新部编版（2019）语文教材四年级语文上册期中检测卷
（考试时间：90 分）
姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
1．按要求写句子。
①科学家把蝙蝠的眼睛桑上。（改成“被”字句）
②蝙蝠到处乱撞。（改成比喻句）
③难道我们不应该同坏人坏事作斗争吗？（改为陈述句）
2．把词语补充完整。
________风________雨 出乎________ ________ ________ ________深海
________云________雾 探索________ ________ ________ ________到底
3．查字典填空。
我们要查“繁”字，按部首查字法应查________部，再查________画；按
音序查字法，应先查大写字母________，再查音序________。
“逐”字在字典里的解释：①复杂。②多。③兴盛。④生物增生新个
体，给下列词语中的“繁”应该选第几种解释。
繁杂________ 繁荣________ 繁多________ 生物增生新个体
________
4．理解课文内容，选择正确的答案。
1 蟋蟀建造住宅选择住址十分慎重，它的要求有( )(多项选择)
A．依山傍水 B．排水优良
C．鸟语花香 D．有温和的阳光
2“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”对这句话理解正确的
是( )
A．“我”看蟋蟀的时间很长，渐渐失去了耐心，失去了兴趣。
B．从这句话可以看出“我”观察的时间很长，衬托出了蟋蟀非常勤
劳。
3“爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。”这
句话在文中的作用是( )。
A．过渡句，承上启下 B．中心句，总结段意
5．关于习作的题目，下面的题目不恰当的一项是（ ）。
A．我和孙悟空过一天
B．我和爸爸过一天
C．我和白雪公主过一天
D．我和葫芦娃过一天
因为本次习作我们要选择的是________和________中的人物。
6．给 “卉、玫、牡”三个字找形近字并组词。
___________________________________
7．口语交流台。
做完作业的小强在看电视,妈妈让他离电视远点,可他说,离近了看才好
看。
1 请你劝说小强,让他听妈妈的话。
_________________________________________________________________
2 该怎样保护视力?提出两点保护视力的建议。
_________________________________________________________________
8．我会找特点，正确连线。
姐姐游泳特别好 马
爷爷很威严 鱼
奶奶待人非常温和 大老虎
哥哥跑步非常快 绵羊
9．蝙蝠在夜里是怎样飞行的？
_______________________________________________________
10．判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“×”。
1“鼎”字第九笔的笔画是“|” 。 （________）
2“江面上依旧风号浪吼。”中的“依旧”意思是“使人预料不到”。
（________）
3“浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句。 （________）
4 那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”这句话使用
的修辞手法是夸张。（________）
11．把下列词语补充完整并根据要求填空。
若（____）若（____） 人（____）人（____）
人声（____）（____） （____）（____）相接
（____）崩（____）裂 风（____）浪（____）
1 写两个 ABAC 式的词语:____________ ____________
2 选择其中的一个词语写一句
话:______________________________________
12．在带点字的正确读音后画上“√”。
半明半昧．（mèi wèi） 坠落．．（duì zhuì）

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13．阅读短文，回答问题。
与昆虫为伴的人（节选）
法布尔出生在法国南部山区的一个小村庄里。村前小溪流水，村
外山野树林，环境十分优美。
小小的法布尔对大自然里发生的事情特别感兴趣，不论是水里的
游鱼、空中的飞鸟、花丛中的蝴蝶，他都喜欢。他总喜欢给自己提
出一连串的问题：“鱼儿睡不睡觉？”“鸟儿长不长牙齿？”“蝴蝶为什
么这样漂亮？”这些问题，大人们也常常回答不出来。于是他时常留
心观察飞禽和昆虫，自己寻找答案。
一个深秋的夜晚，法布尔突然听见房屋背后、荒草滩里响起一阵
“唧──唧唧唧”的虫鸣声，声音清脆好听。
“奶奶，这是什么在叫呀？”法布尔问。祖母迷迷糊糊地答道：“睡
吧，也许……是狼。”法布尔挡不住虫鸣的诱惑，他悄悄地开了门，
摸黑到草丛中去，想看个究竟。
法布尔七岁那年，家里送他到邻村的一所小学读书。老师是一位
动物爱好者，饲养了猪、鸡、羊、鸽子、黄莺和蜜蜂，还有一只招
人喜爱的小刺猬。法布尔在学校除了读书，还学到了不少有关小动
物的知识。
法布尔对动物特别是昆虫的兴趣越来越浓。一天，父亲赶集回
来，给他买了一张动物挂图和一本寓言集。寓言集里有许多昆虫的
精美插图，法布尔爱不释手，并逐渐痴迷上了对昆虫的研究。
（1）“爱不释手”的意思是________，请你用这个词语造句：________
（2）在下列括号中填写恰当的动词。
水里________的鱼 空中________的鸟 地上________的马
（3）法布尔听见“唧──唧唧唧”的虫鸣声，你还知道哪些虫鸣的声
音？ 
________、________、________。
（4）读了短文，你觉得法布尔是个什么样的孩子？简要描述一下。
（5）你对什么事物感兴趣呢？简要地说明一下。
14．阅读小长廊
那片绿绿的爬山虎(节选)
回到家,我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。题目《一张画
像》改成《一幅画像》,我立刻感到用字的准确性。类似这样的修改
很多,长句断成短句的地方也不少。有一处,我记得十分清楚:“怎么你
把包几何课本的书皮去掉了呢?”叶老先生改成“怎么你把几何课本的
包书纸去掉了呢?”删掉原句中“包”这个动词,使得句子干净了也规范
了。( )“书皮”改成“包书纸”更确切,( )书皮可以认为是书的封面。我
( )未见叶老先生的面,却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温
暖,如春风拂面。
1 选择恰当的关联词语填到文中括号里。
A.虽然 B.因为 C.而且
2 这段话写的是________________。
3 这段话写到叶圣陶先生给“我”修改作文的三个方面:一
是 ;二是 ;三是 。
4 从选文中可以看出叶老先生是个怎样的人?
 .
三、写作练习
15．习作。
我的 .
要求:1.这次习作要求是写一个人,可以写你的朋友、家人、老师等。
2.把这个人留给你印象最深的事写下来。3.注意写出自己的真情实
感。不少于 400 字。
 【参考答案】
1． ①蝙蝠的眼睛被科 学家蒙上。②蝙蝠像没头苍蝇似的到处乱
撞。③我们应该同坏人坏事作斗争。
2． 呼；唤；意；料；潜；入；腾；驾；奥；秘；归；根
3． 糸；11；F；fan；①；③；②；④
4．1BD
2B
3A
5．B 神话 童话
6．奔 奔跑；枚 一枚；杜 姓杜
7．示例:1.小强,你看电视离得太近了,这样会对眼睛造成很大的伤害,
会越来越近视的。妈妈的提醒也是为了你好,好好爱护自己的眼睛
吧。 2.(1)避免长时间用眼,看书、写字或看电视、电脑 30 至 40 分
钟要停下来休息。(2)坚持做眼保健操。
8．
9．它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人
的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前
推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改
变飞行的方向。
10．√ 2.× 3.× 4.√
11．隐 现 山 海 鼎 沸 水 天 山 地 平 静 1.绘
声绘色 没完没了 2.今天是开灯会的好日子,广场上人山人海。
12．mèi√ zhuì√
13． （1）因喜爱某物而舍不得放下；这些千奇百怪的石头，让人
爱不释手。
（2）游；飞；跑
（3）嘶——嘶嘶嘶；嗡——嗡嗡嗡；咻——咻咻咻
（4）法布尔是个细心观察事物、喜欢问问题、爱思考、爱动脑筋的
孩子。
（5）我对球类的运动特别感兴趣，不论是篮球、排球、乒乓球、网
球，我都感兴趣。我总喜欢了解各类球赛的比赛规则，掌握它们的
打法，课余时间到广场去打球。自从爸爸给我买了篮球、乒乓球、
球拍等体育用品，我对球类运动的兴趣就越来越浓厚了。
14．1C B A
2 叶圣陶先生是怎样给“我”修改作文的
3 把用字不准确的地方改正确 把长句断成短句; 修改句子,使句子
更干净,更规范
4 可以看出叶老先生是个认真、平和,给人温暖的人。
三、写作练习
15．略 

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