一、按格式抄写。
    蚂蚁队长生气了。他登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后—转！齐步—走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，他才大叫：“立—定！原地休息！”
    
    
　  “要是就因为这个，那我可以教你。你听我怎么叫，尽可能模仿我：咕咕......咕咕......咕咕......你听明白了吗？”

二、看拼音，写词语。

三、填读句子。
树枝      ，鸟儿       ，蝴蝶       ，好像             。最有趣的是，                    。这些山林里的朋友，                      。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
1．在这段话里写了________、________和________三种小动物。
鸟儿　蝴蝶　猴子
2．这里写小动物们是为了衬托出孩子们____________________________。
学习认真，读书的声音好听
四、照样子，写句子。
   例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
   红红的枫叶像                ，飘哇飘哇，                            。
             像                ,                             。
五、拓展联想写诗句。
1.多多在池塘边，听见有人在唱采莲曲却没有看到人，使他联想到两句古诗：“             ，          。”
2.秋天来到枫叶谷，看到那么美丽的红叶，我想到两句诗：“               ，                。”
3.我和妈妈游西湖，感受到西湖晴天和雨天的不同美景，这让我想到两句古诗：“                ，                。”
4.在皓月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水浑然一体，望去如同一只精致的银盘里，放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。我会用两句古诗来描绘：“                ，                。”
六、活学活用我最棒。 
1、丁丁和当当在背句子，丁丁说：“灯不拨不亮。”当当对：“                。”丁丁说：“                。”当当对：“无理寸步难行。”丁丁说：“一时强弱在于力。”当当对：“                。”这些句子告诉我们：_____________________。

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2、三个贪玩的数字小朋友迷路了，请你帮他们找到家。 
（1）   人同心，其利断金。 
（2）   个臭皮匠，赛过诸葛亮。 
（3）   个篱笆个桩，   个好汉个帮。 
这些都是有关团结的谚语，我也来写一句：                。
（1）二   （2）三   （3）一    人心齐，泰山移 
七、古诗积累。
1．清代诗人袁枚看到骑在黄牛背上的牧童想要捕捉树上鸣叫的蝉，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下的情景，即兴写出了诗句“                ，                ”。
_意欲捕鸣蝉，忽然闭口立_
2．人们常用杜牧的诗句“，                ”来比喻人生，感叹人在老年时一样可以散发魅力，甚至更胜于青年时期。
_霜叶红于二月花_
3．一年中最美的季节可以用诗人苏轼的诗句“，                ”来形容。
最是橙黄橘绿时
4．来到白帝城，我就想起诗人李白的诗句“朝辞白帝彩云间，                。两岸猿声啼不住，，                ”。
千里江陵一日还  轻舟已过万重山
七、填空。
(1)                ，夜深篱落一灯明。)知有儿童挑促织
(2)两岸青山相对出，                。孤帆一片日边来
(3)                ，淡妆浓抹总相宜。欲把西湖比西子
(4)                ，潭面无风镜未磨。湖光秋月两相和
(5)荷叶罗裙一色裁，_                。                ，闻歌始觉有人来。芙蓉向脸两边开  乱入池中看不见
八、根据课文内容填空。1．夏天，树木长得葱葱茏茏，          把森林封得严严实实的，挡住了          ，遮住了          。
密密层层的枝叶    人们的视线   蓝蓝的天空
2．你看，它把黄色给了         ，黄黄的叶子像             ，扇哪扇哪，扇走了           。
银杏树   一把把小扇子   夏天的炎热
3．下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴        ，一场热闹的音乐会便开始了。        ……        ……所有的树林，树林里的        ；所有的房子，        ，都发出不同的声音。
敲敲打打  滴滴答答  叮叮咚咚  每片树叶   房子的屋顶和窗户
4．群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌        。众皆弃去，光        瓮破之，水迸，        。
九、运用。
1．日记的格式是怎样的？（按日记格式写一篇30字左右日记）


参考答案1.(1)在第一行写上日期，要写清楚哪月哪日，后面写上星期几，
最后写天气情况，这三项缺一不可。
(2)第二行空两格开始写正文。
2．今天小明和小刚吵架了，小明仗着自己个子高要打小刚，班长来跟他们讲道理，他说：“             ，             ，你们把吵架的原因说一下，看谁有理。”一时强弱在于力，万古胜负在于理
3. 正所谓“             ，             ”，道理经过辩论，才能更明晰。灯不拨不亮，理不辩不明
4．俗话说得好，“             ，             ”，“             ，             ”。一个人再有力量也有限，只有大家团结一心才能有更大的力量。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮   人心齐，泰山移
十、快过节了，妈妈准备去超市买下面的东西，请你帮她整理一份购物清单。
梨子　速冻饺子　馒头　甜橙  毛毯　牙刷　面条　
枕头　垃圾桶  棉拖鞋　沐浴液　衣架
1．主食：____________________________________________________
2．水果：____________________________________________________
3．日用品：_________________________________________________
4. 床上用品：______________________________________________
参考答案六、1.速冻饺子　馒头　面条
2．梨子　甜橙
3．牙刷　垃圾桶　棉拖鞋　沐浴液　衣架
4．毛毯　枕头
十一、给下列句子选择恰当的关联词语。
一边……一边……    如果……就……
尽管……但是……    一……就……
只要……就……      是……还是…… 
宁可……也……      不仅……还……
因为……所以……   虽然……但是……
(1)(      )是晴天，孩子们(     )投人到火热的劳动中。

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(2)(      )听到小伙伴的脚步声，他(      )悄悄围着大石头躲闪。
(3)(     )它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，(   )它们确确实实飞回来了。
(4)(      )蜜源在蜂箱一百米以外，它们(      )跳“摆尾舞”。
(5)列文虎克(      )看门，(     )磨起了镜片。
(6)我的同桌(      )学习好，(     )写了一手好字。
(7)(      )我上课认真学习，(     )取得了优异的成绩。
(8)(      )这次考试他数学得了100分，(      )他一点儿也不骄傲。
(9)刘胡兰(      )牺牲自己，(    )不向敌人屈服。
(10)这支铅笔(      )你的，(      )我的？
十二、按课文内容填空。
1.这学期我们去了富饶的西沙群岛，那里__________________，__________________，是个可爱的地方。去了美丽的小兴安岭，那是一座__________________，也是一座__________________。还去了广东的海滨城市，那里又__________________又__________________。
2.风，是大自然的           ，他会在森林里演奏他的           当微风拂过，那声音           的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的           _；当狂风吹起，整座森林都           ，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满           ，令人感受到           。
3.一个篱笆三个桩，           。           ，无理寸步难行。二人同心，           。
4.     默写古诗：《望天门山》。
           ，           。           ，           。
1. 风景优美  物美价廉  美丽的大花园  巨大的宝库  美丽  整洁
2. 音乐家  手风琴  轻轻柔柔  激动起来  力量  大自然的威力
3. 一个好汉三个帮  有理走遍天下  其利断金
4. 天门中断楚江开，碧水东流至此回。  两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
十三、我会按要求写词语。
1．写出四个带有“静”字的词语，并从中选出两个填在下面句子中的括号里。
                                                     
(1)早晨，同学们纷纷来到学校，(       )的校园顿时热闹起来。
(2)在(     )的山谷里，响起了悠扬的笛声。
2．写出四个表示“绿”的词语，并从中选出两个填在下面句子中的括号里。                                                     
                                                     
(1)春风送暖，柔软的柳条长出了(         )的叶子。
(2)秋天来了，树上的叶子有的渐渐发红，有的渐渐变黄，而松树、柏树和冬青仍长着(       )的叶子。
安静  宁静  寂静  幽静(1)安静(2)寂静2．碧绿  墨绿  嫩绿翠绿(1)嫩绿(2)翠绿十四、选词填空。
可惜 爱惜 惋惜
1．弟弟把新买来的玩具汽车弄坏了。妈妈（    ）地说：“这辆小汽车不能开动了，多（     ）啊！你这样不（    ）东西，妈妈真不高兴。”
激励 激动
2．英雄的事迹（     ）人心，（     ）人们奋勇前进。
1．惋惜 可惜 爱惜 2．激动 激励
十五、选词填空。
连续  陆续  维续
(1)会议快要开始了,大家(     )进入会场。
(2)老师看了小明一眼,什么也没说,(     )讲课。
(3)白求思大大在手术台旁,(     )工作了六十九个小时。
 （1）陆续 (2)继续 (3)连续
热烈激烈猛烈
(4)战士们冒着敌人(     )的炮火,向前冲锋。
（5大家互不相让,争论得(     )。
(6)当英子走上讲台时,现场响起了(     )的掌声。
十六、按要求写词语。
1.表示颜色多的四字词语：                                                 
2.描写秋天的四字词语：                                                 
3.含有反义词的四字词语：                                                 
1.五彩缤纷   五颜六色   五光十色   万紫千红
2.秋高气爽   天高云淡   一叶知秋   秋风习习
3.大材小用   贪生怕死   东倒西歪   异口同声
十七、选词填空。(4分)
继续  连续  陆续  持续
观众们(    )走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟,两个运动员(    )打了十几儿个回合才见分晓。接着,(    )进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球技,博得观众一片喝彩,掌声(    )了整整分钟。陆续  连续  继续  持续 

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