第三单元
9.古诗三首
1. 给下列加点的字选择正确的读音。（用“√”标出） 苏(shū sū) 借(jèi jiè ) 换(huàn hàn)酒(juǐjiǔ)
2. 默写古诗《元日》。
3. 结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的情景？
1.连线，把汉字和相关读音连起来。jiè jiǔ mù yù hún
欲 魂 借 酒 牧2.比一比，再组词。
欲（ ） 借（ ） 酒（ ） 牧（ ） 故（ ） 猎（ ） 洒（ ） 牡（ ）
3.用自己的话写出《清明》这首诗的意思。

1.看拼音，写字词
tú sū huàn jiù fú jiè yònɡ yù qiú
（ ） （ ） （ ）（ ） jiǔ jiā mù tónɡ dú zì jiā jié
（ ） （ ）（ ）（ ）
2. 《元日》的作者是 朝的诗人 ，他是 之一。《清明》的作者是朝的诗人 。《九月九日忆山东兄弟》的作者是 朝的诗人 。  3.根据诗意，写诗句。
(1）我独自一人在外地，人地生疏，举目无亲，做外乡的客人。每当遇到节日就加倍地思念家中的亲人。
(2)清明节这天细雨纷纷,路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。
(3)千家万户迎来了正月旭日，总要用新门神换掉旧桃符。
10.纸的发明
1. 看拼音，写汉字。
wěi dà bǎo chí jīnɡ yàn ōu zhōu shèhuì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
2. 把下列词语补充完整。
一（ ）书 一（ ）事情 一（ ）薄片学富（ ） （ ）贡献 （ ）进步
3. 比一比，再组词
论（ ） 社（ ） 验（ ） 术（ ）存（ ） 伦（ ） 杜（ ） 脸（ ） 木（ ）有（ ）
一、多音字组词
xiān （ ） biàn（ ） chuán（ ） 鲜 便 传
xi鉵（ ） pián（ ） zhuàn（ ） 二、读读想想。
1. 古时候，纸没有发明之前，我们的祖先把字刻在（ ）或（ ）上，或把字刻在（ ）上。
2. 后来人们把字刻在（ ）和（ ），把这些（ ）和（ ）用绳子穿起来，就成了（ ）。
3. 后来人们就把字写在（ ）上，这样就（ ）了，可是这样的书价钱( )， 很少有人用，不能（ ）。
4.（ ）时期，人们懂得了用（ ）造纸，但是（ ）比较粗糙，不好书写。三、为什么蔡伦改进的造纸术被传承下来了？

11.赵州桥
一、用“√”给带点的字选择正确的读音。
前爪．(zǎo zhǎo)
安济．(jì jǐ) 石拱．(ɡǒnɡ gōng)
设．计(sè shè) 横．跨(hèng hénɡ)
省．会(xǐnɡ shěnɡ)
二、在括号里填上适当的词。
( )的赵州桥 ( )的图案 ( )的历史遗产
( )的大桥洞 ( )的水花 ( )的设计
三、赵州桥是 的石拱桥，赵州桥设计不但 ，而且 ，是我国宝贵的 。
一、比一比，组成词语。
省( ) 济( ) 设( ) 县( )
雀( ) 挤( ) 没( ) 具( )
二、写出下列词语的近义词。
坚固—— 美观—— 创举——
智慧—— 宝贵—— 闻名—— 三、给下列句子加上恰当的关联词。
1.（ ）赵州桥是隋朝建造的，至今已经有一千四百多年了，（ ）它是一座世界闻名的石拱桥。
2.这种设计在建桥史上是一个创举，（ ）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲坏，（ ）减轻了桥身的重量，节省了石料。
四、假如你是导游，请给游客介绍一下赵州桥。
12.一副名扬中外的画
1.给下列多音字组词。
 
zuō（ ） chéng （ ） lóng（ ）
作 乘 笼
zuò（ ） shèng （ ） lǒng（ ）
2.形近字组词。
摊（ ） 饭（ ） 吏（ ） 作（ ）

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滩（ ） 贩（ ） 史（ ） 昨（ ）
3. 填空：
光是画上的人物就有五百多个：有从乡下来的（ ），有乘船的（ ），有做各种买卖的（ ），有留着长胡子的（ ），有行走江湖的（ ），有摆小摊的
（ ），有官吏和（ ）……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。       4.欣赏了这样一幅画技精湛的神奇的画，读懂了这么有趣生动的课文，现在你想说什么？
语文园地三
1.给下列生字选择正确的读音。
税(shuì suì ) 疫(yì ì ) 咖啡(kā)(fēi) 废(fiè fèi) 贸(mào nào) 阅(yùeyuè)
2.围绕一个意思，写一下秋天的景色。

3. 把下列句子补充完整，注意用上恰当的动词。
早晨，我来到学校，（ ）教室，（ ）书包，（ ）课本，开始（ ）。
4. 连线
中医四诊 琴棋书画
雅人四好 梅兰竹菊
花中君子 笔墨纸砚
文房四宝 望闻问切 

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