二年级语文下册第一单元测试题
姓名        班级        成绩          
一、选出下面汉字的注音有误的一项。
A古诗（shī） 村（cūn）居 化妆（zhuāng）
B喝醉（zuì） 丝（sī）绦 裁（cái）剪
C遮（zhē）掩 兴致（zhì） 茁（zhó）壮
D花籽（zǐ） 绚（xuàn）丽 植（zhí）树
二、多音字注音并组词。
冲 （  ）           （   ）             
尽 （  ）           （   ）               
宿 （  ）           （   ）                    
奔 （  ）           （   ）             
 三、写出带有下面部首的字。
口 （    ） （    ） （    ）     氵 （    ） （    ） （    ）
扌 （    ） （    ） （    ）     心 （    ） （    ） （    ） 
四、我会连一连。
懊丧            zhē yǎn　　　   　   
茁壮            ào  sàng             
符号            zhuó  zhuàng         
遮掩            fú   hào
五、补充成语。
　梳(    )打扮　　　兴(    )勃勃　　　引人(    )目
草(    )莺飞　　　碧空如(    )　　　(    )里无云
六、选择恰当的量词填空。
    朵　条　个　棵　件　株
一(   )树坑    一(   )衣服    一(   )野花
一(   )小路    一(   )树苗    一(   )竹子
七、连线。
　近义词                           反义词
岁            快                枯            密
尽            找                疏            浅

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寻            完                深            无
急            年                有            荣
八、按原文填空。
　(1)《咏柳》的作者是________朝诗人________，他把柳树比作____、____。我最喜欢“不知细叶谁裁出，________________”这一句。我还会写其他描写春天的诗句：________________。
　(2)                 ，忙趁东风放纸鸢。
　(3)野火烧不尽，                    。
　（4）一棵        的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
九、连词成句，并加上标点。
(1)这是  礼物  美好  多么  的  啊
________________________________________
(2)亲手  邓小平  栽种  爷爷  柏树  长大了  的  已经
________________________________________
十、照样子，写句子。
　(1)门前开着一大片五颜六色的鲜花。
　房子旁边                         。
　（2）燕子的尾巴像一把剪刀。
_______________像__________________。
十一、阅读园地。
(一)课内阅读。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
1．照样子，写词语。
例：叮咚——叮叮咚咚
躲藏——(          )    遮掩——(          )
2．填空。
小草是春天的_______，野花是春天的_______，嫩芽是春天的_______，小溪是春天的_______。我还发现，_______是春天的使者。
3．照样子，写句子。
例：小草从地下探出头来。
小鸟在树上_____________。
（二）春天的美景
　　春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美;美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。
　　春天的鸟儿特别活泼，唱得歌婉转动听;春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的;儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。
　　在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了!
　　1.这段话主要写    来了，带给    一片生机勃勃。  
2.我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：
                                         
3.从哪儿看出鸟儿特别活泼? 
                             
十二、看图写话。
仔细看图，想一想：图上都有哪些小动物？它们在干什么？请你动脑筋，把故事编完整，再用几句话写下来。
参考答案：　
一、C
二、冲 chōng 冲动   chòng 冲劲     
尽 jìn尽力  jǐn尽管       
宿  sù 住宿   xiǔ 一宿          
奔  bēn 奔跑  bèn投奔 
三、口 （吃 喝 唱）  氵（ 沙江 河 ） 
扌（打 报 抱）  心 （ 想  急 忘   ） 
四、我会连一连。
懊丧    ào  sàng           　　　   　   
茁壮  zhuó  zhuàng                      
符号    fú   hào                
遮掩   zhē yǎn         
五、妆  致  注 长  洗  万
六、选择恰当的量词填空。    　　　　　
一(  个 )树坑    一( 件  )衣服    一( 朵  )野花
一(  条 )小路    一( 棵  )树苗    一( 株 )竹子
七、连线。
      岁  年   尽   完     急  快  寻  找         
     枯  荣     有  无  疏   密  深  浅
九、连词成句，并加上标点。
(1)这是多么美好的礼物啊 ！   
(2)  邓小平爷爷亲手栽种的柏树 已经 长大了 。 
十、照样子，写句子。
　(1)门前开着一大片五颜六色的鲜花。
　房子旁边  长着一棵高大的松树。                       。
（2）燕子的尾巴像一把剪刀。
银杏树的叶子像一把小扇子。
十一、(一)1.躲躲藏藏　遮遮掩掩
2．眉毛　眼睛　音符　琴声　风筝
3．示例：放声歌唱
（二）1.春天 大地 2.五光十色 五颜六色 3.鸟儿唱的歌婉转动听 。  

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