筋、有的在远跳。看,一位小朋友正和她的小伙伴比赛跳绳,她身轻如燕,绳子在她的手上飞快地甩动着,旁边的同学都为她加油鼓劲:“加油!加油!”瞧,男生们抱着心爱的篮球在操场上展开了激烈的球赛。一个男生灵活地躲过对方的阻拦,熟练地把球运到篮下,手一抬,球随着一道优美的弧线应声入网,场上立刻爆发出一阵热烈的掌声。
2、雨下得真大。
展开余下试题
2、雨下得真大。豆大的雨点打在窗前,瓦上,地上,天地顷刻间挂起了一片珠帘。街上的行人匆匆忙忙往家里赶。街边的小贩一边收拾着自己的货物,一边嘴里含糊不清地说着什么。风、闪电和雷也来凑热闹。风呼呼地咆哮着,路旁的小树弯着纤细的腰枝,就快要被它刮断了。闪电在天边跳着舞,雷声大作,“轰,轰!”把摇篮里的宝宝给吓哭了。雨点毫不留情地把窗户打得噼叭作响,似乎要把它打碎。屋里的小狗吓得汪汪乱叫,想找个地方把自己藏起来。雨水汇成了一条小溪,不停地冲刷着柏油路。
3 、公园里的花开得真美。
公园里的花开得真美。有玫瑰、月季、菊花、三角梅、茉莉……白的似雪,粉的赛霞,红的如火,黄的似金。瞧,玫瑰那柔嫩的花瓣摇曳在风中,那鲜艳的颜色好像用红黑水涂过一样;看,菊花那稍卷的花瓣好似外国人那金黄的卷发,微风拂过,它的“头发”随风飘摆;茉莉那乳白的花瓣飘在风中,如雪,那幽幽的香气沁人心脾,令人心旷神怡。
十、我会填写生活中的标牌。
1、填写。
局 馆 馆 室 站 市场
税务局 档案馆 咖啡馆 阅览室 废品回收站 农贸市场
2、仿写。
①税务局 局 局 局 局
教育局 邮政局 财政局 工商局
②档案馆 馆 馆 馆 馆
咖啡馆 图书馆 博物馆 美术馆
③ 阅览室 室 室 室 室
实验室 图书室 体育室 音乐室 美术室
④废品回收站 站 站 站 站
汽车站 公交站 水利站 供电站
⑤农贸市场 市场 市场 市场 市场
人才市场 货币市场 商品市场 服装市场
十一、连续动作描写练习。
1、有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改(ɡǎi)进了造纸术。他把树皮、麻(má)头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆(jiānɡ);再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。
填写连续动作的词语:( )或( ) ( )( ) ( )( )
剪碎或切断 浸 捣 捞 晒
2、茄子的剪纸
先准备一张长方形的彩纸,把这张彩纸对折,再在折叠好的纸上画出半边茄子的形状,然后沿着茄子的轮廓把夗余的部分剪掉,最后把剪好的彩纸展开,这样茄子的剪纸也就完成了。
填写连续动作的词语: ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
折叠 → 画 → 剪 → 展开
十二、句段“总——分”构段,用“ ,有的 …… 有的 …… 还有的 ……”段式练习。
示例:
桥面两侧有石栏,栏板上 雕刻 着精美的图案:有的刻着两条相互 缠绕 的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互 抵着 ,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
仿写
1、走在街上的,是来来往往、形态各异的人:
2、蔚蓝的天空飘着朵朵形状各异的白云:
展开余下试题
蔚蓝 的天空飘 着朵 朵形状各异的白云:有的像一团棉絮,有的像一座小山,还有的像奔跑的小马。这些白云,把天空装扮得美丽而又奇幻。
3、公园里面人真是不少:
公园里面人真是不少:有的在跳舞,有 的在唱歌,有的在打太极拳,有的在下棋, 有的在荡秋千,有的悠闲地散着步。
十三、日积月累 ,读读写写。
文房四宝: 雅人四好:
花中君子: 中医四诊: &nb
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