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阅读:996 2020年03月27日
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《火烧云》同步练习题
部编本三年级下册《火烧云》同步练习题
一、看拼音写词语
cànlàn xiōng měng wēi wǔ zhèn jìng shēn tuǐ
二、给加点字选择正确的读音,画“√”。
模糊(mó mú) 紫檀色(tán chán) 笑盈盈(yíng yín)
模样(mó mú) 恍惚(hū hǖ) 凶猛(xiōng xiōn)
三、从课文中找到符合要求的词语写下来。
1.ABB式的词语:___________ ____________ _____________
2.写颜色的词语:__________ ___________ ______________
四、选词填空。
镇静 沉静
1.那只狮子很威武很( )地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。
2.我必须低下头,揉一揉眼睛,( )一会儿再看。
五、课文内容选一选,填一填。
1.作者的写作顺序是( )-( )-( )
①火烧云的形状变化
②火烧云的颜色变化
③火烧云上来后地面发生的变化
2.课文写了火烧云( )和( )的全过程,重点写了( )部分。
3.火烧云让天空变出( )、( )、( )等动物。
六、读句子,哪些是写静态的,哪些是写动态的,请在括号里标明。
①火烧云红通通的。( )
②天空的云从西边一直烧到东边。( )
③忽然又来了一条大狗。( )
七、按正确顺序排列下列句子,序号写在括号里。
( )过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。
( )后来太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云染成了紫色或红色了。
( )一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。
( )转眼间,天水相接的地方出现了一道彩霞。
八、课内阅读。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1.这段话采用________的修辞手法,写出了火烧云________的变化。
2.把文中描写颜色的词语用横线画出来,可以用________这个词来概括。
3.你觉得天空还会有哪些颜色呢?发挥想象写出来。
______________________________________________________________
九、快乐阅读。
夏天的云
云,是变幻莫测的。夏天的云,最为迷人。
你瞧!早晨,①碧蓝的天上衬着几朵雪白的云朵,好像是一只只活泼的小山羊。几只小鸟从它们的身上掠过,叽叽喳喳地叫着,仿佛在跟它们打招呼,交朋友。
黄昏到了,云儿们都变身成了火烧云,这次不仅仅只有一种 颜色,有黄、红、紫……各种颜色。啊!那边有一只凶猛的狮子在追杀一只小白兔,那只小白兔忽然转了个弯,就不见了,那只狮子也不知去哪儿了。哇!那边的云变成了紫红色!那条长长的云仿佛一根仙女的紫丝带,我真想用一架高级摄像机给它拍下来。大地一片金灿灿,每一件事物都变成了金色。
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暴雨前的云又换了一张脸,变得凶神恶煞。顿时,②天空乌云密布,这儿一片,那儿一片,好像天要塌下来了。忽然,轰隆一声,雷在天空中清晰地闪了一下。过了一会,来了一场倾盆大雨。美丽的云彩顿时消失了,只有一些黑色的云布满了天空,不知是谁把墨汁打翻了,害得白云变成了乌云!
不久,天上又出现了迷人的白云。夏天的云变化多端,颜色各异。我爱夏天的云!
1.画线的句子①和句子②,哪一个是比喻句?把什么比成了什么?
2.短文描写了哪几种云?
3.红色画横线的句子表现了云( )的特点。
A.形状多 B.变化快 C.颜色多
4.短文采用了总—分—总的构段方式,请你按照这个结构,用“//”给短文分段。
5.全文突出了云怎样的特点?表现了作者怎样的感情?
参考答案
一、灿烂 凶猛 威武 镇静 伸腿
二、mó tán yíng mú hū xiōng
三、红彤彤 金灿灿 绿茵茵 绿油油
葡萄灰 茄子紫 苹果绿 橙黄
四、镇静 沉静
五、1.③ ② ① 2.上来 下去 上来 3.马 大狗 狮子
六、静 静 动
七、略
八、1.排比 颜色 2.描写颜色的词语:红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫 五颜六色 3.示例:还有湖蓝色、玫瑰红色、马兰花色等。
九、1. ① 云 小山羊
2.白云 火烧云 乌云
3. B.
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