5 草船借箭
第一课时
一、读拼音，写词语。 
他 dù jì(       )小亮的才干，sī zì（ ）逼迫小亮立下一定要完成 任务的 jūn lìng zhuàng（ ）。但小亮 shén jī miào suàn(        )，先他请来了 cáo (       ) 老师。在老师的帮助下，轻松地完 成了任务。 
二、给加粗的字选择正确的读音。 
妒忌(yǐ jì)  幔(màn wàn)子  都督(dū dōu)  水寨(zhài zài) 
丞(chéng céng)相  呐喊(nèi nà)  调(tiáo diào)度 
三、比一比，再组词。 
诸(       ) 虚(       ) 妙(       ) 
都(       ) 虑(       ) 沙(       ) 
著(       ) 虎(       ) 炒(       ) 
四、根据课文填空。 
1.《草船借箭》节选自《           》，作者是（       ）。 
2. 草 船 借 箭 的 起 因 是 (       ) ； 
草 船 借 箭 准 备 是 (       )；草船借箭的过程是(       )；草船借箭的结果是(       )。
【参考答案】 
一、妒忌 私自 军令状 神机妙算 曹 
二、妒忌(jì) 幔(màn)子 都督(dū) 水寨(zhài) 丞(chéng)相 呐喊(nà) 调(diào)度 
三、诸位、都督、著作；虚心、考虑、老虎；绝妙、沙场、炒菜； 
四、
1.《三国演义》 罗贯中 
2.起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮。准备： 请鲁肃帮忙准备好船只、草把子、青布幔子、士兵等。 经过：诸葛亮利用草船 向曹操借箭。结果：诸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算，自叹不 如。
第二课时
一、按课文内容填空。 
课文是按照事情发展顺序写的，先写了________ ，接着写了________ ，着 重写了________ ，最后写了________ 。 
二、下列哪些选项可以看出诸葛亮“神机妙算”?（   ） 
A.三天四更时分一定有大雾。 
B.他算好了受箭的方法，二十条船可以绳索相连，一字排开，两面受箭。 
C.他算好了人，知道鲁肃忠厚诚信向他借船没事，周瑜聪明过人，曹操生性多疑。 
D.诸葛亮能算，因为他是神仙。 
三、品味探究，选择正确的答案。 
1.“鲁肃回来报告周瑜，果然不提借箭的事，只说……” 从这句话中，我感受到鲁肃________ 
（1）忠厚守信；（2）欺骗周瑜；（3）不诚实
 2.从“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东、船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊”从这句 话中，我感受到诸葛亮 ________________。 
（1）胆量很大；（2）谋划周密，安排巧妙；（3）不拍牺牲 
3.“雾这样大，曹操定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” 这段话是________ 对________ 说的，表现了他________ 的特点。 

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（1）鲁肃 诸葛亮 贪酒；（2）诸葛亮 周瑜 勇敢；（3）诸葛亮 鲁肃 自信 
4.从“曹操下令说：‘江上雾大……不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭……’” 从这句话中，我感受到诸葛亮________ ，曹操 ________。 
（1）足智多谋 谨慎多疑；（2）勇敢机智 小心谨慎；（3）神机妙算 爱惜士 兵 
【参考答案】 
一、课文是按照事情发展顺序写的，先写了周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期造出 十万枝箭的任务为难诸葛亮。接着写了周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭，诸葛亮 请鲁肃帮助做借箭的准备。着重写了诸葛亮利用草船向曹军借箭。最后写了诸葛 亮如期交箭，周瑜不得不叹服诸葛亮的才干胜过自己。 
二、ABC 
三、1.（1）忠厚守信。 
2. （2）谋划周密，安排巧妙。
3.（3）诸葛亮 鲁肃 自信 
4.（1）足智多谋 谨慎多疑 

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